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班主任专业成长叙事——润物细无声的爱华蓥山学校文莉时光荏苒,转眼间,我已经在班主任这个岗位上工作了二十多年了。回顾这么多年的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。而我认为班主任工作的秘诀就是热爱全体学生,托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”对学生的热爱,是班主任履行职责、衡量道德水准的标志,是班主任心灵美的主要表现,这种爱有一股巨大的力量。1.了解学生。了解学生是热爱学生的起点,是进行教育的前提。没有了解的爱是盲目的爱。没有了解的爱是主观主义的教育。了解学生就是了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子一言一行、一举一动,对学生细致观察和认真分析,以便因材施教。为了了解学生我经常和他们在一起,课间和他们一起活动,放学后和他们谈心,如:我班的江信利同学,由于妈妈常年不在家,长期和父亲在一起,而且父亲目不识丁,对她的关心很少,她缺少母爱,所以不会收拾自己,不会梳头发,经常头发乱蓬蓬的到学校。为此,经常去家访,了解她家的情况,我找她来,教她怎样洗衣服、梳头,并指导她学习相应的生活常识,让她学会自己打扮自己,两年过去了,她现在已经是一个干净、整洁、爱美的小姑娘了。她不仅学会了照顾自己,还学会了照顾爸爸。了解了学生的这一切,我就能有的放矢地去关心教育他们。2.关怀学生。教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。入冬以后,孩子感冒的比较多,为了不让一个学生掉队,不耽误学习,我每天早早到校,进行晨检,我的包里感冒药、发烧药经常不断,学生只要稍有不适就会向我索药,他们习以为常。有人说你快要成了学生的“妈”了。天冷了,我总是提醒孩子们多喝水,生病了就及时治疗,按时吃药。天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出教室,变天了告诉孩子们明天要添衣服……3.尊重和信任学生。自尊心是儿童极为宝贵的心理品质,损害学生的自尊心,就会大大降低教育的成效。因此,班主任必须在教育学生的同时,充分尊重和信任学生。首先,尊重学生,就不能仅限于爱“才”,而要真正做到爱“人”,就是说,要满腔热情,一视同仁地对待全体学生,适当地给差生一点“偏爱”。因此,要善于发现学生身上的积极因素,不能紧紧抓住学生消极面不放。然后,要尊重学生人格,不要辱骂、歧视、体罚和变相体罚学生。教师对学生的侮辱,会造成学生的心理变态和报复情绪。最后,要信任和尊重学生,教师必须学会“自制”。具有高度的自控能力,是班主任职业道德的一项特殊要求。善于自制的教师,能够把学生的触犯当作一种转机,便被动为主动,赢得学生的爱戴和信任。尊重学生要尊重学生的自尊心。我们首先要放下“师道尊严”,肯于“蹲下身子与学生进行对话”,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感。我们班的朱瑞林同学,性格内向,不爱活动,不爱与人交流,课堂上从来不举手回答问题,而且由于父亲车祸过世,给他心理造成一定的影响,所以经常不完成作业,不管怎么说都管不了几天,但我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别尊敬老师热爱劳动,乐于帮助别人。我多次找他谈心,及时与家长联系,对于他的每一点进步都给以鼓励,还让他担任小组长,几次出色的完成老师分配的任务,使同学对他另眼相看,他的学习也进步了不少。这使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待调皮的孩子要多给一些温暖,用爱字改变他们。4、严格要求学生。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,严格是以爱为基础的,但同时又对爱有所限制,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。要做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。教师必须有办法促使学生自觉地执行对他们的严格要求。任何合理的要求,如果不能在实践中转化为学生的自觉行动,都没有用处。为了启发学生的自觉,方法必须灵活多样,使学生感到亲切,易于接受。在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。以前,我们班的桂康棋,我觉得是老大难,基础特别差。而且经常不完成作业,对于这个孩子,我从不纵容,发现未完成作业的情况,每天必须补上,而且我总是利用课余时间给她补课,吃小灶。经过一段时间的辅导,他的拼音水平和识字有了明显的进步,理解能力有了很大的提高,现在他在各方面都有了较大的进步,老师看在眼里,家长记在心里,每次与家长交流时,都是拉着我的手一再感谢,我也感到很欣慰。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会时、值周总结等都要进行教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
本文标题:班主任专业成长叙事文莉
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