装修含有弧形窗户的房子评价量规

A(100%)B(80%)C(50%)D(30%)自评互评教师评小组独立设定详实可行的行动进程安排，且组内每个成员都清楚具体内容。小组独立设定详实可行的行动进程安排，且组内每个成员都清楚具体内容。（10分）小组独立设定行动进程安排，且组内每个成员都清楚具体内容。（8分）小组独立设定行动进程安排，且组内成员大致知道具体内容。（5分）需要其他人的帮助设定行动进程安排，或组内成员大多不清楚具体内容。（3分）0信息收集质量（10分）收集大量信息，所有信息都和主题相关，收集大量信息，所有的都和主题相关，（10分）收集一些基本的信息，大部分和主题相关，（8分）收集少量和主题部分相关的信息。（5分）不收集和该主题相关的任何信息。（3分）0信息收集渠道（10分）丰富并且合理，能运用多种渠道进行。丰富并且合理，还运用多种渠道进行。（10分）丰富，有运用调查问卷。（8分）有限，不知道多渠道。（5分）单一。（3分）0任务分担情况（10分）不需要提醒就能完成。不需要提醒就能完成。（10分）经常做自己的任务，几乎不需要提醒。（8分）几乎不能独立完成，经常需要提醒。（5分）依赖性强。（3分）0小组合作情况（10分）各角色间共同进行实地调查，信息共享充分，经常集体讨论小结阶段成果和制定下阶段计划。各角色间共同进行实地调查，信息共享充分，经常集体讨论小结阶段成果和制定下阶段计划。（10分）各角色间共同进行实地调查，并且经常集体讨论，但搜集的信息没有及时分享。（8分）各角色间有少量集体讨论，但实地调查个人完成，搜集的信息不及时分享。（5分）各角色间没有共同进行实地调查，没有信息共享和集体讨论，各做各的。（3分）0搜集的信息和实地调查的数据准确清楚，科学性强，能正确计算各项装修面积和费用。搜集的信息和实地调查的数据准确清楚，科学性强，能正确计算各项装修面积和费用。（30分）大部分信息准确，有实地调查，但存在少量无用和错误的内容，能计算各项装修面积和费用。（24分）部分信息准确，但部分信息错误，只能正确计算一部分面积和费用。（15分）存在着大量的错误数据，不能正确计算各项装修面积和费用。（9分）0活动结果报告（10分）文字通畅，表达组织严密，有说服力和感染力，并能够插入图片或表格结合说明。文字通畅，表达组织严密，有说服力和感染力，并能够插入图片或表格结合说明。（10分）文字通畅，表达组织严密，有说服力和感染力。（8分）文字通畅，表达组织较严密。（5分）文字不通畅，表达组织不严密，几乎难以理解。（3分）0成果展示（10分）汇报条理清晰，展示形式多样，问题得到有效解决。汇报条理性强，展示内容丰富且形式多样，问题得到很好的解决。（10分）汇报条理性强，成果较多，问题得到解决。（8分）汇报有条理，但成果较少。（5分）汇报无条理，问题不能解决。（3分）00000自我反思：小组合作（20分）成果表达（20分）总计小计制定活动计划（10分）内容的准确性（30分）信息收集（20分）《装修含有弧形窗户的房子》评价量规评价等级及分值得分评价指标评价标准