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第四课共同的需要第二单元公共利益第六课公共利益的维护第五课公私之间一、身边的公共利益第四课共同的需要二、关涉全人类的公共利益一、身边的公共利益军事博物馆西单商场车站码头公共场所与公共设施1、公共场所的含义和范围公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,大家都可以出入、停留和使用。范围:博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会和贸易集市等电网水渠公共设施是指由行政机关其特许的公务法人设置或管理以供公众使用的设施。2、公共设施的含义、范围、目的、主要提供者范围:公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。主要目的是直接造福于人民,为人们的生活提供便利,而不是谋求个人或某个群体的私利。政府是公共设施主要提供者。3、公共场所与公共设施的作用、或意义或重要性各种公共场所与基础性公共设施为人们生活提供了便利,为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。变化的表现:越来越好,越来越多。如,立交桥、健身器材、高清电视、三维电视、等。交流:P31变化的原因:社会进步,科技进步。国家政府对发展公共事业的关心、支持和重视。将来可能出现的公共设施:采用抗菌材料的公共设施;环保型的公共设施。公共服务(公共卫生事业、公共教育)4、公共卫生事业的意义、作用、重要性公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的技术保证。随着我国公共卫生事业的不断发展,人们的健康得到了切实的保证。5、公共教育的意义、作用、重要性公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对提升人口素质、改善人民的生活质量和生命质量具有深远意义。我国为每一个公民还提供了哪些方面的公共服务?探究:P32公共文化体育、社会福利、社会救助、公共安全保障等二、关涉全人类的公共利益▲国际安全、国际经济和国际文化▲自然环境资源新课导入•不知道同学们是否知道“地球村”这个词?•(同学们自由谈谈对“地球村”的认识和看法)•小结:随着现代化交通工具和通讯工具的发展,地球上人与人之间的距离变得越来越近了。人们把地球比喻为一个村庄,说明人与人之间关系的密切。这种关系不仅仅是指距离,更重要的是指人们之间的相互影响。在“地球村”中,国与国、人与人之间的利益关系更加密切,形成了新的利益格局,人们对于涉及人类共同利益的问题特别敏感。如国际安全、全球经济、世界文化、自然环境资源等问题成为国际社会非常关注的问题。所以,今天我们一起来学习第四课第二节:关涉全人类的公共利益。关涉全人类的公共利益•学习目标:•(1)知识目标:•了解正在形成的涉及全人类的公共利益格局,知道国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在,掌握公共利益的主要特点。•(2)能力目标:•学会观察社会,提高社会调查的能力。•(3)态度、情感、价值观:热爱和平,关心自然环境,关注全球发展。•(4)学习重点:懂得国际安全的重要性,关注世界和平和发展。领取救济食品被美军炸断双臂在垃圾堆中寻找食物失去亲人的儿童伊拉克战争中的儿童被欺骗、强迫或绑架从军的儿童有的同学认为,我国一贯奉行和平外交政策,这么多年来,我国国土上没有发生过战争,所以像这样的战争或恐怖袭击事件不会威胁到我国,战争离我们很远。问:你怎样看待这种认识?战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,我们的态度是什么?态度:拒绝战争。2004年9月1日,一伙恐怖分子占领俄南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一学校,造成300多人死亡,其中近一半是儿童。2005年7月7日和21日,英国首都伦敦地铁和公交汽车相继发生多起爆炸,造成56人死亡,700多人受伤。2006年7月11日,印度西部城市孟买郊区发生7起连环爆炸事件,至少造成174人死亡、464人受伤。贫铀弹是弹芯用贫铀合金制成的炮弹或炸弹。所谓贫铀是从金属铀中提炼出核材料铀235以后得到的副产品,其主要成分是不具放射性的铀238,故称贫化铀,简称贫铀。贫铀也不是绝对不含铀235,仍有微弱的放射性,这些都会对人体产生伤害,对环境造成污染。在1991年海湾战争中,美军就大量使用了贫铀弹,具体数量至今秘而不宣,据估计可能超过80万枚,总计约320吨。战后,在伊拉克南部巴士拉等战地,辐射强度骤然增大,无端患病者特别是血液病和癌症患者急剧增多。紧接着,参战的多国部队特别是美军老兵中也出现了“海湾战争综合征”,患者的痛苦难以言表,给他们本人及家人产生了严重的身心创伤,贫铀弹爆炸后产生的放射性微粒也将对水源和土壤造成污染,并最终危害饮用水链和食物链。由于放射性物质的半衰期长达数十甚至上百年,这种污染的持续时间将会非常漫长。它的危害与原子弹爆炸后造成的放射性沾染相比并不逊色,只不过每发贫铀弹的沾染区较小而已。活动一:谈谈你对战争的感受•1、战争是无情的、残酷的,和平是可贵的。•2、和平是全人类共同利益。世界和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。我们要努力创造一个安全的、稳定的国际环境。活动二:探究•1、如果没有“核不扩散条约”,世界安全将会受到怎样的影响?•(1)会导致扩散核武器和核武器技术,引发军备竞赛甚至战争;(2)核武器军备竞赛将严重威胁人类的安全;(3)核辐射污染环境有损健康;(4)世界和平的格局将被打破,有可能引发战争;等等。•2、你还能列举出一些关系到我们切身利益的国际性事务吗?它们都有哪些作用?•(1)事务:朝鲜核问题、伊朗核问题、全球气候变暖、打击恐怖主义活动、消除经济危机、解决民族矛盾和地区争端等等。•(2)作用:有利于维护全人类的生存和发展;它们的和平解决为各国的发展提供稳定的国际环境;等等。结合自己的日常生活,说说我能为世界和平做什么?你知道哪些维护世界和平与发展的国际组织?联合国、国际红十字会、无国界医生组织等。(1)认识到和平的重要,维护和平是每一个人的责任;(2)宣传和平反对一切威胁和的行为;(3)努力学习科学文化,为祖国的强盛做贡献;(4)参加各种有关和平的公益活动;等等。……国际经济作用:规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。世界三大经济组织:1.世界贸易组织2.国际货币基金组织3.世界银行。经济全球化经济全球化•“全球化”是指人类超越民族、国家而形成复杂多样的相互联系。在全球化的今天,地球某一地方的事件、活动、决定,会给遥远的另一地方的个人、群体带来重大的影响。如今,商品、人员、知识、文化、污染物、毒品、时尚等,都早已跨越民族、国家疆界而流动。世界经济全球化的主要表现之一是世界市场的形成。经济全球化使得生产和经营跨越国界和地区界限,形成了统一的全球大市场。全球贸易、金融、生产的存在,以非常复杂的方式把全球的家庭、社区和民族的命运联在一起。因此,任何国家、团体和个人的经济活动都必须考虑其他国家、团体和个人的利益。南南合作•南南合作,即发展中国家间的经济技术合作(由于大部分发展中国家分布在南半球或北半球的南部,因而发展中国家间的经济技术合作被称为“南南合作”),是发展中国家自力更生、谋求进步的途径和手段。南南合作旨在促进发展中国家之间,传播人类活动所有领域内的知识或经验,并相互分享的能力,主要内容包括推动发展中国家间的技术合作和经济合作,并致力于加强基础设施建设、能源与环境、中小企业发展、人才资源开发、健康教育等产业领域的交流合作。自从1978年通过《布宜诺斯艾利斯行动计划》以来,在联合国的支持、引导下,在各成员国的积极参与和推动下,南南合作蓬勃发展,并取得了很大的成果。国际文化1、意义:丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口,是全世界人民的共同财富。2、态度:世界各国文化丰富多彩,又存在诸多差异,世界文化是多元的,我们既要尊重自己本民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值。同时各国家,民族的文化相互融合,平等交流,相互促进。第23届国际孔子文化节•女教师认真地纠正孩子们的行礼姿势。中俄互办文化年自然环境资源的重要性(1)空气、海洋、森林、矿产等地球上的各种自然环境资源,是人类生存的基础,是人类未来发展的希望,与全人类的公共利益紧密相连。(2)环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。活动三:探究•1、世界上的热带雨林主要分布在哪里?•中南美洲亚马逊河流域,非洲刚果盆地,南亚地区,中国云南、台湾、海南等。•2、如果失去了热带雨林,人类将会怎样?•生物物种会更少,以致于影响人类的生存;空气污染会更为严重,人类将没有足够的氧气;水循环会存在更大困难;会造成土地贫瘠、气候变化无常;等等。•3、地球上还有哪些与人类的生存、发展息息相关的自然环境资源?举例说明它们的重要性。•南极冰川、草原、大气层、太空等。人类在行动•为了人类共有的自然环境资源,世界各国人民竭尽全力,通过各种手段进行保护,减少自然资源的消耗,避免环境被破坏。国际社会、各国政府、非政府组织以及个人等,都在采取保护环境的行动,如成立专门组织、通过的有关法律法规等。活动四:探究•阅读P35方框中的内容,完成P35中的探究:•1、你怎样认识签订《京都议定书》的意义?京都议定书的意义:(1)说明环境问题已成为全球性问题,治理环境是人类共同的责任;(2)是国际环境领域合作的重大胜利;(3)使人们能够生活在更安全更清洁的环境中;(4)说明国际社会开始共同承担保护地球的责任;等等。•2、举例说明温室效应对地球环境造成的影响。温室效应对地球的影响:气候变暖、冰川融化、海面上升、干旱、飓风、洪水等。活动五:探究•P35,探究:•举出石油的主要用途。试举例说明石油危机对于国际安全的影响。•(1)主要用途:石油产品可分为:石油燃料、石油溶剂与化工原料、润滑剂、石蜡、石油沥青、石油焦等6类。其中,各种燃料产量最大,约占总产量的90%;各种润滑剂品种最多,产量约占5%。各国都制定了产品标准,以适应生产和使用的需要。•(2)影响:①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难;②会深刻影响各国的关系;③危害国际安全,给全人类带来深重的灾难。(P35倒数第二段)石油的用途活动六:阅读思考•阅读P36,思考下列问题:•1、合理开发和利用太空有什么重要意义?•意义:合理开发和利用太空,能够拓展人类的生存空间,满足人类进一步发展的需要。•2、P36:交流•怎样才能有效解决太空垃圾问题?•(1)国际社会应该加大对乱扔太空垃圾行为的控制力度;•(2)应该为太空立法;•(3)世界各国应该签署有关协定,不再人为地制造太空垃圾;•(4)加强宣传,提高各国对太空垃圾的认识;•(5)提高科学技术,设法减少人类对太空的污染;•(6)加大科研力度,提高科学技术水平,设法对太空垃圾能够回收利用;等等。为什么说我们的生活离不开公共利益?A、我们共享、利用和开发各种资源,共同维护生态平衡,这一切使我们获得了生存的可能;B、公共卫生事业的发展,使我们的健康水平不断提高;活动七:阅读思考我们的生活离不开公共利益。E、公共利益,无论对于社会发展,还是我们个人的成长,都是必不可少的。D、稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐;C、义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等发展机会;活动八:思考•P37思考:•请根据前面的内容,归纳公共利益的特点,列举出一些与我们的生活息息相关的公共利益。•(1)特点:①共享性;②不可分性;③层次性;④多样性;等等。•(2)与我们的生活息息相关的公共利益:①社会福利;②社会救助;③公共安全保障;④农村医疗保险;⑤公共就业服务;等等。课堂小结1、关涉全人类的公共利益:•(1)国际安全•(2)国际经济•(3)国际文化(4)自然环境资源{空气、海洋、森林、矿产、太空}2、公共利用的重要性:•我们的生活离不开公共利益。(P36最后一段)3、公共利益的特点:•共享性;不可分性;层次性;多样性;等等。第四课共同需要身边的公共利益关涉全人类的公共利益公共场所与公共设施公共服务1、公共场所的概念及范围2、公共设施的概念、范围、主要目的、主要提供供着和管理者?3、它们对人们的生活有何重要意义?4、公共卫生事业及公共教育有什么重要意义?5、我国的公共服务有哪些?6、为什么说国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益?7、公共利益对我们有什么重
本文标题:第四课共同的需要.
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