要是你在野外迷了路导学案

洹滨小学二年级下册《要是你在野外迷了路》导学案主备人复备人课型课时二课时审核人组名姓名课题要是你在野外迷了路学习目标第二课时：1、理解课文内容。2、背诵诗歌。3、仿写小诗4、会写9个字，做到工整美观。学习流程：独学群学领任务小展大展第二课时：一、复习生字词二、默读课文，理解内容。（1）这首诗共有个小节，讲了、、、四种天然指南针。（2）理解“指南针”“忠实”、“稠”、“稀”。（3）要是你在野外迷了路，怎么办？填表：什么时候观察什么怎样辨别白天太阳中午时，太阳在南边，树影正指着北方三、阅读资料，仿写小诗（写到作文本上）。1、.竹林竹子上青绿的一面是南面,黄绿的一面是北2、青苔岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。3、树木的年轮从树木树干的断面可见清晰的年轮，年轮宽的朝南，密的朝北。4、房屋、庙宇一般门向南开。四、背诵课文。五、写字（1）、“导”的横要长。“慌”的最后三笔要疏散。（2）、“盏”的两横向右上方稍斜，皿字底尽量扁，下横要长。（3）禾字旁上撇要短而平，最后一笔变捺点。禾字旁在左边时，字形一般为左窄右宽。看看第一小节和最后一节有什么相同和不同，想想2、3、4、5小节讲的内容，就好背了。