简论独立学院人力资源管理中激励机制存在的问题及路径分析

天津工业大学毕业设计（论文）天津工业大学毕业设计（论文）简论独立学院人力资源管理中激励机制存在的问题及路径分析姓名学院专业指导教师职称年月日天津工业大学毕业设计（论文）摘要二十一世纪以来，独立学院逐渐成为高等院校中的重要组成部分，怎样提高其办学质量，成为其面临的重要课题。有效的人力资源激励机制的建立，有利于调动教师积极性，切实提高教学质量。然而我国当前独立院校人力资源激励体制仍不完善，存在诸多问题，本文从人力资源及激励机制的相关概念出发，详细介绍我国独立院校当前的人力资源激励机制中存在的问题，并探寻解决对策，为我国独立院校的健康发展提供参考。关键词:独立学院;人力资源;激励机制天津工业大学毕业设计（论文）AbstractSincetwenty-firstCentury,theindependentcollegehasgraduallybecomeanimportantpartofhighereducationinstitutions.Howtoimprovethequalityofrunningaschoolhasbecomeanimportantissue.Effectivehumanresourcesincentivemechanismisconducivetomobilizetheenthusiasmofteachers,andeffectivelyimprovethequalityofteaching.However,China'scurrentindependentcollegeshumanresourcesincentivesystemisstillnotperfect,existsmanyproblems,thispaperfromtherelatedconceptsofhumanresourcesandtheincentivemechanismofdetailsofIndependentCollegesinourcountrythecurrenthumanresourcesincentivemechanisminthepresenceof,andsearchforcountermeasures,toprovidereferenceforthehealthydevelopmentofIndependentCollegesinChina.Keywords:IndependentCollege;humanresource;incentivemechanism天津工业大学毕业设计（论文）目录第一章绪论..................................................11.1研究背景与意义....................................................11.2研究方法..........................................................11.3国内外研究综述....................................................1第二章独立学院人力资源管理激励机制相关理论...................22.1独立学院..........................................................22.2激励机制..........................................................3第三章激励机制在我国独立学院人力资源管理中的作用.............3第四章我国独立学院人力资源激励机制存在的问题.................34.1教师培训制度不健全................................................44.2文化情感激励不足..................................................44.3薪酬体系设置不科学................................................44.4缺乏科学的绩效考核体系............................................54.5缺乏对教职工的职业生涯规划........................................5第五章完善独立学院人力资源激励机制具体对策...................55.1建立健全大学文化激励机制..........................................55.2完善培训机制，提高培训成本........................................65.3建立健全科学合理的绩效考核体系....................................75.4提供富有竞争力的薪酬体系..........................................75.5关注青年教师的职业生涯规划........................................8第六章结论..................................................8参考文献.....................................................10致谢.......................................................11天津工业大学毕业设计（论文）1第一章绪论1.1研究背景与意义教师是高等院校中重要的人力资源，教师的努力程度和工作方式将直接影响学校的正常运行，而对教师的有效管理直接关系到高校的健康可持续发展，因此怎样才能最大限度的发挥高校教师的潜力成为诸多高校和学者关注的课题。人力资源激励机制是人力资源管理中的重要环节，是现代大学制度的重要内容。独立院校是为缓解各地高等院校供需矛盾而谁的新型高校模式，实施本科以上教育的普通高校与其之外的其他社会组织或个人合作，采用非国家财政性经费进行支持和维护的本科学历院校，近年来获得较大发展，是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。独立院校的开展有利于深化高等教育改革，实现教育大众化，对我国教育事业的发展有积极的促进作用。然而，当前由于管理水平不高、监管不严等方面的原因，独立学院在办学过程中出现了诸多问题，尤其是人力资源激励机制重视程度不够，导致独立院校教师队伍建设长期处于不完善状态，严重影响到独立院校的教学质量。基于此，如何有效的激励教师，提高教师工作积极性，充分发挥教师作用，成为独立学院和诸多研究者面临的重要课题，建立一套完善的人力资源管理机制迫在眉睫。1.2研究方法文献研究法：通过互联网及学校图书馆诸多资源，查阅并收集了诸多文献资料，并从中选出可供参考的文献，对其进行归纳分析和总结。比较研究法：对国内外高校的激励措施进行了引用对比分析，以我国高校教师需求为朱发点，借鉴国外的一些成功经验，并基于我国实际情况，提出有建设性的解决对策。1.3国内外研究综述当前，独立院校人力资源管理激励机制问题的研究普遍受到国内外学者的广泛关注。在德国，早在20世纪90年代，各集团利益组织便提出要对高校人事制度进行改革，主要是教师的聘用和薪资体系方面，通过改革，打破了以往德国高校教师工资平均化的局天津工业大学毕业设计（论文）2面。美国高校亦采取有力措施，实行自主而灵活的工资激励制度，工资是教师主要的分配方式，美国高校普遍实行年薪制，通过自动和奖励两种方式增加职工工资，奖励性工资的设立可以起到很好的激励作用。在美国，最具吸引力的奖励是终身受聘，只有副教授级别及以上的人员才能获得此项资格，这是一个很难的历程，另外，高校对教师的科研和教学的监管考核也非常严格，另规定有终身聘用权的教师可以工作到70岁后退休，这样便大大的调动了教师的工作积极性。总体数来，各地高等院校薪酬制度均采用了稳定为主的原则，工资结构较为简单，教师收入相对稳定，随着高层次人才流动的国际化趋势要求，强化人员聘用的灵活度，加强薪酬激励机制日益受到重视。我国对高校教师激励机制的研究相对较少，本世纪初开始增多，但多借鉴西方理论，鲜有创新型研究成果。魏斌在《我国企业人力资源管理创新问题探究》（2015）中出对教师起激励作用的几种要素，比如良好的工作环境和资源的获取；陈菲菲在《浅谈激励学院教师积极性的几种模式》中提出了目标激励、民主参与等多种激励模式；张燕在《独立学院人力资源管理模式研究》中提到独立学院要想在竞争中处于不败之地,就必须拥有一支师德高尚、业务过硬的师资队伍，分析了人力资源激励机制中存在的教师结构不合理、薪酬结构不合理等问题，并提出有效的管理对策。姚云燀在《独立学院辅导员流失问题的研究——以天津师范大学津沽学院为例》中提到要出台有效的政策保障、完善辅导员队伍建设、明确辅导员角色定位等措施来防范独立学院辅导员队伍流失。由此，可看出我国目前相关理论研究角度众多，尚未构建起一个完整体系，因此对于此方面的系统研究具有重要的理论和实践价值。第二章独立学院人力资源管理激励机制相关理论2.1独立学院独立学院是各地区为了有效的环节高等教育供需矛盾而设立的高校类型，是一种新型模式，利用非国家财政性经费维护其发展，是高等民办教育的重要力量，具有独立和优质的原则，实施相对独立的教学管理，独立招生、独立承担民事责任和颁发毕业证书，优具有优质的教育资源，这决定了了独立学院的人事制度是在市场机制下进行的，具有高度的灵活性。独立院校在高校扩招规模造成的供需矛盾方面发挥了重要作用，其截止到2008年，天津工业大学毕业设计（论文）3其数量超过了300所，成为我国高等教育事业的重要内容，对促进高等院校的发展有重要促进作用。当前，独立学院的发展态势良好，有广阔的发展空间，成为真正意义上的独立大学只是时间问题。2.2激励机制激励机制是组织未达到激励目的而采取的相关体系，本质是为实现组织和组成成员利益的统一，重点是制度化和以人为本，通过有效的制度引导人们去采取行动产生行为，这要求激励机制必须形成机制，才能正确而长久的发挥其效力。完善的激励机制应当具备动态性、耗散性、可分性等原则，动态性是指根据环境和客体的不同，激励因素是可变的；耗散性是指当外界条件变化到某种特值时，两边引起质变从而形成一种固态有序的状态；可分性是指激励机制可以根据不用的标准进行划分，如根据激励过程可分为用什么激励的因素子系统、怎样激励的运行子系统和是否有效的评价系统。第三章激励机制在我国独立学院人力资源管理中的作用独立学院实行激励机制是根据学院教职工的个人所需，制定合理的分配制度和行为准则，以确保学院的人力资源实现优化配置，既满足了教职工的要求，又满足学院利益。激励机制包含的内容非常多样，既包括外部激励，也涉及内部激励。有效的激励可以领员工感到满足和成就，令其有自尊感，使其获得组织归属感，认为自己属于一种特殊的群体，从而培养和提升组织忠诚，心甘情愿的积极参与到组织建设中来。而不恰当的激励多会适得其反，产生负面效应，容易造成员工出现自负情绪，不利于组织发展和员工个人职业生涯规划。因而，科学合理的激励机制对于组织能够高效运作，提升经济效益至关重要，独立院校务必要重视人力资源管理机制机制的重要作用，充分有效的发挥其积极性，这样才能切实提高独立学院的教学质量和办学水平，令学院在激烈的市场竞争中处于不败之地。第四章我国独立学院人力资源激励机制存在的问题近年来，我国独立学院发展较为迅速，取得了一定的成果，表现在人员招聘、培训、天津工业大学毕业设计（论文）4绩效、薪酬等各方面，如建立健全教职工的考核制度、建立教师职称评审制度、开展教职工培训工作和岗位聘任制度等，令人力资源管理机制逐渐朝着规范化、制度化方向发展。虽如此，但由于独立学院成立时间较晚，发展速度快，而缺乏相应的监管，因此学院内部还