管壳式换热器的设计课程设计

杭州电子科技大学电工电子实验中心脉冲与数字电路实验实验六触发器和计数器的应用一、实验目的1．掌握触发器的逻辑功能及触发特性。2．学习计数器的基本结构。3．掌握中规模计数器的功能及其应用。74LS74管脚排列图及逻辑图二、所用器件型号及管脚排列74LS112管脚排列与逻辑图74LS90管脚排列与逻辑图本实验采用的计数器为TTL的74LS90，是一块二-五-十进制异步计数器，74LS90的功能表如下表所示。当R1=R2=P1=P2=0时，时钟从CP1引入，Q0输出为二进制；时钟从CP2引入，Q3输出为五进制；时钟从CP1引入，而Q0接CP2，即二进制的输出与五进制的输入相连，则Q3、Q2、Q1、Q0输出为十进制（8421BCD码）；时钟从CP2引入，而Q3接CP1，即五进制的输出与二进制的输入相连，则Q0、Q3、Q2、Q1输出为十进制（5421BCD码）。三、实验原理要构成任意进制计数可利用异步清零端或预置端，如M=7的两种电路，计数状态不一样，输出波形占空比不同，见下图。如果计数模值超过10，就需要多块集成电路构成。三、实验内容1）异步端SD、RD的功能测试在双D触发器74LS74中选定一个D触发器，将它的CP及D端置为任意状态，SD和RD接逻辑开关，Q和Q接指示灯，按表6-3改变SD或RD，观察指示灯，记录结果。2）逻辑功能的测试在双D触发器74LS74中选定一个D触发器，令它的RD=SD=1，D接逻辑开关，CP接单脉冲源，Q接指示灯，分别使Qn＝0及Qn＝1，改变D和CP脉冲，按表64测出Qn＋1的状态，观察指示灯，记录结果。1．D触发器逻辑功能的测试2．J-K触发器逻辑功能的测试在双J-K触发器74LS112中选定一个J-K触发器，令它的RD=SD=1，J、K接开关，CP接单脉冲源，Q接指示灯，先使Qn＝0（使用RD端使触发器置“0”），再按表6－5改变J、K及CP，观察指示灯，记录结果，再使Qn=1，同样按表6－5改变J、K及CP，观察指示灯，记录结果。3．用74LS90实现计数（1）CP1接实验箱上的单脉冲信号，或接f=1~2Hz的连续脉冲，CP2接Q0，RD=PD=0，输出Q3、Q2、Q1、Q0先接指示灯显示，再接实验箱上的数码显示输入D、C、B、A，记录两种显示结果。（2）CP2接实验箱上的时钟信号，CP1接Q3，RD=PD=0，输出Q0、Q3、Q2、Q1接指示灯显示，记录显示结果。（3）用74LS90实现M=6的计数，记录显示结果。4．用74LS90实现9分频、11分频、15分频计数器CP接实验箱上的时钟信号，取f=1KHz左右，并接双踪示波器的一个输入端口，计数器输出接双踪示波器的另一个输入端口，观察CP与各Q端的波形，记录显示的波形。为使观察波形稳定，应注意选用合适的内或外同步信号，并调整扫描速度，以便能观察到完整的分频波形。