计算机教案

1大学计算机应用基础教案第一课、计算机概述（一）目的要求对计算机的历史和计算机的基本设置有所了解（二）教材分析重点：计算机的历史、分类、系统组成难点：计算机的系统组成（三）教学过程一、电子计算机的概念：电子计算机是一种能自动高速而精确地对信息进行处理，具有内部存储能力，由程序来控制其操作过程的现代化电子装置。二、电子计算机的外形（提问）显示器、主机、键盘、鼠标、三、计算机的发展简史1946年诞生了世界上第一态电子计算机，由美国宾西法尼亚大学研制成功的，称为“埃尼阿克”四、电子计算机的发展阶段A、第一带电子计算机主要电子元件是电子管，体积庞大，耗电量大，运算速度低，昂贵，仅用于军事研究和科学计算。B、第二代电子计算机主要电子元件是晶体管，体积变小，成本降低运用范围逐步扩大。C、第三代电子计算机主要元件采用中、小规模集成电路，体积、消耗、价格迅速减少或降低，开始应用于社会各个领域。D、第四代电子计算机主要元件采用大规模集成电路，体积进一步缩小，性能进一步提高，普及到普通家庭。五、计算机的应用A、科学计算例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测B、数据处理例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理C、过程检测与控制D、计算机辅助设计和辅助教学例如：用CAI演示化学反应E、人工智能例如：代替人类到危险的环境中去工作F、计算机通信例如：Internet发emailG、多媒体的应用例如：计算机具备电视机、游戏机、传真机、电话机和VCD的综合功能2六、计算机的分类A、按其内部逻辑结构进行分类B、按计算机的性能和作用进行分类七、计算机系统的组成硬件：指计算机系统中的实际装置，是看得见摸得着的实物，包括主机和外部设备。主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成，其中存储器又分为内存储器和外存储器。A、中央处理器（CPU）它由中央处理器和控制器组成，了解其中的一些概念如：主频、时钟主频、内部缓存、外部缓存等B、存储器存储器是电子计算机的“记忆”装置，用于存放各种原始的输入数据，经过初加工的中间数据、处理完成的结果数据及指挥计算机运行的各种程序。弄清楚存储容量的单位1、内存储器2、外存储器C、输入设备D、输出设备软件：指计算机运行所需的各种程序及有关资料。计算机软件包括系统软件和应用软件A、系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，一般分为：操作系统、语言处理系统、数据库管理系统和软件工具B、应用软件是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序，一般由用户编写或外购八、计算机的基本操作（教师演示）一、学会开启计算机二、学会关闭计算机学生复习题1、计算机主要元件发展经理了几代几种变化？2、计算机系统包括哪些部分？计算机硬件系统又包括哪些部分？3、试区分主机、CPU、计算机及计算机系统4、说明运算器、控制器、存储器的功能5、计算机按其性能和作用可分为哪几类？6、什么是系统软件？什么是应用软件？举例说明7、计算机的输入输出设备都有哪些？举例说明操作系统3第二课、WindowsXP基础知识（3课时）（一）目的和要求要求学生对WindowsXP的概念、功能、特点和桌面有一个初步了解（二）教材分析重点：WindowsXP的桌面的操作难点：WindowsXP的桌面的操作（三）教学过程Windows中文版是微软公司推出的功能强大的多任务、多窗口的中文操作系统，它拥有强大的网络功能，可把桌面排版、图象处理、多媒体技术集为一体，成为一个集成化的操作系统，并且在系统中内置了许多相当有用的工具软件。一、什么是操作系统（提问）操作系统是计算机系统中系统软件的重要组成部分，它是计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者。这里所谓的“资源”当然不是指自然资源，而是指计算机系统内可利用的各种能力。比如计算机运行程序的能力，存储能力，打印机的打印能力等，可以说计算机系统各种资源能够相互协调，有效地进行工作，都依赖于操作系统的统一控制，因此，一台电脑只有安装了操作系统，才能进入最基本的工作状态。用户通过操作系统来操纵计算机，可以省去很多具体细节，从而获得良好的应用环境。二、操作系统的基本功能1、CPU管理2、存储管理3、设备管理4、文件管理5、用户接口三、WindowsXP的特点WindowsXP以其更直观的工作方式、更出色的系统性能、更快捷的运行速度，以及对硬件更好的支持，得到了广大用户的青睐。它除了具有Windows95的多任务处理模式、全32位完整的操作系统、虚拟内存管理、即插即用、支持长文件名等特点外，还具有以下几个方面的特点：1、更新的硬件及软件支持2、更强的界面设置3、更高的可靠性和管理性4、Internet集成4四、WindowsXP的桌面操作（教师演示）从图中可以看出，WindowsXP桌面上放置了图标、“开始”按钮和任务栏。桌面占据了整个屏幕空间，它是使用者工作的地方，就象我们的写字台、办公桌。桌面上从上向下排列的图形就是图标，每个图标代表一个应用程序。由于放在桌面上的应用程序不需到处查找，直接双击就可运行，因此也称桌面上的图标为快捷方式或快捷图标。桌面的左小角有一个“开始”按钮，用来打开“开始”菜单，执行WindowsXP的各种命令，以及启动应用程序。桌面的最下面有个任务栏，任务栏上一般放有工具、正在运行的应用程序按钮，它主要用来切换应用程序。1、鼠标的使用向学生演示不同状态下鼠标的不同指针形状及含义。A、就绪状态B、正在执行状态，需要用户等待C、后台操作D、移到窗口或图形边界时的状态，此时可以改变窗口或图形的大小E、移动状态，此时可以可以拖动窗口或对话框F、文字选择G、链接选择2鼠标操作方式及方法A、左键单击B、右键单击C、双击D、拖放3、键盘的使用WindowsXP下的键盘操作大多是通过复合键操作实现的。例如：在资源管理器中选择当前文件夹中的所有内容，可以用复合键Ctrl+A来完成。对于初学者来说，最好先使用鼠标完成操作，待熟练后有些操作可以用键盘来完成。54、桌面的布置WindowsXP允许用户按照自己的习惯和使用风格来布置桌面。对于经常使用的应用程序，用户可以将该应用程序设置为快捷方式放在桌面上，这样当需要使用时，双击该应用程序的快捷方式就可以了。为了使桌面整齐、干净、用户可以将没有用的快捷方式删除。还可以重新命名、重新排列等。A、创建快捷方式创建快捷方式有许多，这里介绍最常用的2种。（1）使用快捷方式向导（2）使用拖放方法B、移动快捷方式如果希望将快捷方式放在桌面上的明显位置，只要将鼠标指针放到该快捷方式的图标上，然后按下左键并拖动图标到目的位置就可以了。C、重命名快捷方式两种方法：（1）选中图标，再用鼠标单击图标名，然后在编辑框中输入新的名称，输好后按确认键。（2）将鼠标指向该快捷方式的图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“重命名”命令，输入新名称，然后按确认键。D、删除快捷方式（教师演示）（1）选中图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“删除”命令，在出现“确认文件删除”对话框中单击“是”按钮。（2）将鼠标指向要删除的快捷方式，然后按下左键将其拖到“回收站”图标上，松开左键，在出现“确认文件删除”对话框中单击“是”按钮。E、排列快捷方式将鼠标指针移到桌面上的空白位置，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，从快捷菜单中选择排列图标的方式，如可选择“按大小”“按日期”等。5、“开始”菜单的使用A、“开始”菜单的内容（1）程序：主要用来启动程序（2）收藏夹：是WindowsXP新增加的选项。该选项用来收藏从网上下载的文件、频道信息、软件更新信息等。（3）文档：此选项包含了用户最近处理过的文档。（4）设置：包含“控制面版”“打印机”“任务栏”“开始”“文件夹”“活动桌面”等，通过它可以使用户改变WindowsXP的设置。（5）查找：可以让用户查找文件、文件夹和计算机，也可以查找网上的资源和用户。（6）帮助：为用户提供了各种帮助信息。6（7）运行：可以运行在“开始”菜单中没有列出的程序。（8）注销：用来注销某一用户在系统中的登记，取消该用户。（9）关闭系统；可以关闭WindowsXP系统。B、“开始”菜单的指定（1）向“开始”菜单中添加程序（2）从“开始”菜单中删除程序6、任务栏的使用A、任务栏的组成一般情况下任务栏的左边有个“快速启动”工具栏，它可以让用户迅速打开InternetExpress等主要应用程序。任务栏的右侧放置了一些图标，用来修改系统中常用的设置，如计划任务程序、输入法、音量等。B、利用任务栏切换应用程序和窗口WindowsXP系统有多任务处理功能，可以同时启动多个应用程序，每个启动的应用程序在任务栏上都有个相应的按钮，单击这些按钮，就可以在多个应用程序或窗口中切换。C、改变任务栏的大小D、调整任务栏的位置E、自动隐藏任务栏单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，单击其中的“设置”菜单项，并从其级联菜单中选择“任务栏和开始菜单”选项，这时回出现“任务栏属性”对话框。在该对话框的“任务栏选项”中选择“自动隐藏”，再单击确定。学生练习1、什么是操作系统？2、WindowsXP的主要特点是什么？（操作题）3、熟悉WindowsXP的启动和退出方法5、将“画图”程序添加到“开始”菜单下6、将任务栏隐藏7、用两种以上的方法创建“WORD”的快捷方式第三课、WindowsXP的窗口操作教学进度：2005年第4周教学课时：3课时教案序号：3（一）目的和要求学生熟悉、掌握WindowsXP窗口的操作7（二）教材分析重点：熟悉、掌握WindowsXP窗口的操作难点：熟悉、掌握WindowsXP窗口的操作（三）教学过程一、窗口的使用（教师演示）A、窗口结构（1）标题栏（2）控制菜单（3）“最大化”“最小化”及“关闭”按钮（4）菜单栏（5）工具栏（6）水平和垂直滚动条（7）尺寸控制角（8）状态栏B、窗口的使用（1）打开窗口（两种方法）（2）改变窗口大小（两种方法）（3）最大化、最小化和关闭窗口（两种方法）（4）改变窗口位置（两种方法）（5）排列窗口（6）切换窗口（四种方法）C、菜单的使用（1）使用鼠标选择菜单命令（2）使用键盘选择菜单命令Alt+F10激活菜单再用键（3）使用快捷执行菜单命令比如Ctrl+CCtrl+VCtrl+A等（4）菜单的约定命令后有黑三角表示还有下一级菜单；命令是灰色表示暂时不能执行；菜单命令前有钩表示该菜单是个开关，而且处于打开状态；命令后有黑点表示在一组菜单命令中它被选中；命令后有省略号表示选择这个命令后会弹出对话框，需要用户进一步输入信息。二、获取帮助A、使用“帮助/目录和索引”当需要WindowsXP系统的帮助时，可以先打开“Windows帮助”窗口或“帮助主题”窗口，然后通过使用“帮助/目录和索引”获取帮助信息。用户可以通过两个途径打开“帮助”窗口，一是执行“开始”菜单中的“帮助”命令，二是某应用程序窗口中执行“帮助”菜单项中的“帮助主题”命令。8B、获取对话框中项目的帮助信息WindowsXP对话框标题栏的右侧有一个问号按钮，使用该按钮可以获得对话框中任一项目的帮助信息。学生练习1、打开“资源管理器”“书写器”“画笔”3个应用程序窗口，并将3个窗口层叠放在桌面上2、将“书写器”设为当前窗口，并将该窗口最大化3、使用两种以上的方法将桌面上的所有窗口都最小化第五课、文件系统（一）目的与要求学生能掌握文件的概念，对取文件名的要求，和弄清楚文件夹文件树的关系（二）教材分析重点：取文件名的要求和文件夹文件树难点：取文件名的要求和文件夹文件树（三）教学过程文件是指被赋予名称并存储在磁盘上的信息的集合，这种信息既可以是应用程序也可以是文档。各种系统文件、应用程序、用户文件构成了WindowsXP文件系统。1、文件的基本概念（提问）在WindowsXP系统中，文件是指存在磁盘上的信息的集合，每个文件都有一个文件名，操作系统通过文件名实施对文件的存取。A、文件名在WindowsXP系统中文件名的长度最多可以是255个字符，拥护可以使用除以下不能使用