附表1：员工年度工作考评表

被测评人：优秀（95~100分）良好（94~85分）可接受（84~75分）需改进（74~65分）不良（65分以下）合计100%100%9.465直属上级考评部门领导考评5%做事敷衍了事，缺乏责任心，经常无法按时完成工作。在上级的指示和监督下能够迅速完成工作，态度积极认真。在上级的指示和监督下有时也无法按时完成工作，存在扯皮、推拖现象。基本能够遵守纪律与规则有时不遵守纪律与规则破坏纪律与规则，心胸狭隘9010%5%95985%5%5%5%20%20%10%10%附表1：员工年度工作考评表工作能力（30%）专业知识欠缺，愿意学习，接受能力一般，不善于分析总结对岗位职责模糊，经常跨流程操作，个人专业技能差年度工作目标完成情况谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受行为规范严格遵守并督促他人遵守纪律与制度遵守纪律与规则经常能提前完成工作任务，工作质量优，工作效率高，超越本岗位常规标准要求。通常能按期完成任务，工作质量较好，符合岗位职责标准要求能够根据上级安排承担并按期完成临时工作任务协调与合作清楚岗位职责，基本掌握工作技能和流程，个人专业技能为团队中前列能很好理解工作要求，谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，能有技巧地说服别人制定有效的工作计划并分解各阶段目标，能严格按照计划执行，积极主动无法完成任务，经常出现差错工作质量勉强合格，偶尔未达到岗位标准要求，需改进缺乏责任心，不愿意接受临时工作任务在上级领导和监督下，目标延期才能完成，完成的情况基本符合要求在上级的指导和监督下也无法完成目标计划不能制定计划，给予计划需要监督后才能完成不能制定计划需要给予计划，且无法按时完成无法按期完成临时工作任务，执行力差对岗位职责模糊，有跨流程操作行为，个人专业技能需要提高专业知识一般，愿意学习，接受能力较好，有一定的分析总结能力能制定工作计划并分解各阶段目标，执行计划有时有问题，做事有拖拉现象学习创新与发展潜力清楚岗位职责，熟练掌握工作技能，工作流程清晰并不断改进，能运用专业技能帮助团队提升理解与沟通能力基本清楚岗位职责，基本掌握工作技能和流程，个人专业技能为团队中中列谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受深度的专业知识，能主动学习，不断吸收，善于思考分析总结，有一定的指导和领导能力临时工作任务执行情况计划与执行能力专业知识技能能够主动承担并按期出色完成临时工作任务，态度积极,执行力强在上级督促下基本能够按期完成临时工作任务基本能够按时完成目标，且完成情况基本符合上级要求能够提前完成目标，且完成情况超出预期能够按时完成目标计划，且完成情况较好工作态度（20%）专业知识良好，较强的学习能力和接受能力，善于思考分析总结，指导和领导能力欠缺谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果好能制定合理的工作计划并分解各阶段目标，执行计划尚可与同事和合作部门保持良好关系，愿意与他人分享工作经验方法，积极支持公司与部门的各项活动，会为团队放弃个人利益上级不必对其本职工作一一指示、监督，也能迅速地完成工作。做事十分严谨，富有责任心，态度非常认真。勇于承担责任，强烈的大局意识，主动维护企业利益，不以权谋私，不浪费企业资源和物资勇于承担责任，有大局意识，维护企业利益，不以权谋私，偶有浪费企业资源和物资的行为愿意合作，配合团队一起完成工作，愿意与他人分享工作经验方法上级不必对其本职工作一一指示、监督，也能按时完成工作。做事严谨，有责任心，态度认真。9095考核项目考核内容评分内容自评权重工作业绩(50%）岗位职责履行情况基本能完成任务，工作质量一般，基本符合岗位标准要求序号9294123989298专业知识较差且不愿意学习，从不分析总结合计得分95推卸责任，较计较个人得失，偶有消极言行。有时推卸责任，能以大局为重，维护企业利益，有时会计较个人得失，偶有浪费企业资源和物资的行为推卸责任，计较个人得失，经常有消极言行并损害公司利益。责任态度职业道德不太愿意团队合作，不与他人分享工作经验方法，个人主义严重愿意合作，配合团队一起完成工作，愿意与他人分享工作经验方法，但会注重个人利益个人主义严重，过于保护自我，破坏团队合作直属上级（科长/主管）权重10%50%20%20%分管领导一般员工考评考评主体员工自评部门负责人