高校辅导员笔试、面试资料及考试经验汇总

1[分享][原创]终于被录用了，回报论坛发详细笔试面试经验2010-3-26经过半个月的封闭式准备，终于被一所环境优美的独立院校录用为辅导员，为了回报论坛，发下笔试面试题目及经验~笔试：年前就已经报名了，年后笔试名单一出来，才发现450多人竞争12个职位（9男3女），看到笔试名单后，我开始了真正的疯狂准备，也就一个星期的时候吧，虽然当时抱着必死的决心，但是因为自己已经辞职了待业在家，再加上这所独立院校是BF所在高校的二级院校，要是上了就能够跟他一起有寒暑假到处旅游了，因为这些动力，我开始了拼死一搏。主要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验，说实话，辅导员考试的内容却是不是很多，范围比较小，来来去去就是那么点职责啊要求啊思政啊等等方面，就是需要融汇贯通。我背了中央的16号文件，还有中央关于加强高校辅导员建设的文件，这两个重要文件把辅导员的工作内容职责要求等比较权威的表达，然后自己再就有可能出大写作的比如如果你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；自我介绍以及个人优势工作设想。这三个内2容我还各写了一篇一千字左右的文章，背下来，这样万一考到在临场也不会紧张，也能比较快的写好。一句话，就是要准备充分。面试：笔试成绩出来后一看自己排第三名，就高兴得跳起来了，因为第三天就要面试，我赶紧去准备面试的自我介绍。面试通知的形式是5分钟的自我介绍以及个人优势工作思路，还有就是评委的自由提问。自我介绍因为在准备笔试时已经写好了，所以就开始狂背。整整两天时间不管是走路还是吃饭，甚至在上厕所时间我都在不停的背，BF下班就拉着他对着他演练，把BF都搞烦了，说我像个唐僧...除了准备自我介绍外，就是根据辅导员之家上面的问题特别是情景模拟题进行思考，把辅导员有可能遇到的问题都思考了一遍。面试前一个晚上在家穿着正装（这样比较有感觉），对着BF从上台开始，怎么鞠躬怎么问好，演讲的手势全部模拟了几遍，BF还把我准备的那些问题随机提了几个，我回答他再给我纠正（我们去年毕业BF就去了高校当辅导员）。面试当天我是第7个，候场的时候好紧张，但是就在去面试的路上和临要面试前背了一遍自我介绍，我看到其他跟我一起候场的面试者拿着稿子一直背，其实没必要，越背会越紧张3的。面试进去之后，十几个评委，不要紧张，在没上讲台前先鞠个躬，然后在黑板上写上自己的名字，微笑的问计时员是否可以开始。然后就哇啦哇啦的说，一定要像在说，要有手势要口语化些，毕竟人家要求是演讲不是背诵嘛。接着就问问题啦，问了4个问题，回答的时候一定要微笑自信，就算说错了也不要紧，因为评委也可以体谅是即时回答，基本就没有思考的时间，只是不要出现原则上的错误就可以了。（答题的思路后面会附上）就这样咯，讲完之后把黑板上的名字擦了，再鞠个躬说：谢谢各位评委老师！就自信的走出去，记住，一定要微笑！！！后来结果出来，我面试第一，这么久的辛苦总算没白费。。。笔试题目：40题行政能力测试（基本是国考真题），2题问答（校训及解释、工科学生的特点及如何开展工作），案例分析（一个大学新生留书自杀。。。问1.从该生信中解释她自杀的原因2.如何预防此类事情发生），写作（迎新活动策划书）面试题目：5分钟演讲后，问了4个题目：1.怎么看待借贷上学的同学2.宿舍学生不按时起床你怎么办3.如何开展大学生的思政教育和党团教4育4如何看待独立院校的学生及如何开展工作。面试题的答题思路（个人总结）：工作开展方面：1.要进行普遍的学生教育，帮助他们树立。。。2.对于个别后进学生，要单独教育3利用党员和学生干部，协助建立危机预警机制，从而预防。。。发生4树立典型来激励学生5与奖学金、评奖评优、班干党员等选择挂钩，从而激励学生。。。突发事件方面：1.第一时间到现场，解决眼前问题，联系相关部门2.向周围同学打听，了解情况3.把最真实的情况向领导汇报，提请指示4按指示处理好事情5事后反思，是否事情具有普遍性要开展全体学生教育，思考工作不足。如何看待。。方面：双刃剑，一方面。。。。另一方面。。。。（一定记得要分类讨论，不能一概而论）[原创]回报！南财今天考试内容~（笔试+面试）PostBy：2008-7-1519:38:10说实话，准备的昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背的周周道道，没想到，一点没用上！笔试全是公务员的那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！总之，考过公务员的沾光了~所以以后的学子们5啊！多手准备决不是坏事！面试除了自我陈述，还有两个随机抽的题，我抽到的是：1、你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误，你会怎么办？自我感觉回答的还不错，呵呵。还听到别人的题目，也是五花八门，说记得的几个听听：1、如何开展第二课堂2、办公室接电话的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事……就记得这些，想起来再补充[分享]前几天参加的西安交大辅导员笔试题PostBy：2010-3-2316:13:49全部都是主观题第一部分是论述6道题1是对关于加强和改进大学生思想政治教育的意见的理解，写自己的想法2谈辅导员的职责那类的具体忘了63谈如何利用网络来开展工作4从党员先进性出发，如何在校园中发挥党员的模范作用5对于交大书院制的看法和意见6温总理的一首诗谈如何理解第二部分是材料分析1是给了一段关于一个学生在中学时就性格孤僻到了大学越发严重导致成绩不理想大三挂了十几门课问是什么原因造成的和如何辅导他2一个大一学生由于性格问题等不能融入新环境在开学3各月左右时自杀了，问主要原因和如何避免这样的事情第三部分是作文假设你是校长，在学生毕业典礼上要致开幕辞，请写下这段开幕词，字数不少于800[原创]笔经—南京晓庄笔试PostBy：2010-4-1020:51:02呃……打击一个又一个今天上午考了晓庄，晓庄考的东东和南师完全是两种风格：一、填空题晓庄成立于哪年，校训，校风是what？“六艺”是哪六艺7合同签订的原则是哪些？陶行知说做到哪五个字，就可以……………………………………30个空，估计最多对10个二、公文改错这个，呃……还是准备不充分，瞎写的，是关于什么的通报三、类似材料分析让以秘书的角色写个日程安排来着，汗，分明是辅导员，考秘书的题，一看到时，还怀疑是不是发错卷子了四、材料分析这个类似于申论的东东五、作文（任选一个，⊙﹏⊙b汗）1、很难做但有不得不做的决定，说说你是怎样做的2、你觉得谁是你这一代的代言人，为啥，说明了what3、说说你的一次“聪明的失误”感觉一点都不像作文，汗死了答题纸设计得也不大规范，哎……估计又杯具了，很菜考得8徐州某高校辅导员招聘笔试面试PostBy：2010-4-717:38:12笔试100分钟，时间很紧45个公务员考试的选择题，40分钟3个简答中国***的性质科学发展观内涵社会主义核心价值体系1个报告2个能力测试工作计划3点要交，中午学生失恋打电话给你，如何处理？三下乡活动如何策划？1个论述题辅导员职业化、专业化、专家化的看法面试3个题目6分钟1.团队意见不一，积极性不高，怎么解决2.和别人合作成功做了什么3.对大学教师的看法，自己最敬佩的老师？[分享]福建师范大学辅导员笔试面试题PostBy：2010-4-223:35:50Wing是福建师范大学2007级硕士研究生，参加了学校的辅导员选拔考试，并且考上了，今天9去体检，现将笔试和面试题分享。笔试：2小时20分是填空题和判断题，是时事类的，记不住了。简答题：1教育与自我教育的关系290后大学生的思想特点案例分析1你辅导的一个学生家境贫困又不愿意申请助贷，你怎么做工作2深夜有一陌生男子在你所辅导的女生宿舍楼下大喊：“请你原谅”不肯离去，你怎么做论述题你对辅导员工作的设想作文螃蟹问青蛙：“去河边怎么走”，青蛙对螃蟹说：“一直往前走就到了”，螃蟹走了一天也没到河边，碰到青蛙时埋怨青蛙，青蛙指责螃蟹：“和你说了是竖着走，你却横着走，当然到不了了。”以此展开，联系实际，写一篇不少于600字的作文。面试：10分钟准备，10分钟回答1清明节将至，作为辅导员，请你对放假工作10安排谈谈要点2对GOOGLE退出中国的看法我回答时的答案我就不想再写一遍了，太累了，想休息下。这次是校内符合条件的研究生中选拔，220人选20个，先学院面试推荐，这一关以后剩120人参加笔试，笔试完取前60人参加面试，面试了一整天从早上到晚上，还好我抽到的号码比较前面，下午两点左右就面试完毕了，最后就是剩20人了。还有心理测试，党政考核，公示。[原创]笔经——南师辅导员笔试题PostBy：2010-4-918:31:12下午南师大辅导员笔试，题量好大，没有行测，有文学常识、法律常识，还有高等教育的一些东东，内容好多啊，40个选择题，主观题内容我回忆了一下，如下，希望能够给以后的同学提供些帮助，也期待在职的辅导员老师们能够完善下答案。第一次考辅导员，完全不知道考的内容，准备也不充分，考得不好简答：1、大学生学业成绩的考核2、高校开展德育的途径（网络教育作为其课外延伸的重要途径；人文环境作为环境熏陶教育的主要途径；把社会实践作为德育体验的重要途径；11把大学生生活指导作为德育指导的重要途径）1.创造良好的德育环境。大学德育离不开特定的环境，它必然受到社会、环境和学校内部环境的影响和制约。因此，要不断加强对德育环境的创造，以便更好地适应、利用良好的德育环境。首先，学校要真正落实德育的首要地位，将德育工作融合到学校工作的方方面面，贯穿于教学、科研、管理和服务的各个环节以形成全体教职工都来关心学生的健康成长都来做德育工作的良好局面。其次，建设充满人文精神的校园文化，加强校内各种行为规范、制度和纪律建设，形成一个学术氛围浓郁、人际关系和谐的学习工作环境。再次，强化学校、家庭、社会、网络四位一体教育。德育只有形成了全员育人，全社会育人的良好氛围和环境，才能走向良性发展的状况。2.牢固树立以人为本的德育思想。针对目前高校德育存在的问题，笔者认为德育工作中坚持以人为本的原则，首先应在德育工作方法上体现以人为本。德育工作中，教师要彻底摒弃家长式的作风和绝对权威的意识，以民主的作风和疏导的方法提高学生的参与程度，以平等的身份与学生对话。德育内容上也应体现以人为本，要摆脱德育为社会政治服务的“工具化”倾向，以提高学12生的综合素质和精神品位，促进学生健康、全面、和谐地发展为己任，把德育教育与学生的内在需要相结合，切实解决大学生日常学习和生活中的实际问题。要通过校领导接待日、书记校长信箱、学生代表座谈、校园网、等手段，主动了解和掌握学生的思想动态，并通过有效的方式和手段认真加以解决。要认真推进国家助学贷款制度的实施，积极构建完善的助学体系，帮助大学生顺利完成学业。3.充分发挥教学主渠道作用，加强社会主义荣辱观教育。“八荣八耻”应当成为师生起码的品德，又应该成为各高校的一种风气。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念：“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等格言警句，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。社会主义荣辱观是我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。这是我们民族珍贵的思想财富，对我们今天进行社会主义荣辱观教育也有积极的借鉴意义。大学生应把“八荣八耻”作为一生的思想和行为准则，指导自己的行动，树立正确的人生观、价值观、世界观。4.高度重视德育实践。开展德育实践活动在13高校人才培养中具有重要意义，是全面提升大学生综合素质的有力保障。大学生德育实践的过程，既是实现大学生德育培养目标、任务的有效途径与重要手段，也是体现大学生思想道德水平、德育教育效果的有效载体。通过各种德育实践活动，大学生有更多的机会接触、了解和认识社会，直接接触群众，了解广大群众生活状况，在现实生活中真切感受党的政策对社会进步的巨大推动作用。这样，他们的思想感情就会自觉与政治思想理论结合到一块，对理论的认同度也会随之提高。因此，通过开展各种德育实践活动，能积极推动大学生走向社会、融入社会，并成为一个能适应社会发展变化的