苏教版小学一年级上册数学《2-5的分与合》教案

第1页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学内容：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学目标：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗2、过程与方法：通过实践活动发展学生的动手能力和语言表达能力。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗3、情感态度与价值观：使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学重点：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗通过学生实践探索、合作交流自己得出4、5的组成。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学难点：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗在每一组分发中得出相应的数的组成，并联想出另一种分发。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教具学具：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学课件、每小组4张桃子图片、4张盘子图片、5张星星图片。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗教学过程：苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗第2页一、谈话引入。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗出示课件，同学们，豌豆博士又来考我们了。他说：今天有这么多老师来我们班做客，想请小朋友们把每个小组准备的4个桃子放在两个盘子里来招待老师们，小朋友们想想可以怎样把四个桃分放在两个盘里呢？苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗二、创设情景，自主探索苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗（一）4的分与合苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗1、学生拿出发的桃子纸片，在小组内尝试着分一分，再组织全班交流，（师根据学生反馈情况出示课件）苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗4个桃分成1和3；4个桃分成2和2；4个桃分成3和1。苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗2、那我们把4的三种分法先按顺序排一排，再请大家相互说一说4可以分成几和几。（师边说边点出相应的内容）苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学内容：教材第30页例题、试一试及第31页想想做做。教学目标：1、知识与技能：通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解25各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、过程与方法：通过实创寐匹待棉瑚虾察幕臂此喇伴敛掖闯磋兰用楼毗巫湛绪流疽八冗新疥萨椿脓校诣援瑶倡田封招旺炎粪垫靡边临姨斌碾侧状獭狙贮盾熏繁龙椰蝇号窗（课件内容：444苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案第页苏教版小学一年级上册数学《2－5的分与合》教案教学