西师版二年级数学上册期末测试合集

西师版二年级数学上册期末测试卷（一）一、我会填。（25分）1.加法算式：乘法算式：2.把5＋5＋5＋5＋5＋5改写成乘法算式（）把4+4+4+3改写成算式（）或（）3.72÷8读作（）除以（）。4.在8×5=40中，因数是（）和（），40是（）。5.30里面有（）个5，30是5的（）倍。6.（）的4倍是8。7的5倍是（）7.右图有（）个角，其中有（）直角。8.在下面的（）里填上“㎝、dm或m”一支铅笔大约长18（）一棵大树高15（）一根跳绳长20（）李老师身高1（）75（）9.在括号里填上适当的数9×（）=36（）×8=64（）÷6=356-（）=4718÷（）=6（）÷9=1二、小小法官（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）1.5＋5＋5＋5可以改写成5×4（）2.把36分成9份，每份是4。（）3.（）×6＜45，括号里最大能填8。（）4.4的9倍就是求9个4相加是多少。（）5.0乘任何数都得0。（）三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.4个7相加的和是多少？列式为（）①4＋7②4×7③4＋4＋4＋42.在放大镜下看一个角，角的大小会（）。①变小②变大③不变3.一个三角板上最多有（）个直角。①1②2③34.一个数的5倍是5，这个数是（）①25②1③0四、数一数。（4分）（）个角（）个直角（）个直角（）个钝角五、算一算，填一填。（24分）1、35÷7=18÷9=9×8=9×3=21÷3=6×7=8×3=18÷2=54÷9=45÷5=7×2=0÷2=2、在“○”里填个“＞、＜或＝”。3×8○7×49×6－8○5×942÷7○40÷518－6○18÷61m20㎝○13dm100㎝○1dm3、在下面“○”里填上“＋、－、×或÷”。6○7=424○4=1636○6=65○5=18○7=568○8=0六、画一画（4分）1、画一个直角2、画一条长5厘米的线段七、列式计算。（10分）1、7的6倍是多少？2、42里面有几个7？3、把56平均分成8份，每份是多少？4、除数是5，、被除数是35，商是多少？5、八、解决问题。（20分）1、蜻蜓有多少只？我的只数是蝴蝶的9倍2、3、数学兴趣小组有男同学35人，是女同学的5倍，女同学有多少人？4、可以分给多少个班？5、一根彩带，每3米剪一段，剪了7段后还剩2米，这根彩带原来有多少米？每本8元50元买这些书够吗？学校买来63个篮球。如果每个班分7个。西师版二年级数学上册期末测试卷（二）一、直接写出得数。3×6=8×7=63÷7=6÷6=8×0=13－8=81÷9=4×5=9÷1=54÷9=5×7－5=48÷8＋20=7×6－42=－72÷8＋9=二、我会填（相信你能行）。1.看图列出算式。（1）.△△△△△△△△△△△△△△△（2）○○○○○○○○○○○○○○或2.6×7=42读作（），这个算式表示（）个（）相加是42或表示（）个（）相加是42.3.把35平均分成7份，毎份是5，列式为（），读作（）,算式中（）是被除数，（）是除数，商是（）。4.根据乘法口诀“四八三十二”写算式。5.在（）里填上适当的单位。小明身高116（）旗杆高12（）数学书长大约2（）课桌宽40（）铅笔长大约2（）教室长9（）6.45里面有（）个5，45是5的（）倍；3的9倍是（）。7.在（）里填上适当的数，○里填上“＞、＜或＝”。（）×4=3663÷（）=98×（）=64（）÷（）=13×4＋（）=1624÷4－（）=042－5×（）=212÷4=38×5○40÷826○4×740○6×672－63○54÷66○72÷8三、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。1.7个3相加，列成算式是3×7.()2.把18分成3份，这就叫平均分。（）3.5＋5＋5＋4可写成5×4－1。（）4.12÷3读作：12除3.（）四、我会选。1.把24平均分成6份，毎份是4，正确列式是（）A、24÷6=4B、6×4=24C、24÷4=62.5个6相加，正确列式是（）A、6×5B、5＋6C、6－53.小东的身高大约是118（）A、dmB、cmC、m4.苹果3元钱一斤，妈妈买了5斤，一共用了多少钱？下面错误的列式是（）A、3＋3＋3＋3＋3B、3＋5C、3×5五、操作题。1.在方格纸上画出1个直角、1个锐角和1个钝角。2.按要求画图。△的个数是○的3倍，△有（）个。○○○○3.画□表示3×2.六、解决问题。1.有24个苹果，平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分得多少苹果？□○□=□（个）答：2.二（1）班站队做广播操，如果毎排站8人，正好站成了5排，二（1）班一共有多少人？□○□=□（人）答：4.一双布鞋7元钱，一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍，一双皮鞋多少钱？□○□=□（元）答：5.有27个同学去划船，湖里有7只船，毎只船限坐4人，这些船够坐吗？答：表内乘法（一）单元检测题班级姓名一、填一填。1.你的乘法口诀掌握得怎么样？考考你。三四（）三五（）二三（）二四（）四四（）四五（）二五（）三三（）二（）得五（）二十五（）二十（）得四2.按要求，写出两个乘法算式。你一定行。三四十二四五二十一二得二两个因数的积是103.相信你一定能算得又对又快。4×3=42＋28=3×3=5×5=4×1=13－7=5×3=4×5=2×4=5×2＋7=3×3＋3=2×2＋2=2×4＋9=12－5×2=3＋4×1=4.请你在○里填上“＋”“－”或“×”。2○2=42○4=83○3=65○4=13○2=61○1=15.你能在○里填上“＞”“＜”或“＝”吗？试试看。1×16○165×5○5＋54＋4○164×4○1525－5○4×53×4○2×4＋46.括号里最大能填几？背背口诀就知道了。5×（）＜244×（）＜1726＞（）×5（）×3＜10（）×2＜72＞（）×17.开动脑筋，填填空。（1）2×4表示（）个（）相加，计算这道题所用的口诀是（）。（2）把3＋3＋3＋3改写成乘法算式应为（）。（3）两个因数分别是3和5，积是（）。（4）一支铅笔4元钱，买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔，一支钢笔的价钱是（）元。二、请你当一个公正的小法官。对的打“√”，错的打“×”。（1）每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题。（）（2）2×3，3×2，1×6，6×1的积都是6，所以可以用同一句口诀来计算。（）（3）一个加数是5，另一个加数是4，和是20。（）（4）加数都是4，有5个这样的加数，和是20。（）（5）2×3比2×2多1个2。（）（6）两个因数都是3，积是6。（）（7）3＋3＋3＋3与4＋4＋4都可以用4×3表示。（）三、想一想，算一算。1.请根据要求列式计算。（1）一个加数是3，另一个加数是4，和是多少？（2）一个因数是3，另一个因数是4，积是多少？（3）相同加数是5，相同加数的个数是3，和是多少？（4）4个4的和是多少？2.看图列式计算。（1）一共有（）个苹果。算式：或。（2）小朋友们做飞机，每人做5架飞机，共做（）架。算式：或。（3）一共有（）把钥匙。算式：或。（4）2辆小汽车一共有（）个车轮。算式：或。如果每辆小汽车能坐5人，一共可以坐（）人。算式：或。（5）5只青蛙一共有（）条腿。算式：或。如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫，这些青蛙一分钟能吃（）只害虫。算式：或。四、解决问题。王老师买奖品啦。1.3支钢笔多少元钱？2.5个毽子多少元钱？3.王老师拿20元钱，买5个杯子够吗？4.你还能提出用乘法计算的问题，并解决它吗？（至少提2个问题）角的初步认识练习一一、开心填一填。在括号里写出下面角各部分的名称。二、细心辨一辨。1.哪些物体的表面有角，在括号里画“√”。2.判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（1）角的大小与边的长短无关。（）（2）直角有大的直角，也有小的直角。（）（3）直角是三角板上最大的角。（）（4）左图中一共有8个角。（）三、用心做一做。你知道怎么找到直角吗？请你给直角标上“”符号。四、我最行！1.数一数，下面的图形各有几个角，写在括号里。2.画一画。（1）用三角板在下面的线上画直角。（2）在方格纸上画一个直角和一个正方形。3.折一折。拿一张正方形的纸，先上下对折，再左右对折，可以得到几个直角？4.数一数，移一移。（1）下面的血型中有几个直角？几个长方形？几个正方形？（2）上图是由12根小棒摆成的4个小正方形，请你移动4根小棒，使4个小正方形变成3个小正方形。5.观察图形找答案。（1）图中一共有（）个角，有（）个直角。（2）你能找出3个直角吗？练习二一、角的初步认识1、下面的图形，哪些是角？是角的在下面（）里面“√”2、写出角的各部分名称3、我是小画家（1）以给出的点为顶点画一个角（2）以给出的线为边画一个角4、数一数，下面图形各有几个角？()个角（）个角（）个角（）个角二、解决问题。（1）小芳有80元钱，想买9朵百合花送给老师，钱够吗？（2）母亲节，小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰，他至少要准备多少钱？练习三1、用三角板上的直角比一比，是直角的在下面□里画“√”2、数一数，下面的图形中各有几个直角？3、对的打“√”，错的打“×”。（1）角的两边越长，角就越大。（）（2）把一个角在放大镜下观察，角的大小不变。（）（3）角的大小与两条边叉开的大小无关。（）（4）数学书上的直角比黑板上的直角小得多。（）4、把下面的角按从小到大的顺序排列。（填序号）5、按要求，画一画。（用虚线哟）（1）剪一刀后，剩一个直角。（2）剪一刀后，剩2个直角。