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一、填空题1、心理是()的功能,是对()的反映。2、()是人脑对于直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映;()是人脑作用于感觉器官的客观事物整体的反映。3、()即人的审美需要,是求美行为的()。4、肥胖到了严重程度被称为肥胖症,可分为()和()两大类。5、损容性心身疾病包括()和()两种。6、错觉是对感受的客体或刺激物本身特征的()或()的事实经验。7、美感不同于快感,美感是一种()上的愉悦,蕴含着()的内容,为人类所持有。8、快感则是()需要和()欲望得到了满足而引起身心的快活。9、美感具有两个特点:一是(),二是()。10、成熟的心理防卫机制有压抑作用、()和()。二、名词解释题1、人格障碍:2、体像:3、美感:4、容貌缺陷:5、神经性厌食症:6、审美知觉:7、美欲:8、体像障碍:9、躯体变形障碍:10、人格:三、简答题1、请举例说明容貌缺陷的心理防卫机制。2、请简述体像与美容医学的关系。3、请举例说明消极体像的种类。4、请举例说明动机冲突类型。5、请列举5种损容性心身疾病,并以其中一种为例简述其心理致病因。四、论述题案例1:医生:您好!我是内蒙古的以为乡村教师。一出世我的右脸上就长有一大块红斑,因此,我走在街上会招来许多奇怪的目光,伴随着难听的怪叫声。为此,我不知流了多少泪,伤过多少回心,甚至觉得活着实在没有意思。我怨恨上帝的不公平,为什么别人都有娇美的容貌,而我却不能像所有的姑娘们那样,面对梳妆台精心地化妆、打扮。我更没有勇气在众多人的场合下高谈阔论,放声歌唱。尤其是在婚姻问题上……我觉得活在这个世上实在是多余的,甚至想到了死……不幸者:丽风问题:1、结合案例中的主述情况阐述容貌缺陷者的心理特点。2、请分析案例中求美者的心理困扰,并给出恰当的心理治疗方案。案例2:尊敬的大夫:你们好!我是一名国家干部。长期以来,我一直被一事苦苦地折磨着,感到自卑、彷徨和无助。上中学初三时,我脸上长了许多粉刺,由于不懂得必要的知识,使原本光滑的脸上留下许多凹凸不平的坑,形成可怕的月球表面。七八年来我无时不刻地被满脸的瘢痕深深地刺痛着。中学时,我最害怕的就是上生理卫生课,因为老师讲到皮肤卫生时,总不免提到痤疮,同学们准会掉头看我一番。高考时,因为满脸的瘢痕,我只得放弃自己喜爱的公安专业,另投他门。我害怕去人多的地方,甚至害怕明媚的春光。大夫,我就是在这样的自怜、自哀、自卑的黑暗中度过了中学和大学的时光。如今,我走上了工作岗位,接踵而至的烦恼让我抬不起头来。我背上了沉重的思想包袱,处处觉得比人家矮一等,尽管我是1.80米的个头。一名患者:志远问题:3、结合案例中的主述情况阐述容貌缺陷者的心理特点。4、请分析案例中求美者的心理困扰,并给出恰当的心理治疗方案。
本文标题:美容心理学复习资料
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