职业生涯规划书—物流管理专业

职业生涯规划书职业生涯规划大赛规划书姓名：刘霖东性别：男出生日期：1993年8月21日籍贯：四川省巴中市学校:邢台职业技术学院西校区系别：经济管理系班级:物流121班学号：120009100127联系电话：[phone]电子邮箱：[e-mail]前言、、青春易逝，时光易老，一个人的一生并不漫长，不过短短几十寒暑；所以时间很珍贵，青春很珍贵，生命很珍贵，我们应该努力实现生命的意义，让我们有限的生命发挥出无限的价值。朱光潜先生曾这样说：“生命短暂，我们都是人生这个匆匆舞台的演员和看客罢！”那么，我想问，我们怎样才能将我们的人生演绎得多姿多彩，让我们的生命精彩纷呈呢？我们每个人都有梦想，我们都不甘平庸，都希望通过自身努力实现自己的人生价值与意义。梦想很美好，但现实也很残酷，当自己的“鸿鹄之志”遭遇到“蹉跎岁月”时，我们又该怎样去看待生活，怎样去努力,去实现自己心中的梦呢?人生如航行在茫茫的大海，人生的规划就是最基本的航线，有了航线就不会偏离最基本的目标，就不会迷失方向，这样才能更加便捷快速的驶向成功的彼岸。好的人生离不开规划，成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。在我看来，一个成功的人生，一个梦想的实现，都离不开自己追寻梦想的那份决心、勇气和毅力，离不开对自己未来时间的完美规划，离不开自己一步一个脚印将计划付诸实践的实干精神。如果我们想让自己的生活更有价值，有意义，想在自己的职业生涯里实现自己，彰显自己，做出成绩；那么，就应该对自己的职业生涯进行完整的合理的有序的规划，有目标，有计划，然后坚持不懈、竭尽全力的去做，去将它变成现实。那么，我想，我们将不在迷茫，我们将在人生十字路口里找到合适的方向，我们终将实现自己的职业梦想，在这个复杂社会里找到属于自己的位置。职业生涯规划不仅是对职业的规划，更是对自我人生的规划，对自我心态的规划；合理的规划自己的人生，自己的职业梦想，自己的时间，然后把它细分到自己生活的点滴，从小做起，从平时的学习生活做起，这样更有利于自身的提高和发展。所以，作为一名有梦想的当代大学生，都应该对自己的职业生涯有细致入微的规划，然后以此为准则，努力把它变成现实，实现自己的职业梦想。目录CONTENTS前言、、一自我分析1、个性特征2、职业价值观3、职业兴趣4、个人能力5、自我认知小结二职业分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析三职业目标定位1、个人SWOT分析2、职业目标确定四计划与实施1、短期计划（大学期间）2、中长期期计划（毕业之后）3、抓住机遇，自主创业五调整与评估1、评估的内容2、评估的时间3、规划调整的原则4、调整方案结束语、、一自我分析1、个性特征所谓“知己知彼，百战百胜”；要想找准职业方向，应该先对自己认识清楚，明白自己的个性特征。以下，我将用“360度自我评估法”对自己进行全面的认知。A360度自我评估a自我评价优点：喜欢运动，身体素质过硬；不怕辛苦，吃苦耐劳，能坚持，一旦认定的事，不轻易放弃，喜欢挑战自我，超越自己的极限；性格活波开朗，热情大方，喜欢结交朋友；独立自主，适应性极强；积极向上，乐观开朗，乐于助人，有较强的责任感和正义感，自我约束能力较强。缺点：性格柔弱，缺乏主见，比较优柔寡断；某些时候不能坚定自己的离场，缺乏领导能力；做事比较粗心，时常丢三落四；时间观念不强，往往事到临头才开始着急。b家人评价评价人：母亲优点：真诚善良，独自自主，一个人能好好的照顾自己，不需要人担心，不用我们操心；能理解父母，和我们相处的很融洽；自尊心强，能吃苦。缺点：不细心，粗心大意，害怕失败，有些时候太固执，不爱惜自己的身体。C老师评价评价人：王磊（我的专业老师)优点:做事情积极主动、认真，有行动力，办事效率高；性格乐观开朗，热情大方，很容易与别人相处；善于沟通，综合能力较强。缺点:时间观念不强，常踏着上课铃声进教室。d同学评价评价人：刘振（体育部副部长）优点：你是一个优秀的，懂事的，有责任心的人，性格活泼开朗，热情大方；特别自立自强，吃苦耐劳，努力上进，有体育生的拼劲，有一种坚持的精神。缺点：还不够成熟、稳重，时间观念不强，总的来说是瑕不掩瑜。B职业性格探索aMBTI中的四个维度分析通过MBTI中的四个维度分析，可以衡量自己在获取信息、做出决策、对待生活等方面的性格类型。从而更深入的认识自我维度类型个性特征精力支配外向（E）内向(I)接受信息感觉（S）直觉(N)判断事物思考(T)情感(F)行动方式判断(J)知觉(P)从中可以看出我的MBTI性格类型为外向感觉思考判断(ESFJ)，适合的职业有销售员，采购员等等。C个性特征小结通过“360度自我平评估法”，我认识到自己是一个性格外向，热情大方的人，能吃苦，能坚持，善于表达，善于与人相处。但是，自己还有众多的缺限，譬如缺少主见，缺少当机立断的魄力，时间观念不强等等。综合自己的优缺点，我觉得自己更适合做推销与采购方面的工作，或者从事需要与人员打交道的人事工作。2、职业价值观A我的职业观俗话说：“干一行，爱一行”，我希望能从自己的职业中找到乐趣，把自己的职业到那当成自己的快乐，快乐轻松的工作，这样就会有激情，有动力，我也就能在其中创造出价值。在热爱本职业的同时，我希望我的职业给我提供生活最基本的保障，能给我的生活带来改变。a我希望我的职业能给我带来快乐。B我希望我的职业能让我得到提升。c能让我实现自身的价值。d有较好的薪金待遇。e能与上司、同事融洽的相处。我的职业价值观类型，满分为10分，根据的分高低判断自己的职业价值观。职业价值观类型得分兴趣爱好取向7分自我实现取向8分自尊取向6分家庭取向5分经济取向5分个人才能取向4分自由取向4分支配取向2分B职业价值观小结从以上的分析中可以看出，我的职业价值观并不是特别看重金钱、名誉、地位等，我更加注重的是职业给我带来的快乐，给我带来的满足感，我的职业是否能让我得到提升，是否能实现自身价值。3、职业兴趣喜欢自己的职业，爱自己的职业，自己就能从中找到快乐，这样我们能更好、更轻松的工作，从而为之奉献终生，从而在其中创造出价值。A我梦想成为的人物a:一个博学多才、睿智的文学家b:一个通晓古今，精通中外文明史的历史学家c:坚持锻炼身体，拥有运动员一样健壮的体魄d:徒步环游世界的旅行者e:成为一名闲情逸致的园艺师f:成为一名事业的成功人士B霍兰德职业兴趣评分霍兰德职业兴趣评分，满分为10份。通过看自己最后的得分，找出自己喜欢的职业类型。职业类型分数名词解释实用型6分做事踏实，安分守纪，不擅长社交。研究型2分思维缜密，擅长分析，创新能力强。事务型5分忠实可靠，情绪稳定，遵守次序，缺乏创新。艺术型6分思维活跃，感情丰富，创造力强。企业型7分乐观主动，喜欢发表意见，有管理才能。社会型9分性格外向，为人热情大方，善于沟通，人际交往能力强。C职业兴趣小结从以上的分析可以看出，我适合与人员打交道，喜欢帮助别人，在团体中工作，看重人际间的互动，因此，我更加适合社会型的职业。4、个人能力A专业知识能力我的专业是物流管理，已经学完物流基础知识，正在学习商品学和采购管理学等专业知识。作为大一的一名学生，专业知识学得还不全面，拓展的内容还不多，但是我相信，通过在以后的学习中不断努力，我一定能将我的专业知识学好，学扎实，具备相应的专业知识能力。B自我管理能力从小到大，我都很独立，是一个独立自主的人，能很快很好的适应陌生的环境，适应性强。我具有较强的自我管理能力，能很好的计划自己的生活，计划自己的时间，让自己的生活有规律，有条理。C人际交往能力我性格外向，活泼开朗，热情大方，喜欢结交朋友。具有较好的组织能力、协商能力、分析能力和人际交往能力。D其他能力我是系体育部委员和田径队队员，体育成绩较好；具有一种坚持不懈、吃苦耐劳的体育精神。一旦的认定的事，就会竭尽全力去做，绝不轻言放弃。E个人能力评分个人能力评分，满分为10分，根据得分高低判断自己具备的个人能力。个人能力类型得分组织管理能力6分运筹协调能力7分学习能力7分语言能力5分人际交往能力8分新闻写作能力7分沟通能力8分动手能力6分5、自我认知小结通过以上对自己个性特征、职业价值观、职业兴趣、个人能力的分析，我对自己有了更加深入的认知。我给自己做如下的定义：通过我对自己的认知，我认为自己更加适合人事方面的职业，比如销售人员、采购人员、人事部经理、招聘人员、仓储管理人员、物流经理等等工作。我所学得专业是物流管理，所以我所倾向的职业是与物流相关的职业。我最终锁定的职业是物流公司的物流经理。二、职业分析勤勉超越的我敢于挑战的我性格外向的我我“机遇总是降临于有充分准备的人”。对于自己身边的每一个机会，都应该去做足十分的准备，好好把握；我相信，每一次付出，自己多多少少都会有所收获。自己都能得到提高。根据我热情、勤奋的性格特征，我给自己锁定的职业目标是高级物流师;我将在以后的学习生活中一步步前进，努力向我的职业目标靠近，下面是我对影响我职业目标选择的外部环境因素做的分析。1、家庭环境分析我的家乡在四川川北的大巴山区，我从小在乡村长大，我的父母都是农民出身，没有什么政治背景，家庭结构简单，也没有什么经济实力。我的父母对我期望很高，不管在什么情况下，都尽量满足我的要求，尽可能为我创造更好的学习生活环境；他们希望我现在能好好学习，以后能有个好工作，我们能幸福快乐的生活。所以，我一定要努力学习，学好专业知识，以后有一个好的职业，从而带给我家人富足的生活，不让他们失望。2、学校环境分析我就读于邢台职业技术学院经济管理系物流管理专业。学校在高职教育领域有很高的水平，是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。总之，学校的教学环境优良，有深厚的学术氛围，先进的教育质量。在校期间，我将里用学校提供给我们的资源不断努力学习，积极参加社会实践活动，不断充实自己，学到真本事，学到真才是实学，努力提升自己的专业知识和综合素质，为自己将来的职业生涯打下坚实的基础。3、社会环境分析A政策环境当今社会鼓励大学毕业生就业，自主创业的政策，在信贷和税收上给予政策扶持，有利于大学毕业生的择业和就业。随着大学的扩招，大学生毕业生的数量逐年上升，竞争越来越激烈，就业压力越来越大。而且我们的学历相比于本科学历来说，处于劣势，但是我认为学历不是最重要的，最重要的是一个人的专业素质和综合能力，而且我们有更为丰富的社会实践经验，这能很好的弥补我们低学历的不足。全国高校2009年—2012年大学毕业生人数（万人）5605806006206406606802009年2010年2011年2012年毕业生数量B经济环境随着经济的发展，当今的中国已经成为世界第二大经济体，经济形势很好。而且物流行业的专业人才需求量很大，就业岗位曾多，对我们的择业与就业都有很大的好处。4、职业环境分析A物流行业分析随着我国经济的不断发展，市场经济制度的不断完善，物流这个“新进名词”越来越备受关注；如今，物流已经成为各个企业的“第三利润源”，都开始在物流方面狠下功夫。物流是一个发展历史很短的行业，在中国，物流更是一个新兴行业，发还是不完善，所以物流的发展空间很大，给我们也留下了很多的发展余地。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商