第一单元冷与热

第一单元冷与热1、物体的冷热程度叫温度，测量物体温度的仪器（温度计）它是利用物体热胀冷缩原理制成的，温度的单位通常用摄氏度用（℃）表示。1953年伽利略发明了第一支空气温度计2、1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度，水沸腾时的温度为100摄氏度。3温度计的使用方法：（1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）、单位和分度值（每一小格对应的温度值）；（2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中），不能碰到容器；（3、待示数稳定后再读数；（4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数，视线要与温度计液面持平。4、（固体、液体和气体）都有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。而重量不变。（也有一些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。）常见的热胀冷缩现象：水冻成冰后体积会变大；冷的杯子倒沸水时容易炸裂；火车轨道会留有空隙；夏天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；温度计也利用了热胀冷缩的原理。5、热是一种能量的形式，热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，直到两者温度相同。6、热可以通过多种方式（传导、对流、辐射）进行传递，不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。?热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。比如：加穿衣服会使人体感觉到热。第二单元天气1、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，可用一些可测量的量来描述（如温度、风向、风力、云量、降水量）。2、天气特征主要包括云量、降水量、风力、风向、湿度和气温、。3、（温度计）、（雨量器）、（风向标和风速仪）是测量天气的工具。4、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。5、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。6、风向是指风吹来的方向。风向可以用（风向标）来测量，风向标的箭头指方向是风吹来的方向。7、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。（风速计）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。8、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。9、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。10、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。11、一天中下午2点到3点之间气温最高。我国现代气象事业创始人（竺可桢）他写了《物候学》一书。第三单元养蚕1、蚕的一生可以分为（蚕卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段。蚕成长的过程中，要经过四次蜕皮，蜕皮的原因是因为旧皮阻碍了身体的生长，蚕蜕皮时不吃也不动。2、在古代，只有中国是种桑、养蚕，生产丝织品的国家。2000多年前，我国西汉的张骞正是用丝绸打开通往西域各国的贸易通道，使中国与西方的物质和文化交流成为现实，誉为“丝绸之路”。3、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。4、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做（变态）第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。这也是指南针制造的原理。3、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。4、我国最早的指南针是,司南。它由一块天然的磁石雕磨的。5、磁铁在生活中的应用：磁性黑板、磁悬浮列车、磁选机等。第五单元多彩的光1、像电灯,太阳这样可以自己发光的物体叫做光源。2、光沿直线传播的，比如挡住物体的光线会有影子。3、影子产生的条件是光源、挡光物体和屏障。4、在光的照射下物体影子的长短、方向、大小与光源的位置、方向、距离有关。5、光在传播过程中碰到物体，会发生反射。汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。6、光透过不同形状的玻璃会发生折射。7、物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。8、许多光源在发光的时候也在发热。太阳在地球最大的光源和热源。湘教版小学科学四年级下册第5-6单元复习提纲39．盐盐水（实验器材：蒸发皿、三脚架、酒精灯、烧杯、坩埚钳等）盐能溶解于水，又能从水中提取出来，像这样的变化过程叫可逆的变化过程。如：蜡烛熔化、热胀冷缩、青铜器的制作、水的三态变化是可逆的变化过程，炸鸡蛋、木炭燃烧、种子发芽是不可逆的变化过程。40．远在4000多年前，我们的祖先已能铸造青铜器。商周时期是我国青铜器文化的鼎盛时期。41．青铜器的制作过程：制模制范熔铸修整（蜡星星的制作也是如此）42．铜镜因为生锈，所以会失去光泽。43．金属在什么情况下会生锈？①在潮湿的环境中会生锈；②与空气接触会生锈；③与酸、碱、盐接触会生锈。44．锈是某种金属发生了变化后所产生的新物质。金属和锈是两种不同的物质。金属生锈是不可逆的变化过程。加水溶解将水蒸发45．常见金属和锈的颜色：铁:银白铁锈:棕色铜:橙红铜锈:绿色铝:银白铝锈:灰白46．防止金属生锈的方法:①用涂料涂在金属表面，隔绝空气中的氧气和水；②用纳米技术增强金属的防锈能力。47．物质的变化有两大类：一类仅仅是形态的变化（即物理变化），另一类会产生新的物质（即化学变化）。例如：蜡烛熔化、热胀冷缩、水的三态变化、剪开布料、木头做成家具、食盐的溶解等都属于形态上的变化（即物理变化）；金属生锈、混水泥、泥土烧成砖都会产生新物质（即化学变化）。48．法国科学家拉瓦锡关于密闭容器里木炭燃烧的实验结果是：总重量没有改变。这说明物质是不灭的，物质燃烧是把一种物质变成了另一种或几种物质。49．蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳和水的过程则是不可逆的。50．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。湘教版小学科学四年级下册第3-4单元复习提纲21．在描述一个物体的位置时，总是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。22．要精确描述一个物体的位置，必须先要有参照物，还要说明它的方位和距离。23．物体运动或静止，是相对于不同的参照物来说的。如果一个物体相对于参照物的位置在改变，我们就说这个物体是运动的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说这个物体是静止的。如：游船上的小女孩，以岸边为参照物，她是运动的；以游船为参照物，她是静止的。24．在描述物体运动的时候，我们要知道物体的位置、运动的方向和快慢。25．人们用速度来描述物体运动的快慢。比较物体运动的快慢有两种方法：一是规定相同的距离，比时间；二是规定相同的时间，比距离。26．物体运动的方式分平动和转动两种。摆动属于振动，振动又属于平动，这是因为摆动和振动都是物体在来回或上下移动，因此可以看作平动。如：飞机飞行----平动抛小球----平动+转动钟摆运动----平动蹦极----平动电风扇运动----转动滚铁环----平动+转动槭（qì）树种子飘落----平动+转动27．力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或者运动状态发生变化。28．力的种类很多。生活中常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。每一种力都有大小和方向。29．力的单位是“牛顿”，符号是“N”。这是为了纪念著名的科学家牛顿而规定的。30．像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来的形状所产生的力是弹力。弹力与外作用力的方向是相反的。31．1个50克的钩码重量是0.49牛顿32．弹簧伸长的规律：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它就伸得越长并且这种变化是有规律的。33．怎样正确使用弹簧测力计？①要选择合适的弹簧测力计。所测量的力不要超过它的测量范围。②竖直提起测力计，观察它的指针初始位置是否指零，否则要把它调节到零位。③测力时，要待指针停稳后，眼睛平视指针读数，要尽量减小读数误差。34．任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。35．地球表面附近物体所受到的地球引力叫重力。重力的方向是竖直向下的。苹果落地就是这个原因。36．相互接触的两物体，在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体运动的方向相反。37．摩擦力的大小与两物体的接触面的压力，物体的材料和表面情况有关。38．生活中，我们有时需要加大摩擦力，如黑板擦、运动鞋、拖帕等，有时需要减小摩擦力，如溜冰鞋、滑动窗、磁悬浮列车等。湘教版小学科学四年级下册第1-2单元复习提纲1．菜豆种子的结构：2．种子分单子叶种子和双子叶种子两类。玉米、小麦、水稻等的种子是单子叶种子，大豆、白菜、南瓜等的种子是双子叶种子。3．种子的共同特征：种子里面都有胚(pēi)，胚能生长发育成一株植物。4．种子的萌发条件：种子萌发需要温度、空气、水三个基本条件。5．小苗逐渐长大将会发生哪些变化？答：小苗的高度，叶子的数量、大小、宽窄都会发生变化。6．植物的一生要经过萌发、幼苗、成苗、开花、结果、收获种子的过程。7．花开花落是为了繁殖后代。8．花长在结上，一朵完全花由花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。9．花的传粉：雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫传粉。植物传粉有的依靠异花传粉（如：菊花），有的依靠自花传粉（如：黑麦花、大豆花）。为了提高农作物产量，人们还经常对植物进行人工授粉。10．花按结构分完全花和不完全花，按传粉媒介分虫媒花和风媒花。11．植物的繁殖分有性繁殖和无性繁殖两大类。植物利用传粉的方式(种子)繁殖后代是有性繁殖。植物利用扦插、嫁接等方式(身上的一部分)繁殖后代是无性繁殖。如：榕树用气生根繁殖后代，大蒜、马铃薯用茎繁殖后代，落叶生根用叶繁殖后代。植物的无性繁殖有扦插和嫁接两种技术方法。12．只有公鸡和母鸡交配后产生的受精卵才能孵化出小鸡。13．鸡蛋椭圆形的结构能承受更大的压力。蛋壳上的小孔起到透气的作用。蛋壳里面有两层卵壳膜，起保护卵细胞的作用。在鸡蛋大头的一端卵壳膜分开形成气室，供给胚胎发育所需要的氧气。鸡蛋的内部由卵白、卵黄和胚盘等部分组成。卵白起保护卵细胞的作用，同时还能供给胚胎发育所需要的水分和养料。卵黄内贮存着供胚胎发育的营养物质。14．小鸡是怎样出生的？（1）鸡妈妈孵蛋；（2）胚盘慢慢分裂；（3）逐渐发育成幼小的个体，长出喙和羽毛等；（4）成熟的小鸡用喙啄破蛋壳而出，自己觅食和行走。（共21-22天）15．人的孕育过程：受精卵附在妈妈的子宫壁上，开始发育，形成胚胎。胚胎从妈妈体内吸收营养，一天天长大。从受精卵到小宝宝出生，大约有38周。16．人的孕育过程与小鸡的孵化过程相比较，有什么相同与不同？相同点：人和小鸡都是有性繁殖，即需要精子和卵子结合成受精卵才能发育成后一代。不同点：小鸡是卵生动物，卵生动物的受精卵是在母体外孵化发育成新个体的；人是胎生动物，胎生动物的受精卵是在母体内发育成胚胎然后再生出来的，而且刚出生的幼体是靠吸食母乳长大的。17．19世纪30年代，德国生物学家施莱（lái）登、施旺指出，细胞是生命的基本单位。18．1958年，美国科学家斯蒂（dì）伍德用胡萝卜根的细胞培育成了胡萝卜幼苗，这种方法叫克隆。19．1997年，英国杨.维尔莫特博士成功地克隆出绵羊多利。20．克隆技术的应用：（1）培育优良品种；（2）生产实验动物；（3）生产转基因生物；（4）