自动化专业教学计划-山东大学

自动化专业教学计划（专业代码：080602）一、培养目标：经过系统的教育和教学活动，把学生培养成具有基础知识扎实、专业知识面广、实践能力强，综合素质高，掌握自动化和控制工程领域先进技术，了解本专业学科前沿的发展趋势，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，德智体美全面发展的高素质人才。二、基本要求：1、要求学生掌握马列主义和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导和社会主义制度。熟悉并拥护党的深化改革和扩大开放的政策，遵纪守法、廉洁奉公，具有良好的思想品德和职业道德。2、自动化专业方向具有理论与实践相结合、软件与硬件相结合、强电与弱电相结合、元件与系统集成相结合、先进技术与常规技术相结合的特点。在长期的教学过程中，经过不断的改进，形成以下三个主要专业方向：（1）先进计算机控制技术与应用要求学生通过学习计算机控制技术、传感器与信号调理、网络控制技术、集散控制系统（DCS）、PLC原理及应用、单片机原理及应用等专业课以及相应的教学实践环节，掌握计算机控制系统硬件和软件的组成与结构、分析与设计及其在工业自动化中的广泛应用。（2）现代运动控制技术与应用要求学生通过学习自动控制系统、现代交流调速系统、现代电力电子技术、数控机床技术等专业课以及相应的教学实践环节，掌握运动控制系统的组成与结构、分析与设计及其在工业自动化中的广泛应用。（3）自动控制理论与应用要求学生通过学习现代控制理论、自动控制理论等专业课以及相应的教学实践环节，系统掌握控制理论原理及其发展过程，为进一步研究控制科学与控制工程打下良好基础。3、要求学生奠定扎实的外语基础。我国入世以后与世界的联系越来越广泛，对外语的要求也会越来越高。因此要求学生通过函授学习能熟练掌握外语，并达到灵活运用的水平。4、要求学生能够熟练操作使用计算机，具备利用计算机进行自动化办公的能力和水平。5、案例教学使学生掌握独立分析问题和解决问题的能力和方法，学会进行社会调查的方法，学会理论联系实际，能够利用所学知识去合理有效地解决现实中的问题。三、学制和学习形式：1、学制：三年。2、学习形式：函授。学生以网上学习和自学为主，面授和辅导为辅。四、课程设置：本专业开设政治理论课、计算机基础、英语、概率论与数理统计、MATLAB技术与应用、传感器与信号调理、计算机控制技术、PLC应用技术、单片机原理及应用、现代控制理论、自动控制系统、现代交流调速、集散控制系统、网络控制技术、现代电力电子技术、毕业设计等19门课程，共计1530课时。五、主要课程简介：1、政治理论课通过马克思基本原理，社会主义经济学，形势与政策，职业道德的教育。使学生掌握马克思主义原理，正确树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，确定远大的理想和正确的人生观。2、英语通过学习使学生具有一定的阅读和翻译专业外文资料的能力。3、计算机应用掌握计算机的一般基础理论知识，学会计算机的操作和应用。4、MATLAB技术及应用是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善程序开发功能。通过本课程的学习，学生能利用MATLAB环境（包括Simulink和各种工具箱）进行各种科学计算，对本学科专业（尤其控制类专业）的问题进行建模和仿真，并能利用MATLAB的二维、三维绘图功能进行数据和结论的分析。5、传感器与信号调理讲授检测系统的组成、结构、性能指标体系、误差处理的基本知识；常用典型传感器的工作原理、组成结构、信号调理、工程应用技术。并了解某些新型传感器的有关理论与技术。为学生完成工程现场参数的自动检测、设计并实现自动控制系统的反馈通道打下坚实基础。6、计算机控制技术讲授计算机控制系统的有关硬件、软件、控制规律、数据通信、现场总线网络技术和数据库等方面的专门知识和技术，通过本课程的学习，让学生达到设计和应用计算机控制系统的目的，培养自动化领域的高技术人才。7、PLC应用技术讲授PLC的基本结构、功能和特点；PLC的构成和工作方式、PLC的指令系统及编程方法和技巧；CXP编程软件的使用；PLC的通讯原理；利用PLC构成自动控制系统的方法；常见工业组态软件的使用；综合自动化系统的构成及设计方法。8、自动控制系统通过本课的学习获得自动控制系统的构造组成方法和应用技术；学会分析解决系统形成后在实际应用当中所出现的一些实际问题；掌握人机界面设计的初步知识、计算机仿真调试与实际调试单机和网络运动自动控制系统的一些基本方法和技术。9、现代交流调速它以交流电机为被控对象，以控制理论为指导，以电力电子技术为强弱电媒介，以计算机技术和电子技术为手段，并结合检测技术、通信技术构成一门专业性、实用性强的课程。通过本课程的学习，使学生了解现代交流调速系统的技术概况与发展趋势以及主要应用领域；掌握现代交流调速系统工作原理与控制策略；掌握变频器与感应电动机、变频器与同步电动机组成变频调速系统等电力拖动系统的组成、工作原理、运行特性；为今后工作和进一步深入应用和研究运动控制系统奠定坚实的理论基础。10、集散控制系统通过本课程的学习，可以掌握集散控制系统的组成、结构，各层的功能，并学习控制层和上位监控层的软硬件开发知识。为学生建立系统概念、增强工程设计开发能力打下坚实基础。11、计算机网络技术计算机网络技术在当今信息社会中有着极其广泛的应用，计算机网络教育是高等教育中各类专业文化知识的重要组成部分，通过本课程的学习，能从理论方面全面系统的了解计算机网络知识，又能在实践方面掌握一定的网络实用技能的原则。12、现代电力电子技术使学生了解和掌握各类现代电力电子器件（包括模块和集成电路）及其转换装置的基本原理、控制方法、设计计算及其的技术经济指标，开展素质教育，培养学生的创新能力，提高实验技能和各种转换装置的设计、调试与应用能力。13、系统工程概论通过本课程的学习，可熟悉系统工程的基本概念，掌握系统工程的基础理论和各种系统方法。引导学生从系统总体出发，结合实际，用系统工程的思想、理论和方法来分析和处理问题。14、现代控制理论讲授建立状态空间表达式数学模型的方法；模型之间的相互转换；状态方程的求解方法；能控性和能观测性的基本概念和判断方法；状态反馈和状态观测器的设计；李雅普诺夫稳定性理论及应用。六、成绩考核与学位授予：1、成绩考核：课程考核是检查教学效果，督促学生学习，评定学生成绩的重要环节，必须按学籍管理有关规定考核。考核分为考试、考查。2、毕业论文，本阶段是培养学生各种能力的重要阶段，必须十分重视。学生要在教师指导下，运用所学的理论知识，结合本人日常的工作，选择论文课题，进行课题设计、调查收集资料、分析资料、整理资料、撰写论文。论文经评审后，须进行论文答辩，以达到提高运用知识、调查分析与解决问题的能力。3、毕业与学位：学生学完教学计划所规定的全部课程，考核成绩合格者，方可准予毕业。各科成绩符合学校学位授予规定者，授予工学学士学位。学位主干课程：英语传感器与信号调理、计算机控制技术、PLC应用技术七、教学进度表：序号课程类别课程名称教学时数学分学时分配作业次数考核方式学习进度网学与自学学时讲课辅导实验实习一学年二学年三学年1学期2学期3学期4学期5学期6学期1①政治理论课5435042考查√2①计算机基础724524162考查√3①英语28816256328考试√√√√4②概率论与数理统计72458142考试√5②MATLAB技术与应用72458142考试√6②传感器与信号调理72458142考试√7②计算机控制技术1086901442考试√8②PLC应用技术90576142考试√9②单片机原理及应用905721442考试√10③现代控制理论90576142考试√11③自动控制系统1086901442考试√12③现代交流调速90576142考试√13③集散控制系统5434042考试√14③网络控制技术5434042考试√15③现代电力电子技术5434042考试√19②毕业设计10861044√合计与周自学学时数153085132018228注：课程类别①公共课②专业基础课③专业课