自学考试国民经济统计概论试题及答案

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2009年10月自学考试国民经济统计概论试题课程代码：00065一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．总量指标按计量单位不同可分为（）A．实物指标和价值指标B．数量指标和质量指标C．时期指标和时点指标D．客观指标和主观指标2．构成统计总体的个别事物称为（）A．调查单位B．填报单位C．总体单位D．报告单位3．普查是专门组织的（）A．经常性全面调查B．一次性全面调查C．一次性非全面调查D．经常性非全面调查4．反映统计总体总规模或总水平的统计指标是（）A．总量指标B．相对指标C．平均指标D．变异指标5．比较两个不同水平总体的平均数代表性大小时，须采用的变异指标是（）A．标准差B．平均差C．全距D．标准差系数6．反映现象在较长时期内发展的总速度指标是（）A．环比发展速度B．环比增长速度C．定基发展速度D．平均增长速度7．将统计指数分为个体指数和总指数的依据是（）A．反映的指标不同B．反映的对象范围不同C．采用的基期不同D．采用的方法不同8．在类型抽样中，影响抽样误差的主要因素是（）A．总方差B．极限误差C．组内方差D．组间方差9．假定样本容量是原来的3倍，则随机重置抽样允许误差为原来的（）A．31倍B．31倍．3倍D．3倍10．下面两个变量之间的线性相关程度最高的是（）A．身高和体重的相关系数为0.85B．商品销售额和商业利润率之间的相关系数为O.67C．单位产品成本和利润率之间的相关系数为-O.90D．生产性固定资产和工业总产值的相关系数为0.8811．已知x与y之间存在着负相关关系，则下列回归方程中肯定错误．．的是（）A．yˆ=-5-6.5xB．yˆ=5-6.5xC．yˆ=-5+6.5xD．yˆ=25-6.5x12．一般情况下（）A．就业人数等于劳动力资源总数B．就业人数等于总人口数C．就业人数小于劳动力资源总数D．就业人数大于劳动力资源总数13．下列各项中，不列入．．．经济活动人口的是（）A．有酬从业人员B．在高校学习的大学生C．自营从业人员D．失业人口14．国民财富是一个国家在特定时点上所拥有的（）A．自然资源的总和B．金融资产的总和C．财富的总和D．国民财产的总和15．国内生产总值不包括．．．的项目是（）A．最终消费B．资本形成总额C．中间消耗D．货物和服务净出口16．下列各项中，包括在商品购进总额的是（）A．销货退回商品B．商品溢余C．未通过买卖行为收进的商品D．从国外直接进口的商品17．国际收支平衡表中最基本、最重要的项目是（）A．经常项目B．资本项目C．金融项目D．储备资产18．货币流通量指标是（）A．时期指标B．时点指标C．平均指标D．相对指标19．消费率的计算公式是（）A．%100国民经济最终使用量资本形成额B．%100国民经济最终使用量货物和服务净出口．%100国民经济最终使用量居民消费总量D．%100国民经济最终使用量最终消费总量20．根据联合国提出恩格尔系数的数量界限，当恩格尔系数在60％及以上，则表明该地区居民生活为（）A．绝对贫困B．小康水平C．勉强度日D．很富裕二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下列指标中，属于结构相对指标的有（）A．男性人口占总人口的比重B．产品合格率C．恩格尔系数D．老年人口系数E．人均国内生产总值22．用水平法计算平均发展速度的公式有（）A．nnaa0B．10nniixC．11nnaaD．121nnxxxE．nnxxx2123．外币折算的方法有（）A．直接标价法B．应付报价法C．间接标价法D．应收报价法E．分配报价法24．居民消费的内容包括（）A．商品性消费B．自给性消费C．医疗保健消费D．服务性消费E．住房及水电消费25．对社会产品计量的实物单位有（）A．自然单位B．度量衡单位C．复合单位D．双重单位E．标准实物量单位三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26．逐期增长量．重点调查28．比例相对指标29．现有人口30．国内生产总值四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)31．统计调查方案的内容有哪些?32．相对指标数值的表现形式有哪些?33．什么是国内总产出?写出它的计算公式。五、计算分析题(本大题共4小题，第34、35小题各5分，第36、37小题各10分，共30分)计算结果保留两位小数34．某企业2002～2007年销售额的变化情况如下表。年份200220032004200520062007销售额(万元)100102107110112115要求计算：(1)该企业销售额在2007年的环比增长速度；(2)该企业销售额在2002～2007年间的平均发展速度(用水平法计算)；(3)该企业的销售额在2002～2007年间的平均增长速度。注：计算结果用百分数表示，且百分数保留两位小数。35．某地区2007年的财政支出情况如下：行政管理费1434.65亿元，国防经费16.94亿元，科教文卫经费3531.59亿元，社会福利经费978.36亿元，城市维护经费732.43亿元，前述五项经费中属于固定资产购置的投资性支出488.98亿元，行政事业单位转移收入3481.86亿元，行政事业固定资产虚扣折旧189亿元。按分配法计算政府消费总支出。36．某汽车市场2006年和2007年销售数据如下表：销售量(辆)单价(万元)2006200720062007高档车中档车低档车12014020013017028020151018148计算2007年比2006年的销售额总指数、销售量总指数和价格总指数，并从相对数和绝对数两方面对该市场销售额的变动进行因素分析。37．为了调查某大学学生每天的上网时间，从该校本科生中随机抽取50名学生进行调查，得到结果如下表：上网时间(小时)人数(人)～22～33以上1022144合计50根据表中资料对该校学生每天的平均上网时间作出点估计，并在95％的概率保证度下(t=1．96)对该校学生每天的平均上网时间作区间估计。六、论述题(本大题10分)38．试述回归分析与相关分析的区别与联系。做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2009年10月自学考试国民经济统计概论历年试题参考答案一、单项选择题1、A2、C3、B4、A5、D6、C7、B8、C9、A10、C11、C12、C13、B14、C15、C16、D17、A18、B19、D20、A二、多项选择题21、ABCD22、ABCE23、ABCD24、ABCDE25、ABCDE三、名词解释题26、是报告期水平与前一期水平之差，说明本期与上期相比增长或减少的绝对量。27、是指在调查对象中选择一部分重点单位所进行的一种非全面调查。28、是同一总体内不同组成部分的指标数值对比的结果，它可以表明总体内部的比例关系。29、是指在特定调查时点上被调查地区的实际居留的人口。30、即GDP，指按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。四、简答题31、（1）确定调查的任务与目的；（2）确定调查对象、调查单位与报告单位；（3）确定调查项目与调查表；（4）确定调查时间。32、相对指标的数值表现形式主要有两种，一种是名数，另一种是无名数。其中多数相对指标采用无名数，如系数、倍数、百分数、千分数等。33、国内总产出是指一定时期内一个国家（或地区）常住单位生产的所有货物和服务的价值，既包括新增价值，也包括被消耗的货物和服务价值以及固定资产的转移价值。国内总产出=农业总产出＋工业总产出＋建筑业总产出＋运输业总产出＋邮电业总产出＋贸易和餐饮业总产出＋非货物性服务部门总产出或：国内总产出=货物性生产部门总产出＋货物性服务部门总产出＋非货物性服务部门总产出五、计算分析题34、（1）环比增长速度=环比发展速度－1=（2）平均发展速度=（3）平均增长速度=平均发展速度－1=1.0283－1=2.83%35、政府消费支出总额=[（行政管理费＋国防经费＋科教文卫经费＋社会福利经费＋城市维护经费）－其中用于固定资产购置投资性支出]＋行政事业单位转移性收入＋行政事业单位固定资产虚扣折旧=[（1434.65＋16.94＋3531.59＋978.36＋732.43）－488.98]＋3481.86＋189=9875.85（亿元）36、上述计算结果说明：销售额2007年比2006年增长7.08%，增长量为460万元。其原因是：一方面，销售量增长22.31%，使得销售额增加1450万元；另一方面价格下降了12.45%，使得销售额减少990万元。37、xfxfx－x（x－x）2f0.5105－1.2415.376－0.241.26722.514350.768.08643.54141.7612.3904合计5087—37.12在95%的概率保证度下，该大学学生的平均每天上网时间在（1.74－0.2387，1.74＋0.2387）小时之间，即（1.5013，1.9787）六、论述题38、区别：（1）相关分析所研究的两个变量是对等关第，回归分析所研究的两个变量不是对等关系，必须根据研究目的确定其中的自变量和因变量。（2）对于变量x与y来说，相关分析只能反映两个变量之间相关关系的密切程度：而回归分析可根据研究的目的不同分别建立不同的回归议程。（3）相关分析对资料的要求是两个变量都是随机的，也可以一个变量是随机的，另一个变量是非随机的。而回归分析要求自变量是可以控制的变量（给定的变量），因变量是随机变量。联系：（1）相关分析是回归分析的基础。（2）回归分析是相关分析的深入和继续。