自然灾害避险教案

1《自然灾害避险的训练》课时授课计划二○一二至二○一三学年度第一学期第周第页审批意见（签字）年月日授课（实验）班级教时计划实用授课日期一、基本课题：训练单元6自然灾害避险的训练二、目的要求：1、了解重大的突发性自然灾害有哪些。2、重点掌握台风、雷电、地震三种自然灾害的避险的方法。三、重点难点：运用正确思维进行自我训练四、教具与挂图：无五、课堂类型与方法：复习提问：5分钟附后班次姓名分数班次姓名分数七、布置作业（题目及来源）：改正错题，课后加强复习。八、参考书及教材：报关员资格全国统一考试教材九、编写日期：任课教师（签字）：靳宏斌十、授课内容：（附后）课后回忆2时间分配授课内容师生活动设计意图5分钟20分钟一、课堂引入地球上的自然变异，包括人类活动诱发的自然变异，无时无地不在发生，当这种变异给人类社会带来危害时，即构成自然灾害。因为它给人类的生产和生活带来了不同程度的损害，包括以劳动为媒介的人与自然之间，以及与之相关的人与人之间的关系。灾害都是消极的或破坏的作用。所以说，自然灾害是人与自然矛盾的一种表现形式，具有自然和社会两重属性，是人类过去、现在、将来所面对的最严峻的挑战之一。世界范围内重大的突发性自然灾害包括：旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、海啸、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害等。二、新课讲解台风（一）什么是台风过去我国习惯称海温高于26℃的热带洋面上发展的热带气旋为台风，热带气旋按照其强度的不同，依次可分为六个等级：热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风。1989年起我国采用国际热带气旋名称和等级标准。中国对发生在北太平洋西部和南海的热带气旋，根据国际惯例，依据其中心最大风力分为：热带低压，最大风速8级，(17.2m/s)；热带风暴，最大风速8～9级，(17.2～24.4m/s)；强热带风暴，最大风速10～11级，(24.5～32.6m/s)；台风，最大风速≥12级，(≥32.7m/s)。（二）台风预警信号新的台风预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。台风蓝色预警信号表示24小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续。台风黄色预警信号表示24小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上并可能持续。台风橙色预警信号表示12小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上并可能持续。由教师引入课题教学过程中，要多举实例，让学生容易理解。通过讲解，让学生掌握有台风的常识3台风红色预警信号表示6小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达12级以上，或者阵风达14级以上并可能持续。（三）分组讨论：台风来了，我们如何避险？（1）尽量不要外出。（2）强劲的台风可能会刮倒建筑物、高空设施，所以各类危旧住房、临时建筑、各类吊机、脚手架、电线杆、树木、广告牌等处都有一定的危险性，在台风来袭前，危房住户等应迅速转移，也千万不要在以上地点避风避雨。要切断霓虹灯、广告牌的室外电源。（3）关紧门窗，如遇玻璃松动或有裂缝，要在玻璃上贴上胶条；不要在玻璃门、窗附近逗留。（4）突遇台风时，速往小屋或洞里躲避，若无此种场所时应选择没有土崩或洪水袭击危险的安全之处，如高地、岩石下面或森林里。不可贸然淋雨，因为受潮的衣服会夺走体温，造成体力失衡。（5）台风天小心开车。停车不要在树和广告牌下，楼上的花盆、空调室外机也要注意避开。师生互动，提高学生学习的积极性420分钟雷电（一）什么是雷电？雷电是伴有闪电和雷鸣的一种放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。积雨云顶部一般较高，可达20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空气对流等过程，使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂，但总体而言，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此，云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。闪电的的平均电流是3万安培，最大电流可达30万安培。放电过程中，由于闪道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。在雷电放电地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声。这就是人们见到和听到的闪电雷鸣。（二）雷电的种类及危害（1）直击雷直击雷是云层与地面凸出物之间的放电形成的。直击雷可在瞬间击伤击毙人畜。巨大的雷电流流入地下，令在雷击点及其连接的金属部分产生极高的对地电压，可能直接导致接触电压或跨步电压的触电事故。（2）球形雷球形雷是一种球形、发红光或极亮白光的火球，运动速度大约为2m/s。球形雷能从门、窗、烟囱等通道侵入室内，极其危险。（3）雷电感应，也称感应雷雷电感应分为静电感应和电磁感应两种。静电感应是由于雷云接近地面，在地面凸出物顶部感应出大量异性电荷所致。雷云与其他部位放电后，凸出物顶部的电荷失去束缚，以雷电波形式，沿突出物极快地传播。电磁感应是由于雷击后，巨大雷电流在周围空间产生迅速变化的强大磁场所致。这种磁场能在附近的金属导体上感应出很高的电压，造成对人体的二次放电，从而损坏电气设备。通过讲解，让学生掌握有关雷电的常识5（4）雷电侵入波雷电冲击波是由于雷击而在架空线路上或空中金属管道上产生的冲击电压沿线或管道迅速传播的雷电波。其传播速度为3×108m/s。雷电可毁坏电气设备的绝缘，使高压窜入低压，造成严重的触电事故。例如，雷雨天，室内电气设备突然爆炸起火或损坏，人在屋内使用电器或打电话时突然遭电击身亡都属于这类事故。（三）预防雷击措施1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。2.在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。5.雷雨天气时在高山顶上不要开手机，更不要打手机。6.雷雨天不要触摸和接近避雷装置的接地导线。7.雷雨天，在户内应离开照明线、电话线、电视线等线路，以防雷电侵人被其伤害。8.在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下、电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避。9.雷雨天气时，不要用金属柄雨伞，摘下金属架眼镜、手表、裤带，若是骑车旅游要尽快离开自行车，亦应远离其它金属制物体，以免产生导电而被雷电击中。10.在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。620分钟地震（一）什么是地震？地震，又称地动、地振动，是地球上经常发生的一种自然现象。由于地壳运动引起的地球表层的快速振动，地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波。也是地壳运动的一种特殊表现形式。地球，可分为三层。中心层是地核，地核主要是由铁元素组成；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。地震，是地球内部发生的急剧破裂产生的震波，在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。（二）地震类型■构造地震由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全球地震数的90%以上。此次印度洋大地震就属于构造地震。通过事例分析，了解地震720分钟■火山地震由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的振动。火山地震一般影响范围较小，发生得也较少，约占全球地震数的7%。■陷落地震由于地层陷落引起的地震，例如，当地下溶洞或矿山采空区支撑不住顶部的压力时，就会塌陷，引起振动。这类地震更少，大约不到全球地震数的3%，引起的破坏也较小。（三）地震避险措施1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。8图文并用，加深印象95分钟三、小结与作业总结本部分内容，写出学习感悟。