自然辩证法概论预测考试题

自然辩证法考试题-1-共181．什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2．如何理解自然界的辩证运动？3．试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4．系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5．生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6．试述现代科学的本质与特征？7．科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8．试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9．试述工程、产业的本质与特征？10．你如何理解科学技术是一把双刃剑？11．如何理解创新型国家建设？12．根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？答：自然辨证法是马克思主义的重要组成部分,是马克思主义的自然观和自然科学观，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用，是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结。自然辩证法体现了马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一，构成了马克思主义哲学的一个组成部分。自然辩证法是人们认识自然、改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一半方法的科学，体现了人、科学技术、自然之间的关系。研究内容：1它以自然界为研究内容，从总体上研究自然界的运动变化规律；2它以科学技术认识和方法为研究对象，从总体上认识科学技术的认识论和方法论；3它以科学技术和社会的相互关系为研究对象，从价值论角度着重研究科学技术对社会发展的历史作用。意义：•有助于培养研究生的创新精神和创新能力；•有助于培养研究生的科学素养和科学态度；•有助于提高研究生的马克思主义理论水平；•有助于研究生树立科学发展观研究生入学以来，通过本课程的学习，让我深深地体会到学习辩证法的必要性，是时代发展的要求。首先，学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。同时，当代人类社会已经进入信息时代，科学技术与社会的关系更加紧密。在这种情况下，我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步就必须深入研究科学发展的内在规律，而自然辩证法恰恰给我们提供了研究的方法。学习自然辨证法，有助于我们创新意识的树立和能力的培养，能过使我们将科学精神和人文精神相结合，提高整体素质，更加适应当代社会的发展需要。我希望通过《自然辩证法》的学习得到以下方面的收获：首先，通过学习自然辩证法，让我对科技、宗教、人类、社会以及宏观宇宙的演变，有一个客观的了解。随着科技的发展，人类社会不断进步，只有在了解社会演变过程的基础上，我们才能更好的与时俱进。其次，使我能够全面认识和理解科学技术，真正把握科学的核心和灵魂。同时，作为研究生的我，更要要认真学习自然辩证法，掌握科学思维方式，提高理论思维能力和研究能力，这样才能承担起科研的能力，完成一个研究生该有的使命。自然辩证法考试题-2-共18再次，科学问题是科学研究的起点，是科学认识过程形成的核心，是衡量科研人员科研能力的重要标志。通过自然辩证法的学习，我希望能够提高科学地发现问题和解决问题的能力，为以后的科研事业打下坚实的基础。最后，希望通过自然辩证法的学习，能让我在生活和学习中，更加辩证地看待、评价和解决问题，这种能力将在以后的生活路中起到更大的作用。2、如何理解自然界的辩证运动？答：自然界的辨证发展包括天然自然与人工自然的演化，也就是包括天然自然向人化自然的转化、人化自然向人工自然的转化、人工自然向社会自然的转化。1.天然自然可以定义为是不依赖于人和人的力量而存在的物质世界。天然自然就是人类的认识和行为未曾影响到的自然，大到人类尚未认识到的宇宙现象，小到我们周围的未曾认识到的微观世界。天然自然的微观构成是自然物。自然物是自然界中的天然存在，作为一种天然存在的自在之物，展现了自然的本质力量。2.天然自然向人化自然的转化。“人化自然”是人类观测所及从而能够感知的那部分自然。“人化自然”是人类进行认识自然的科学研究的领域，目前存在“人化自然”主要有：宇宙演化态“人化自然”、恒星演化态“人化自然”、地球演化态“人化自然”、生物演化态“人化自然”等。“人化自然”是发现规律性的天然自然。“人化自然”由天然自然转化而来的。天然自然转化为“人化自然”主要标志是对其规律的认识，微观构成是“认识之物”。其宏观形成过程大致如下：1)宇宙演化“人化自然”的形成。宇宙演化“人化自然”的形成是对宇宙演化规律的认识，其基本内容有：宇宙起源于200亿年前一个极高温极高密度的“原始火球”的大爆炸。2)恒星演化“人化自然”的形成。恒星演化“人化自然”是对恒星演化规律的认识，其过程主要是氢核聚变为氦核及各种重元素的原子核聚变过程。在恒星演化状态下存在质能守恒定律。3)地球演化与“人化自然”的形成。地球演化“人化自然”是对地球演化规律的认识，其基本内容有：地球诞生于46亿年前，在演化过程中形成了地圈、大气圈和水圈等。在物理变化中有能量的相互转化和守恒，在化学变化中有质量守恒。4)生物演化“人化自然”的形成。生物演化“人化自然”是对生物演化规律的认识，在生物演化状态下形成了生态系统。在生物演化状态下存在熵增熵减守恒定律。3.人化自然向人工自然的转化.“人化自然”是人类观测所及从而能够感知的那部分自然。“人工自然”是“人造自然”，是人类采取技术和工程手段改造、创建、加工过的自然界，是人类利用自然之材发明制造的人工物。“人工自然”的范围，基本上是指现实地球的表层。人工自然形成的方向与天然自然演化的方向相反。1)生物人工自然的形成.在初级阶段，生物人工自然的形成主要表现为天然生物的分散向集成转变，少量的几种动物和植物被训化和大量繁殖。在高级阶段，生物人工自然表现为非自然选择的生物品种大量出现，生物可以通过基因被设计和培育，生物能源出现等。2)地球人工自然的形成.地球人工自然的形成时，石器得到利用，从铜和天然陨铁开始，开始了各种金属的“纯化”过程，同时地质圈的深度蕴藏物，如矿石、石油或天然气等也越来越多的引到地表。同时各种地表和地上资源得到了很大控制和利用。3)恒星人工自然的形成.恒星人工自然的形成主要是在地表状态下模拟产生了核裂变和核聚变。另一种方式是在近地空间（包括月球、火星）创造出形成适宜人生存的环境等.4)宇宙人工自然的形成.宇宙人工自然的形成是在地球局部产生宇宙人工物，如各种基本粒子，目前还进行“黑洞”、“反物质”等方面探索。4.人工自然向社会自然的转化.“社会自然”是技术发明(或工程建造)的人工物与社会性有机地结合起来，将个别的、偶然的、不自觉的人工物，通过产业、产业实践转变成为普遍的、必然的和自觉的人工物即社会的人工自然。“社会自然”具有普遍性、效益性结构性的特点。社会自然随着人类生产力的发展和生产方式的进化而拓展，其主要形态有农业社会自然辩证法考试题-3-共18自然、工业社会自然、生态社会自然等。社会自然的形成过程标志对自然界利用的新的深度和广度，社会自然可以分为三种类型,即农业社会自然、工业社会自然(蒸汽动力的产业化,核能的开发利用的产业化)和信息社会自然。1.自然界的辨证运动中：①所谓的自然界是广义的自然界，包括⑴无人的世界即天然自然；⑵被科学所认识的自然即人化自然；⑶被技术所改造的自然即狭义的人工自然；⑷被产业所生产出的自然即人工自然。②所谓的辨证运动是指⑴天然自然转化为人化自然的运动；⑵天然自然（人化自然）转化为人工自然的运动；⑶人工自然转化为社会自然的运动。2.在自然界的辨证运动即三个转换中形成的对科学、技术、工程、产业的认识：①科学：将天然自然转化为人化自然的手段；②技术：将天然（人化）自然转化为人工自然的手段；③工程：将天然（人化）自然转化为人工自然的另一种手段；④产业：将人工自然转化为社会自然的手段。3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？答：辩证唯物主义的自然观：①是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点；②是对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系作唯物辨证的说明；③还包括对人工自然的演化、人与人工自然关系的阐述辩证唯物主义自然观的基本思想：（1）物质是万物的本原和基质（2）运动不灭（3）物质决定思维和意识（4）时空并非孤立存在，而是物质固有属性（5）自然事物存在对立统一性（6）自然万物都处于普遍联系与相互作用中（7）人类和人类社会是基于自然发展之上（8）人类实践产生“人化自然”辩证唯物主义自然观的基本特征：（1）唯物论与辩证法的统一。摒弃唯心主义，又克服了机械唯物主义的机械性和形而上学性。辩证唯物主义自然观是一种唯物辩证的自然观，体现了唯物论和辩证法的有机结合。（2）自然史和人类史的统一。人与自然界不是绝对对立的，人类社会是自然的一部分。辩证唯物主义自然观认为，自然史和人类史是不可分割的两个方面，应该将两者统一起来，将自然界、人类和社会历史统一起来，看成是一个统一的自然历史过程。（3）天然自然与人化自然的统一。人与自然关系中最能体现人的本质力量对象化（人的本质力量：理性、对自然客体能动的创造性）的地方，正在于人化自然。以往的自然观都是对纯粹的、天然的自然界的看法。辩证唯物主义自然观所揭示的自然界还包括了人参与其中的人化了的自然界。（4）能动性与受动性的统一。人对自然既有能动性的发挥，又受到自然规律的制约，受控于自然。自然辩证法考试题-4-共18辩证唯物主义自然观的重大意义：（1）实现了自然观发展史上的革命性变革。既克服了古代朴素自然观由于缺乏科学知识所造成的直观、思辨的局限性，又以近代自然科学发展的最新成果为依据，批判了机械论自然观的机械性和形而上学，从而深刻揭示了自然界本身发展的辩证法。（2）为马克思主义的科学观（自然是客观的、是普遍联系的）、科学方法论（系统整体看问题）以及科学技术与社会（人通过科学技术能动地作用于自然又受制于自然）的研究奠定了理论基础。（3）为科学技术提供了世界观（本体论）、认识论、方法论、价值论的理论前提。（4）为自然科学与人的科学的结合提供了理论前提。辩证唯物主义自然观的基本思想：第一，辩证唯物主义自然观基本观点是唯物主义的。即认为：自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础；在自然界和人以外，不存在任何东西。第二，辩证唯物主义自然观方法是辨证的。即认为：整个自然界是一个普遍联系和相互作用的整体，它在永恒的流动和循环中运动着；自然界的一切现象都是矛盾的统一体，他们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动和发展；自然界各种运动形式的相互转化过程“是一个伟大的基本过程，对自然界的全部认识都综合于对这个过程的认识中”。辩证唯物主义自然观基本原理是：自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨的构造体系的自然哲学的终结。它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要意义。4.系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？答：1）自然界是一个系统。系统是由若干具有特定属性的组成元素经过特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。2）自然界作为系统其整体与部分之间的关系系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方面：①整体与部分相互依赖。整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在，部分也不能脱离整体而存在。②整体不等于部分之和。其具体表现在：整体大于部分之和（即所谓“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”）；整体小于部分之和（即所谓“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”）。意义：系统自然