自然选择练习题

1、青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着；(2)患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫做。(3)青霉素的使用对细菌起了作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代而加强。(4)从各个过程可以看出，虽然生物的变异是的，但是环境的选择是。生物的进化方向是。(5)上述过程中生存，被淘汰的现象，叫。2、下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：（1）长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为，这些差异是可的。（2）图［2］所示的现象叫做；此过程会由于而愈加激烈。（3）用简单语言描述图［3］所示的现象。（4）自然选择是通过实现的。（5）现代长颈鹿是通过长期的和逐代积累实现的。（6）缺乏青草时的个体容易生存下来，长颈的变异是，短颈的变异是。具有的个体能生存下来，并繁殖后代。具有的个体被淘汰这种生存，被淘汰的现象叫做。(7)颈长的变异是由于的改变而引起的，这种变异对自身来说是变异。这种变异通过保留下来，被积累。（8）自然选学说的内容包括：、、、。是（），是（），是（），是（）。（9）变异是，而自然选择是。生物进化的方向也是。环境的变化起到了作用。（10）颈长的生存下来原因是，颈短的被淘汰原因是，这说明生物个体与环境的变化是。3、开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明：(1)害虫种群个体抗药性存在___________，体现了生物变异一般是___________的。(2)杀虫剂的使用对害虫起了__________作用，而这种作用是_________________的。(3)害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的___________来实现的。4、下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：（1）从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较______，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越_______。（2）用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象：①害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了________作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的________，即抗药性。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是_______（定向或不定向的）。②从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是__________的结果。当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的_________重新适应环境。1、（1）差异（2）不适者淘汰；适者生存（3）选择；生存斗争；定向积累（4）不定向；定向；定向（5）适者生存；不适者；自然选择