第九单元第四课时

2013—2014学年第一学期九年级化学学案课题钢铁的锈蚀与防护课型新授授课时间2013.12年级科九年级主备贾丽萍审议学习目标知识目标：1、知道钢铁锈蚀的条件2、说出防止钢铁锈蚀的方法教学重点防止钢铁锈蚀的方法学习过程自主学习，展现自我：学习任务一：探究导致钢铁锈蚀的因素阅读课本68页，探究导致钢铁锈蚀的因素结论：。学习任务二：探究减缓钢铁锈蚀的方法活动1：调查生活中使用的钢铁制品，都采取了哪些措施来防止生锈？小结：减缓钢铁锈蚀的方法：学习任务三：认识废旧金属的回收利用活动2：阅读教材P70谈一谈废旧金属回收利用的意义合作共建：有人说“钢铁生锈后表面会覆盖一层铁锈，具有防锈的作用，不必除去。”这句话对吗？为什么？诊断评价1、铁在中容易生锈，铁生锈的实质是、、共同作用的结果。2013—2014学年第一学期九年级化学学案2、在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是（）A、干燥的空气中B、稀盐酸中C、潮湿的空气中D、纯水中3、从保护环境和垃圾资源化的角度考虑，我们必须对城市的各种垃圾进行分类回收，下列垃圾属于同类物质的是（）A、玻璃瓶塑料瓶B、铝锅盆易拉罐C、废报纸废橡胶D、废电池废钢铁4、废电池必须回收集中处理，首要的原因是（）A、回收电池里的石墨电极B、利用电池外壳的金属材料C、不使电池的浸出液腐蚀其他物品D、防止电池中的汞、镉、铅等元素污染土壤和水源5、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败。生产上常在食品中放入一小包氧化钙，使食品保持干燥。现已研究成功，在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而防止食品受潮和变质。下列说法不正确的是（）A、两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样B、铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应C、氧化钙干燥剂在空气中只能与水发生反应D、生成的铁锈的主要成分是四氧化三铁6、在非供暖时期，铁制供暖设施中仍需要充满水，目的是防止生锈，其原理是，请写出日常生活中防止铁制品生锈的一种做法。7、说明下列钢铁制品分别采用了哪些防锈保护措施⑴家庭中的自来水管⑵剪刀⑶搪瓷脸盆⑷房门把手【课后反思】