第九节探究动物的行为

探究动物的行为主讲：黄冈中学优秀生物教师崔腾云一、探究动物的行为的方法1、观察法：观察法要求观察者精确、真实、详尽、客观地反复观察，并作好观察记录。也就是说要求观察者在观察某种动物时，将这种动物的所作所为不加渲染的如实记录，即见到什么就记下什么。在研究动物行为的初期，这种观察、记录工作几乎全部由观察者去做。2、实验法：实验法这是运用各种手段将行为的主体(动物）或行为的环境条件(各种有关刺激）加以改变，来分析研究动物行为的一种方法。二、探究动物的行为1、探究实验的几个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。2、实验一：菜青虫的取食行为菜青虫介绍：菜青虫是菜粉蝶的卵经过大约一周左右时间发育成的幼虫，它以十字花科植物的叶片为食，是危害十字花科蔬菜的重要害虫，长大后变为蛹，最终羽化成菜粉蝶。介绍采集和饲养过程。在十字花科植物叶片的背面找到的虫卵，连同叶片一起采集回来，在适宜的温度和湿度下饲养，4～5天相继发育成了幼虫。背景：十字花科植物：花瓣为四瓣，成十字形的植物，如油菜、包菜、白菜等。（1）提出问题：菜青虫取食十字花科的植物是一种先天性行为吗？（2）作出假设：菜青虫取食十字花科的植物是一种先天性行为。（3）制定探究方案：讨论1：为什么要从卵开始进行隔离饲养？直接从十字花科植物叶片上采集幼虫做实验不可以吗？从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。讨论2：怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难。但要饲养成活，还是有些难度的。首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等。其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题。生：要多取些卵，保证幼虫的数量。讨论3：选择哪些种类的叶片较好？选具有挥发性的十字花科植物的叶片。如薄荷、芹菜等讨论4：实验用的叶片和滤纸等应当一样大吗？要一样大，不要因为叶片的大小不同影响菜青虫的选择。这样做的目的也是为了减少其他因素对探究的干扰讨论5：滤纸的颜色要和菜叶一样吗？象上一个问题一样，要避免其他因素对探究问题的影响。讨论6：用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行积极选择？最好是事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做这项探究。可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远）。放开菜青虫，看看它会取食什么东西。真叶和假叶与菜青虫的距离要相同。叶片还不能离菜青虫太远，要让菜青虫容易找到。讨论7：对照实验要在同样的时间和地点来做吗？是的，要在相同环境条件下进行，保证实验的严谨有效，更有说服力。（4）根据方案进行探究：（5）分析结果，得出结论：菜青虫取食十字花科的植物是一种先天性行为。3、实验二：动物的绕道取食（“尝试和错误”）提出问题：动物会不会绕道取食？或：动物越高等，“尝试和错误”的次数越少？动物名称“尝试与错误”的平均次数A组公鸡（散养）12次B组小鸡25次C组公鸡（圈养）18次D组乌龟65次公鸡13次狗4次结论：动物越高等，学习能力越强，“尝试和错误”的次数越少。-返回-同步测试选择题。1、下列动物的行为，属于学习行为的是（）A.菜青虫取食十字花科植物叶片B.失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶2、下列哪种行为属于动物的学习行为（）A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B．小鸟在池边喂鱼C．蜜蜂筑巢D．小鸡绕道取食实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：3、小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述（）A．先天行为B．条件反射C．本能D．学习行为4、小鸭④、⑤、⑥最好被称为（）A．实验模型B．对照组C．实验组D．一个变量5、如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③（）A．它们可能吓唬其他鸭子B．它们将失去繁殖能力C．它们会发出类似猫的声音D．它们会认为猫是它们的母亲6、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）A.防御行为B.领域行为C.先天性行为D.后天学习行为7、下列关于菜青虫的取食行为的研究中，说法错误的是（）A．必须从卵开始隔离饲养B．如果选用滤纸作为实验材料，一定要和菜叶的颜色一样C．无论什么样的菜叶都可以用来作为实验材料D．对照实验的时间和地点要相同8、下列动物做“绕道取食”的实验，你认为错误次数最多的动物是（）A．鸡B．狗C．猪D．乌龟9、猫在饥饿时，对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应，这说明（）A．猫的行为刺激来自于身体内部B．鼠叫不是猫行为刺激因素C．饱食的猫，其神经系统变得迟钝D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果10、下列有关动物行为的叙述中，不正确的是（）A．动物的行为都是动物的本能B．先天性行为是动物生来就有的C．鹦鹉学舌是它的行为之一D．大象能“吹口琴”是学习行为CBDBDDCDDA-END-课外拓展动物的繁殖行为动物的繁殖行为是丰富多彩的，它包括的内容相当广泛，主要有雌雄两性动物的识别，占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育幼等。生活在澳大利亚和新几内亚的园丁鸟在繁殖期间能以异常奇特的方式进行求偶炫耀。园丁鸟的体型略似乌鸦，是中小型鸟类，它是个“园艺家”，同时又是个出色的“建筑师”，它会设计并建造一座富丽堂皇的结婚用的“洞房”。每年繁殖期一到，雄鸟便在林间静悄悄地到处游荡，最后选择一个既通风透光又有林间空地，取食方便还得靠近水源的幽静环境。此后，它开始在林间空地上清理出一块约1m2大小的地皮，然后便在这里建造漂亮的“洞房”。它到各处去收集长约30cm的树枝，将其插在清理好的地面两侧，构成两道密实的篱笆，中间是过道，过道尽头阳光充沛处，将建成跳舞场。跳舞场的场地上铺满细枝和嫩草，然后到各处去搜集各种鲜艳夺目的物品：彩色玻璃碎片、金属瓶盖、塑料制品、鹦鹉的彩羽、蜗牛壳、卵石、鲜花、浆果等，总之，凡是它喜欢的小东西，它便会搬来放在场地里来进行装饰。对那些容易枯萎的鲜花和浆果，雄园丁鸟要每天进行更换。为使自己的装饰物丰富起来，雄鸟竟会互偷邻居的物品，并经常出去捡拾人们的废弃物。到了婚期，雄鸟在庭院里不停地跳，载歌载舞，尽力展示自己鲜艳的羽衣和“歌唱才华”。雌园丁鸟被这种热闹的气氛所吸引，悄悄来到附近的树上观看，雄鸟这时兴奋不已，卖劲地又唱又跳，并不时地将漂亮的装饰品一个个叼起来，高高举起给雌鸟看。当雌鸟受到感动后，便从树上飞到庭院里来与雄鸟交配成亲。一旦交配成功后，雌雄鸟便分手了，雌鸟将另选场地去筑巢、孵卵和育雏。此时的雄鸟仍旧守卫和装饰着它的庭院，以便再招引来新的配偶。-END-中考解析例1、杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A．①③B．②④C．①④D．②③答案：A解析：小鸟的这种行为是生来就有的，无需学习，是一种先天性行为，并由遗传因素决定。例2、音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）A．防御行为B．社会行为C．先天性行为D．学习行为答案：D解析：狗的这种行为并非生来就有的，而是后天受音像店的环境影响和学习经验而获得的行为。-END-