苏教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习

第一页《《分分数数的的意意义义和和性性质质》》一一、、填填空空题题1、“一箱苹果吃去了34。”这是把（）看做单位“1”，把它平均分成了（）份，吃去的苹果有这样的（）份，由此可以推出剩下这箱苹果的()()。2、把3米长的铁丝平均截成8段，每段长()()米，每段长是3米的()()。3、23表示（）；23吨表示（），还可以表示（）。4、一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的()()，每份是()()公顷。5、5米的19和1米的()()相等，1小时的()()和2小时的13相等。6、分数单位是15的最简真分数有（），分子是5的假分数有（），其中最大的是()()。7、一个带分数的分数部分是49，这个带分数最小是（），添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。8、978和9910相比较，分数值大的是（），分数单位大的是（）。9、()2＝12()＝25＝()35＝30()6()＝2÷5＝12()=（）10、56的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）；56的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（）。11、分母是8的所有最简真分数是（），最小的最简假分数是().12、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。4516971238352153259364048第二页能化成有限小数的有：（），不能化成有限小数的有：（）。二二、、判判断断题题1、把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的13。………………………（）2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（）3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。…………（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（）5、在5a这个分数中,a可以是任意一个整数。…………………………（）三三、、选选择择题题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）A、13B、14C、16D、182、一本200页的书，小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的（）A、120B、15C、14D、1403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了215小时，小李用了16小时，小凯用了310小时，谁读得最快？（）A、小明B、小李C、小凯D、无法比较4、要使X13是假分数，X14是真分数，X是（）A、1B、13C、14D、155、与34最接近的数是（）A、23B、710C、79D、0.69三三、、分分析析题题和和计计算算题题1、比较下列分数的大小，用“”、“”或“＝”号来表示。1323○21233710○211133512○2782540○407237○4958○0.515135○2471.34○1720第三页2、把下面的带分数化成假分数，把假分数化成带分数或整数。4860=14040=859=737=3、先约分，能化成带分数的再化成带分数。4525=2665=5134=9149=4、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。37和71334、56和11121315和89213、249和15125、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。5821629322570．081.450.752.064四四、、应应用用题题1、把一根铁丝平均剪成15段，用去5段，剩下的占全长的几分之几（用最简分数表示）2、洗衣机厂计划25天生产1200台洗衣机，实际提前5天就完成了任务，实际每天完成了这项任务的几分之几？3、水果店运进苹果350千克，桔子450千克，香蕉200千克。三种水果的重量各占总重量的几分之几？（用最简分数表示结果）4、100千克的油菜籽可榨油45千克，平均每千克油菜籽可以榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克油菜籽？（用最简分数表示结果）5、现有两个杯子，甲杯子里放了55毫升开水，乙杯里放了116毫升开水，如果在这两个杯子中放入同样规格的白糖，甲杯中放入33克白糖，乙杯中放入60克白糖，搅拌后两个杯子中的水哪杯甜一点？6、学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，分别是58分、815分和1120分，请按照他们的成绩排出名次。第四页五年级数学分数的意义和性质检测卷一．填空题:⑴52表示；还表示。43吨表示；还表示。⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日⑶在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：①76()74②103()83③412()49④54()32⑤43()0.76⑥6.65()856⑷127的分数单位是()，再添()个这样的分数单位就是最小的质数。⑸301658.020⑹把45、0.9、54、89这四个数，从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。第五页⑼右图中的阴影部分占整个图形的。⑽54的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上()。⑾一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是()。⑿有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。⑴分数的分母越大，它的分数单位就越小。…………………()⑵真分数比1小，假分数比1大。……………………()⑶分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………………()⑷把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数…()⑸一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。()⑹3024不能化成有限小数。…………………………………()三．选择题：(把正确答案的序号填在括号里)⑴大于51、小于31的最简分数有()个。A.1个B.2个C.无数个⑵做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，()做得快。A.小明B.小华C.小强⑶把一根长2米的铁丝平均分成5段，52米占全长的()。A.51B.52C.53D.54第六页⑷ab是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该()。A.大于aB.小于aC.等于aD.大于、等于a四．计算题：⑴直接写得数。①41+43=②75－75=③1－53=④2+87=⑵把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。①32和54②217和74③85和127⑶化简下列各分数。①108②2416③2035④5117⑷把下列各小数化成分数。6%①0.85②4.4③3.375⑸把下列各分数化成小数。6%①10079②20135③1271五．应用题：⑴某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几？⑵把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)⑶少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？第七页⑷一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？