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※岔河中学初二语文试卷第1页※岔河中学2011—2012学年八年级下学期月考测试卷(二)语文试卷(考试时间:90分钟,满分100分)姓名:班级:学号:得分:一、语文积累与应用(共20分)1、下列词语中注音或书写全对的一项是()(2分)A、沧茫殉职旁骛.(wù)海市蜃.楼(shèn)B、缅怀倦殆灼.伤(zhuó)赫.赫战功(hè)C、屏弃倔强鸿儒.(rǔ)光怪陆.离(lù)D、沉淀犀利翌.日(yì)恹.恹欲睡(yān)2、下列词语共有四个错别字,请找出并按顺序订正在方框里。(2分)忍俊不禁抢聒不舍人极罕至宰相胸襟断章取义见异思迁好高骛远忧柔寡断错别字订正3、下列语句中加点成语使用不正确的一项是()(2分)A、三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾....,友好相处,留下了许多美好的记忆。B、杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数....,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。C、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹....的歌手了。D、相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合....,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。4、阅读是学生的个性化行为,(教师)应让学生在主动积极的思维和情感活动中,,,,,。要珍视学生独特的感受、体验和理解。①享受审美乐趣②受到情感熏陶③加深理解和体验④获得思想启迪⑤有所感悟和思考A、②①③④⑤B、④②⑤③①C、⑤③④②①D、③⑤②④①5、下面选项对《陋室铭》一文内容和写法分析理解不正确的一项是()(2分)A、文章托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。B、文章在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室主人生活情趣之高雅。C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。6、下面一段话有三处错误,请任选两句加以改正。(2分)“五四青年节那天,我班举办了一个“青春万岁”的演讲会,校长也①荣幸地参加了。会上,同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,气氛热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲,②博得全场一片哗然。通过这次活动,③同学们提高了口头表达能力和青春活力。(1)①句(2)②句(3)③句7、根据课文和按要求填空。(8分,每空一分错字、漏字该空不得分)(1)古诗中有许多咏鸟的诗句,请你从你所积累的古诗中任写连续的两句,。(2)塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲》)(3)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》)(4)抽刀断水水更流,,(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)(5),小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(6)当一个人怀才不遇时,他常会发出这样的感叹:,。请用《马说》中的句子来回答。第二部分阅读(40分)一、阅读下列两则文言文,完成8——11题。(14分)[甲]庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,※岔河中学初二语文试卷第2页※以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。[乙]船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。8、给下列加点字注音(2分)炀.()燔.土()峨冠.()衣褶.()9、解释句中加点的词。(4分)(1)火.烧令坚___________(2)以纸帖.之_______________________(3)神情与苏、黄不属.(4)珠可历历..数也10、下列加点词语用法不同的一项是()(2分)A、蜡和.纸灰之类冒之B、文.理有疏密C、若止.印三二本D、诎.右臂支船11、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)不以木为之者,文理有疏密。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。12、[甲]文主要介绍了活版的优越性,[乙]文具体刻画了三个人物的神情动作,请说说这两篇文章各自说明了一个什么问题?(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读《淘米水的妙用》一文,完成13——16题。(12分)淘米水的妙用①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。②淘米水是天然的去污剂,与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用,比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。③淘米水是不花钱的化妆品,淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙,淘米水还具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?13、请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(3分)14、傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?(3分)答:15、选文第④段“淘米水还具有一定的药用价值”中“一定的”可以去掉吗?请说出理由。(3分)答:16、选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(3分)答:作饲料、肥料※岔河中学初二语文试卷第3页※三、阅读《昙花终于怒放》一文,完成17——21题。(14分)昙花终于怒放①我爱昙花。②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!⑨我爱昙花。(选文有改动)【链接材料】昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。17、在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)高兴极了—()—()—()18、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)答:19、选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?(2分)答20、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?(3分)答:21、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?(3分)答第三部分作文(40分)22、阅读下面的材料,按要求作文。生活是无字书,社会是大课堂。在我们的人生道路上,总会有一些人、一些事令我们感动,引我们思索,给我们教益,使我们明白一些做人、行事的道理。请以“那一次,我懂得了”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①根据你所写内容选一个恰当的词语将题目补充完整。②综合运用多种表达方式,写出自己的真情实感。③文中不得出现真实的校名和人名。※岔河中学初二语文试卷第4页※2004006008001000
本文标题:苏教版语文八年级下测试卷二
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