第二课现代艺术与科技融合的魅力

1第二课现代艺术与科技融合的魅力(2课时)第三周、第四周【学习领域】：欣赏·评述【教学准备】：教具：有关现代生活中艺术与科技结合的经典作品、图片、VCD及电脑软件。学具：学生收集的相关现代生活中的图片【教学重点】：从生活中发现艺术与科技结合的美，感受艺术与科技结合的魅力。【知识要素】：感受、识别现代生活中的艺术造型的造型风格、材料运用和创新精神。【技能要求】：1、对关键词语有进一步的了解。2、能区别古代艺术与现代艺术的不同造型风格。【教学目标】：1、感受、了解现代余数与科技融合的魅力，提高学生的表现能力。2、现代生活离不开艺术与科技的结合。【教学要点】：1、重点：认识生活中艺术与科技结合的重要性。2、难点：对现代艺术形式美的感受。3、兴趣点：现代生活中学生较熟悉的高科技产品。【作业要求】：能自己生活中发现艺术与科技结合的范例，并用语言描述。2教学环节教师活动学生活动设计意图课堂准备1、相关图片及多媒体课件2、相关文字参考资料。1、个人收集相关资料。2、小组探究性学习活动。1、艺术创作与现代科技发展密不可分。2、理解艺术产生及变化。课堂引入出示古代灯具和现代灯具，提问。学生反馈制造悬念，吸引学生兴趣。课堂发展1、引导学生阅读书本，提问讨论。2、引导学生回忆现代生活中最具现代以为和气派的作品。3、总结。1、感受、认识现代艺术在现代生活中的地位与作用2、现代艺术的基本风格与形式的辨析。3、认识材料的多样性及带来的材质美感。4、分组讨论交流。1、引导讨论和欣赏有创意、有科技含量的作品，感受现代美术与科技交融的魅力。2、培养学生的观察、感受能力。课后延伸进行古今作品的欣赏对比研究。大胆表达自己的意图，丰富视觉经验，提高美感认识。