部编人教版语文五年级上册全册单元复习与测试pp

各单元复习与测试第一单元复习课件嫌弃（xián）黛绿（dài）嗜好（shì）镶嵌（qiàn）吩咐（fēn）榨油（zhà）石榴（liú）矮小（ǎi）箩筐（luó）杭州（hánɡ）深幽（yōu）趴在（pā）陪伴（péi）眼睑（jiǎn）眼眸（móu）垂蔓（màn）雏鸟（chú）1.易错字音。2.多音字3.词语积累（1）四字词语。美中不足鲜红嫩绿香飘十里蹦来蹦去（2）词语搭配。精巧的诗粉红的朱鹭铁色的长喙青色的脚3.词语积累（2）词语搭配。优美的歌盛开的季节迷人的香气舒适的巢繁茂的绿蔓娇嫩的鸣叫圆圆的白点蓬松的球儿美好的境界滚圆的身子细腻的绒毛尖细的鸣叫4.课文回顾（1）《白鹭》描绘了白鹭的外形图、栖息图和瞭望图，说明白鹭非常美丽，的确是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗，表达了作者对白鹭的喜爱之情。4.课文回顾（2）《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、议花生。花生具有默默无闻、无私奉献的特点。父亲想借花生告诉“我们”：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4.课文回顾（3）《桂花雨》叙述了作者对家乡桂花的回忆：摇桂花、拣桂花以及做桂花糕饼等，表达了作者对家乡的思念，对童年美好生活的向往。其中母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”勾起了作者对家乡无比思念之情。4.课文回顾（4）《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到信赖人的变化过程。告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。以此说明无论是人与动物之间，还是人与人之间，只要相互信赖，就能和谐相处。5.课文背诵提示（1）古诗《蝉》。（2）课文《白鹭》。6.读拼音写词语。shìyíbáihèxiánqìzhūhónɡqiànrùhuàkuànɡ适宜白鹤嫌弃朱红嵌入画框6.读拼音写词语。xiázifànɡshàoɡǎnēnyùnwèiyìmǔbōzhǒnɡjiāoshuǐfēnfù匣子放哨感恩韵味一亩播种浇水吩咐6.读拼音写词语。tínɡzijiǎnshíàimùǎixiǎocháyèluókuānɡwàipóɡāobǐnɡ亭子捡拾爱慕矮小茶叶箩筐外婆糕饼6.读拼音写词语。jìnpàodǒnɡshìchánrào浸泡懂事缠绕7.句子训练。（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改成陈述句）（2）花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）（3）桂花开了，真香啊!（运用夸张的修辞手法改写句子）白鹭本身就是一首很优美的歌。花生虽然不好看，但是很有用。桂花开了，十里飘香。7.句子训练。（4）根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的：表示特别：示例：他从来不把帮助别人看作分外的事。示例：今天的月亮分外圆。8.背诵积累（1）《蝉》中，能够表达作者观点的的诗句是：，。居高声自远非是藉秋风8.背诵积累（2）《白鹭》中，作者这样描写白鹭的外形：的配合，的大小，一切都很。那的蓑毛，那全身的结构，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌白，之一忽则嫌黑。色素身段适宜雪白流线型铁色青色长短黛8.背诵积累（3）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的。那是清澄的形象化，而且具有生命了。一种恩惠谢谢第二单元复习课件汛期（xùn）侮辱（rǔ）谴责（qiǎn）懒惰（duò）平衡（hénɡ）协调（xié）人影绰绰（chuò）睡袍（páo）和氏璧（bì）蔺相如（lìn）诺言（nuò）廉颇（lián）岔路（chà）防御（yù）擅长（shàn）上卿（qīnɡ）罪犯（zuì）浩瀚（hàn）1.易错字音。2.多音字间jiān（中间）（时间）jiàn（间隔）（间谍）强qiǎnɡ（勉强）（强逼）qiánɡ（坚强）jiànɡ（倔强）2.多音字2.多音字3.词语积累（1）四字词语。理所当然绝口不提同心协力负荆请罪协调有序完璧归赵难以置信想方设法（2）特殊词组。含有“无”的四字词语：无价之宝无穷无尽ABCC式：清波漾漾人影绰绰3.词语积累（3）词语搭配。平整的石头协调的动作轻快的音乐美好的情感隆重的典礼惊人的速度隐蔽的地方毒辣的法子坚固的洞4.课文回顾（1）《搭石》给我留下的印象是乡亲们的品德非常美好，从“秋凉以后自觉地摆搭石”“协调有序地走搭石”“弘扬美德过搭石”等画面中可以看出来。课文歌颂了乡亲们助人为乐、尊老爱幼的优秀品质。4.课文回顾（2）《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会见”和“负荆请罪”三个小故事写出了廉颇和蔺相如由不和到和的变化，说明了蔺相如是一个为国家着想、顾全大局的人，廉颇是一个性情直率、知错就改的人。4.课文回顾（3）《什么比猎豹的速度更快》按照速度由慢到快的顺序分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，从而告诉人们：大千世界真是神奇无比，因此我们要对科学充满兴趣。4.课文回顾（4）《冀中的地道战》是一篇纪实文章，先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎故人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。5.课文背诵提示语文园地“日积月累”中的名人名言。6.读拼音写词语。xùnqīqīnlüèlǎnduòpínɡhénɡxiétiáochénɡbǎozhàojí汛期侵略懒惰平衡协调城堡召集6.读拼音写词语。dàchénshānɡyìɡùɡōnɡxiànchūjiāofùyǔnnuòdiǎnlǐjùjué大臣商议故宫献出交付允诺典礼拒绝6.读拼音写词语。chāoxiědǎnqièhéfánɡlièbàoɡuànjūnyǐnbìfǔchōnɡɡuǎiwān抄写胆怯何妨猎豹冠军隐蔽俯冲拐弯6.读拼音写词语。pēnqìyìméihàohànchìdào喷气一枚浩瀚fànɡzhìxiǎoqiūɡònɡchǎndǎnɡ赤道放置小丘共产党6.读拼音写词语。fùjīnɡqǐnɡzuì负荆请罪7.句子训练。（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）（2）进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆上一排搭石。（用关联词合并成一句话）秦王我都不怕，也不会怕廉将军。因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆上一排搭石。7.句子训练。示例：我今天上学时出门比平时晚了，又赶上堵车，唉，这可怎么办，要迟到了!（3）把成语的意思用具体的情景表现出来。心急如焚：7.句子训练。（4）读下面的句子，写出主要意思。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，只好从命。秦王叫人记录下来。8.背诵积累（1）盛年不重来，____________________。及时当勉励，___________”告诉我们要珍惜时间，不要让时间白白浪费。一日难再晨（2）岳飞说的“莫等闲，___________，__________”，是在劝我们不要虚度年华。（3）多少事，________；天地转，_______。一万年太久，__________。岁月不待人白了少年头空悲切从来急光阴迫只争朝夕谢谢第三单元复习课件誓言（shì）谎话（huǎnɡ）牺牲（xī）大嫂（sǎo）诚恳（kěn）筛米（shāi）歹毒（dǎi）稀罕（hǎn）监狱（yù）酿造（niànɡ）瞌睡（kē）拘束（jū）偎依（wēi）衰老（shuāi）泰山（tài）竹筐（kuānɡ）拗不过（niù）珊瑚（shānhú）1.易错字音。2.多音字。3.词语积累（1）四字词语。震天动地千真万确眉开眼笑勤劳节俭富丽堂皇气急败坏孤掌难鸣直言不讳饮水思源飞禽走兽3.词语积累（2）特殊词组。描写天气的四字词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨ABAC式：一五一十自由自在畏首畏尾无拘无束AABB式：原原本本世世代代晃晃荡荡干干净净勤勤恳恳亲亲密密3.词语积累（3）词语搭配。厉害的惩罚静静地听着活泼地流过清澈的湖水粉红色的纱衣微弱的星光嫩嫩的青草温和的眼睛干净的水僵硬的石头4.课文回顾（1）《猎人海力布》写了猎人海力布救了一条小白蛇，来到龙宫，得到了一块宝石。海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，打了很多猎物。有一天，海力布听到大山要崩塌，洪水即将到来的消息，为了挽救老百姓，海力布说出了秘密，之后他变成了一块僵硬的石头。课文赞扬了海力布舍己为人的高尚品质。4.课文回顾（2）《牛郎织女（一）》叙述了牛郎悉心照顾老牛，并与老牛相依为命。后来，老牛告诉他会有仙女到湖里洗澡。牛郎按照老牛的指示去做，找到了织女并与她结婚。3.课文回顾（3）《牛郎织女（二）》叙述了王母娘娘得知织女下嫁人间后非常生气，派天兵天将到人间察访，然后亲自到人间捉织女回天庭。牛郎披着老牛死后剩下的那张牛皮去追赶织女。可是王母娘娘用玉簪划了一条天河，隔断了牛郎织女。后来，王母娘娘拗不过织女，允许他们每年农历七月七日会一次面。5.课文背诵提示语文园地中的古诗《乞巧》。6.读拼音写词语。bàochoujiāojízhēnbǎotuōqǐqīnmìdīnɡzhǔbēnɡtā报酬焦急珍宝托起亲密叮嘱崩塌6.读拼音写词语。fāshìhuǎnɡhuàchíyánhòuhuǐfúzhediēniánɡsǎoziniúlánɡ发誓谎话迟延后悔扶着爹娘嫂子牛郎6.读拼音写词语。chēliànɡxīhɑnshāyīqīzizhèndìnɡhǎodǎiwǎnxiá车辆稀罕纱衣妻子镇定好歹晚霞6.读拼音写词语。yóuyǒnɡjiéhūn游泳结婚7.句式训练。（1）下列与“人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?”这句话意思一样的是（）。A.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。B.人人说天上好，天上好，天上一定有什么好。C.人人说天上好，天上好，天上不会没有好。A7.句式训练。（2）将下面的句子写生动，写具体。蜜蜂在花丛中飞着，黄莺在大树上叫着，花园里好不热闹。（3）用“前怕狼后怕虎”造句。示例：遇到困难时，我们不能前怕狼后怕虎，而是应该选择好的方法前进。示例：蜜蜂在花丛中跳舞，黄莺在大树上快乐地歌唱，花园里真是热闹非凡啊!7.句式训练。（4）读句子，回答问题。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。这句话中的“据说”能否去掉呢?为什么?不能，“据说”是“据别人说”的意思，因为这个说法没有经过考证，“据说”使语言严密。8.背诵积累乞巧七夕____________，_________渡河桥。家家乞巧望秋月，_________________。今宵看碧霄牵牛织女穿尽红丝几万条谢谢第四单元复习课件熏陶（xūn）亥时（hài）有恃无恐（shì）抖擞（sǒu）流泻（xiè）鱼鳞（lín）惶恐（huánɡ）胎儿（tāi）履行（lǚ）宫殿（diàn）挑剔（tī）陵墓（línɡ）灰烬（jìn）宏伟（hónɡ）奉命（fènɡ）玲珑（lónɡ）喉咙（hóu）矛盾（máo）1.易错字音。2.词语积累（1）好词积累。众星拱月诗情画意天南海北不拘一格红日初升前途似海奇珍异宝不可估量太平盛世国泰民安丰衣足食举世闻名臭名远扬诡计多端安居乐业2.词语积累（2）特殊词组。描写建筑物的：金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁西洋景观AABB式：矞矞皇皇AABC式：统统掠走2.词语积累（3）词语搭配。幻想的境界珍贵的历史文物艺术的瑰宝标准的军礼绿油油的菜地不可估量的损失3.课文回顾（1）《古诗三首》中三首诗都与“爱国”有关。《示儿》写陆游在临终前嘱咐儿子家祭时要告诉父亲收复中原的喜讯。《题临安邸》写宋朝统治者整日过着荒淫腐朽的生活，从来不想着振兴国家。《己亥杂诗》表达了诗人渴望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。3.课文回顾（2）《少年中国说（节选）》的作者梁启超描绘了祖国幅员辽阔、地大物博的特点。作为成长的少年中国，应该鼓励少年奋发图强，不断成长，为祖国而奉献自己的才智。课文表达了作者强烈的爱国之情。3.课文回顾（3）《圆明园的毁灭》先介绍了圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，然后介绍英法联军侵入北京、任意掠夺，并放火烧毁圆明园的事，表达了作者对英法联军的憎恨。3.课文回顾（4）《小岛》写了海军陆战队驻扎在无名岛上，战士们克服一切