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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 最新人教版初中物知识点总结(三)物态变化
第三章物态变化一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。(熟悉常见的温度值,见48页小资料)2、单位:常用单位是摄氏度(℃)。规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度(1℃)例如:某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。(有时刻度在刻度盘上)②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩规律制成的。温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大;上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱长度变化大。两项措施的共同目的是:读数准确。③常用温度计测液体温度的方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度,否则温度计里的液体可能将温度计胀破,或者读不出温度;并认清温度计的分度值,以便正确读数。使用时:Ⅰ、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;Ⅱ、温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;Ⅲ、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。④分类及比较:实验室常用温度计、寒暑表、体温计。(体温计构造和使用)二、熔化和凝固1、熔化:物体从固态变成液态叫熔化。凝固:物质从液态变成固态叫凝固。2、晶体:例如海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属等非晶体:例如松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等。晶体和非晶体的区别:晶体有一定的熔点和凝固点,非晶体没有熔点和凝固点。(熔点:晶体熔化时的温度。凝固点:液体形成晶体时也有确定的温度,这个温度叫凝固点)(同种物质的熔点凝固点相同。)(见56页小资料)3、晶体熔化和凝固图像。(非晶体熔化和凝固图像见55、56页图3.2-4乙、3.2-5乙)各点状态:各点状态:A:固态E:液态B:固态F:液态C:液态G:固态D:液态H:固态4、晶体熔化的条件:⑴温度达到熔点。⑵继续吸热。(举熔化吸热的实例)液体凝固形成晶体的条件:⑴温度达到凝固点。⑵继续放热。(举凝固放热实例)5、熔点、凝固点的变化:盐水、糖水,白酒的凝固点均低于水的凝固点。例如:向路上的雪洒盐,降低冰雪的熔点使其在低温下熔化。(请解释化冻梨的原理)三、汽化和液化1、汽化:物质从液态变为气态叫汽化。定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象影响快慢的因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气流动的快慢。作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。固体发蒸发O时间温度ABC了解电冰箱致冷原理和云、雨、雾、雹的形成。定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点:液体沸腾时的温度。(见60页小资料)(见60页想想做做并解释)沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高2、液化:①定义:物质从气态变为液态叫液化。②方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。(所有气体温度降到足够低都可以液化;有些气体常温下压缩体积不能液化。)③好处:体积缩小便于运输。④现象:冬天呼出的“白气”,雾、露等。总结:⑤液化放热:水蒸气烫伤比同温度的开水烫伤严重。四、升华和凝华:①升华定义:物质从固态直接变成气态的过程,凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程,②升华现象:碘升华,衣服变干,樟脑片、干冰升华等。凝华现象:霜,玻璃上冰花,雾淞等。③吸热,凝华放热:运输食品时利用干冰升华吸热降温,利用干冰升华吸热人工降雨等。五、实验:1、探究实验:固体熔化时温度的变化规律(见右下图)【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。【设计实验】将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1min记录一次温度;在海波或蜡完全熔化后再记录4~5次。【进行实验收集证据】【分析与论证】根据数据做图像分析得出结论。分析实验过程:实验中为使固体均匀受热可采取以下方法:①将试管放在水中加热②在加热过程中用搅拌器搅拌③将固体做成粉末状④如果要研究冰的熔化情况,可将酒精灯撤掉。2、探究实验:水的沸腾(见右下图)【目的】观察水沸腾时的现象及温度变化。【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒表、(火柴)。【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。【实验表格】时间/min012345…温度/℃【图象】见右图。其中BC段为沸腾过程。【实验现象】(水沸腾前)气泡上升,越来越小。(原因:下部水温高于上部水温)(水沸腾时)大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。【注意事项】※纸板的作用:①减少热量散失;②固定温度计;③防止水蒸气在温度计上液化影响读数。时间/min012345…海波的温度/℃蜡的温度/℃沸腾体※有同学在纸板上挖个小孔如图纸板上小孔的作用:使内外气压平衡。※水的沸点不是100℃,原因:①气压不是标准大气压;②水中含有杂质;③温度计测量不准确。。※长时间水不沸腾,原因:①水太多;②水初温太低;③酒精灯火焰太小(或未用外焰加热);④烧杯上没盖纸板。(请同学们自己考虚,怎样做才能节省实验时间)※移去酒精灯后沸腾不马上停止,因为:刚移走酒精灯时,石棉网以及烧杯底部温度仍然很高,水仍可从烧杯底吸热。
本文标题:最新人教版初中物知识点总结(三)物态变化
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