细胞工程测试题(二)

细胞工程测试题（二）一、选择题1.下列细胞中培养过程中存在细胞分化的是（）A.单克隆抗体的制备B.紫草细胞发酵获得紫草素C.培养皮肤细胞D.乳酸发酵2.下列操作中涉及到遗传物质的改变的是（）A.单克隆抗体B.克隆牛产生C.鲤鲫的培育D.胚胎移植3.有关愈伤组织的说法中说法错误的是（）A.愈伤组织是进行异养生活，有氧代谢B.愈伤组织细胞再诱导后才进行分化C.愈伤组织细胞可以用作质壁分离实验材料D.愈伤组织不能产生变异，是一个无性繁殖体系4.动物细胞融合的说法不正确的是（）A.细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞B.细胞融合是个细胞识别过程C.融合细胞能表现出两个亲本的特点[来源:Zxxk.Com]D.原生质体自然条件下常自发融合5.植物细胞培养通常用于生产的产品有A.无病毒植株B.中草药有效成分C.人工种子D.果酱6.动物细胞培养中说法错误的是（）[来源:Z+xx+k.Com]A.正常细胞体外条件下不能无限传代B.细胞在培养瓶中进行有丝分裂，一般不分化C.细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象D.细胞常用于分泌性蛋白的生产7.单克隆抗体的生产方法中错误的是（）A.发酵罐中培养B.小鼠的腹腔繁殖C.培养成组织移植到动物体内D.牛的体腔培养8.单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选（）A.1次B.2次C.3次D.4次9.不能人工诱导原生质体融合的方法是（）A.振动B.电刺激C.PEG试剂D.重压10.植物组织培养是指（）A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B.愈伤组织培育成植株C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体[来源:Zxxk.Com]D.愈伤组织形成高度液泡化组织11.植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是（）A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合D.细胞壁不是原生质的组成部分12.植物体细胞杂交的结果是（）A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织[来源:学.科.网]13.植物体细胞杂交的目的中错误的是（）A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.获得杂种植株C.克服远源杂交不亲和的障碍D.实现原生质体的融合14.植物组织培养的用途中不正确的是（）A.快速繁殖B.生产新品种C.生产杀虫剂D.生产白细胞介素－215.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内16.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质B.在细胞器水平上定向改变遗传物质C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质[来源:Z&xx&k.Com]D.在细胞整体水平上获得细胞产品17.植物细胞融合常用的诱导剂是（）A.PEPB.PEGC.ATPD.大肠杆菌质粒18.细胞具有全能性的原因是（）A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性[来源:学科网]C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的19.植物组织培养过程中的脱分化是指（）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞[来源:学科网ZXXK]B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程20.生物体内细胞没有表现出全能性，原因是（）A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同二.填空：1.下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：（1）①表示，它能被培养成为④的根本原因是。（2）②表示，它与①相比分化程度，全能性。（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。[来源:学科网ZXXK]（4）若①是花药，则④是，继续对其使用处理可获得正常植株，该过程称为。（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）。2.下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：[来源:学科网ZXXK]（1）步骤①是，最常用的方法是。（2）步骤③一般常用的化学试剂是，目的是。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是，其中步骤④相当于，步骤⑤相当于。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使能够在新的植物体上有所表现，其根本原因。（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为倍体。（6）从理论上讲，杂种植株的育性为。若运用传统有性杂交方法能否实现？。并说明现由。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。（7）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？。答案123456789[来源:学,科,网Z,X,X,K]10DADDDCCBD[来源:Zxxk.Com]C11121314151617181920CADDCCBCCB二.填空题：1.（1）离体的植物器官；组织或细胞植物细胞的全能性（2）愈伤组织；低；高[来源:学科网]（3）③（4）单倍体植株；秋水仙素；纯合；单倍体植株（5）绿色；含有与叶绿体形成相关的基因（6）②2．（1）去掉细胞壁分离出有活力的原生质体；酶解法（2）聚乙二醇（PEG）；诱导不同植物体细胞的原生质融合（3）植物组织培养；脱分化再分化（4）远缘杂交亲本的遗传特征杂种植株；获得双亲的遗传物质（5）四（6）可育；不能因为不同生物物种之间存在生殖隔离；克服远缘杂交的不亲和的障碍，大大扩展了用于杂交的亲本组合范围（7）不遵循。因为在生物进行有性生殖的过程中，才遵循孟德尔的遗传规律，而植物细胞杂交育种的过程不属于有性生殖。