细菌和真菌病毒复习导学案

第四、五章细菌、真菌和病毒复习导学案一、【学习目标】1.描述细菌、真菌和病毒的形态、结构、大小及分布特点。2.举例说明菌落的概念。3.概述细菌·真菌·病毒的营养方式、生殖方式以及与人类生活的关系4.概述培养细菌真菌的一般步骤及各个步骤的要点二、【重点难点】细菌与真菌·病毒在形态、结构、营养方式及生殖方式中的特点。三【知识梳理】1、细菌与真菌·病毒的特点。大小形态结构营养方式生殖方式细菌真菌病毒2、细菌菌落与真菌菌落的区别大小形态颜色细菌菌落真菌菌落3·培养细菌和真菌的一般步骤a、培养基可以给细菌和真菌提供（）b、为什么要高温灭菌？C、什么叫接种？4`病毒的种类有哪些?四·知识系统网培养方式细菌真菌菌落特点基本生存条件细菌分布结构细菌真菌营养方式繁殖方式真菌大小霉菌形态发现者各种各样的真菌在自然界中的作用与人类的关系结构营养方式繁殖方式大小形态微生物学之父基本结构特殊结构大型真菌单细胞真菌1.世界上第一个发现细菌存在的科学家是（）A．列文•虎克B．巴斯德C．弗莱明D．达尔文2．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色3.下列属于单细胞真菌的是（）A．木耳B．酵母菌C．青霉菌D．曲霉4.把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（）A.细菌的细胞小B.细菌细胞形状有多种C.细菌的细胞中没有成形的细胞核D.细菌的细胞中缺少DNA5．区分细菌和真菌菌落的方法是（）A.看菌落的颜色B.看菌落的形态C.看菌落的体积D.看菌落的形态、大小和颜色6．下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（）A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D.配制培养基→接种→30℃恒温箱7．细菌和真菌生活必需的基本条件是（）A.水和营养物质B.适宜的温度C.一定的生存空间D.以上都是8．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（）A．物体上的灰尘B．霉菌的孢子C．霉菌的种子D．细菌9.在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（）A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果D.高温处理可使培养基营养丰富【能力提升】1、右图是一个典型的细菌结构模式图，填出各结构的名称：(1)填写结构名称【1】_______【2】______【3】_______【4】_______【5】_______【6】_________（2）与运动有关的结构是______，起保护作用的是______（填序号）（3）与植物细胞相比，细菌没有_______只有_____。（4）与动物细胞相比，细菌没有_______，动物细胞没有（）2·______1886年，在荷兰工作的德国人麦尔（Mayer）把患有花叶病的烟草植株的叶片加水研碎，取其汁液注射到健康烟草的叶脉中，能引起花叶病，证明这种病是可以传染的。1892年，俄国的伊万诺夫斯基证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。这种现象起码可以说这是比细菌还小的——“滤过性病毒”1898年，荷兰细菌学家贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，并命名为“病毒”。1）、麦尔发现的问题：烟草花叶病能够，为此，作出的推测：。2）、伊万诺夫斯基在实验中进一步发现，由此，他作出了新的推测。3）、后来，又有科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将致病因子命名为。