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序号:编码:桂林理工大学大学生课外学术科技作品评审申报书作品名称:经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例申报者姓名:莫晓云所在学院:管理学院指导教师:白永生申报日期:2011年6月类别:□科技发明制作类□自然科学类学术论文■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文共青团桂林理工大学委员会制A2申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高排列。姓名莫晓云性别女出生年月199012申报者情况年级二年级专业会计学现学历本科学制4年入学时间2010作品全称经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例论文题目经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例通讯地址桂林理工大学雁山校区电话无手机15977388952合作者情况姓名性别年龄学历所在学院陈希妍女21本科管理学院兰兰女21本科人文学院黄潇女21本科管理学院班丽员女21本科管理学院文宇男22本科管理学院指导教师或学院负责人意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果■是□否负责人签名:白永生2012年4月25日B3.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例作品所属领域(C)A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路基于近几年出现的大学生就业难的问题,本项目将在大量的多种形式以及针对两大方面(包括经济营销类大学生,投资企业)的调查基础上,以及桂林各大企业为切入点,提出针对性意见或建议。作品的科学性、先进性及独特之处本课题在大量的多种形式以及针对两大方面(包括经济营销类大学生,投资企业)的调查基础上,以桂林市各大企业为切入点,用定性与定量的分析方法,研究人才需求与用人状况,找出造成大学生就业与企业“选材难”的各种影响因素,以指导大学生就业及均衡市场人才分析为目的,提出合理化建议,实现市场经济的优化配置,促进社会的全面发展。作品的实际应用价值和现实指导意义为了解目前我国企业人才需求状况,认真分析我国当前所需要专业的人才结构,为经济营销类专业人才培养提供可靠的决策依据。因此,通过我们的调查分析,在一定程度上,实现如下影响:1、明确在校大学生的发展培养方向;2、从实际的角度使大学生了解职业生涯发展过程中的陷阱和误区,对于求职大学生尤其具有指导意义;3、架起校企人才合作的桥梁,优化了人才队伍的知识结构,提高了企业人才的整体素质;4、有利于人才市场趋向于规范化,完整化作品摘要大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。随着大学生就业难成为社会的一大问题以来,此问题也被越来越多的人关注,激起人们心中忧虑的种子。政府为此也是绞尽脑汁的想对策改善中国就业难的问题,财政拨款、政府出法规等等。随着各大高校的扩招,大学生已不再是昔日的宝,就业难已成为大学生面临的首要问题,据调查显示,近几年就业压力已占大学生面临各种压力的榜首。面对约610万如此庞大的毕业生人数,大学生们确实需要对自己的未来好好规划。本文通过对大学生就业难和企业选材难两方面来阐述就业难的实质及解决的可行方法。请提供对于理解、审查、评价所申报作品,具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录[1]冉高,2011年大学生就业现状[2]吴萍,大学生的就业与职业,西南财经大学出版社[3]麦可思,决战大学生就业,清华大学出版社2009年1月出版;[4]王海棠主编,大学生就业指导教案,北京大学出版社[5]翟新兵,用好人才企业观人才,吉林出版集团有限责任公司[6]职场指导:企业需要怎样的人才,万学教育[7]赵培勇,毕业不失业职场生涯步步高,机械工业出版社2009年1月出版[8]大川隆法,常胜思考,新世界出版社2008年8月出版调查方式■走访■问卷■现场采访□人员介绍■个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片■书报刊物■统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发■其它主要调查单位及调查数量桂林省(市)县(区)乡(镇)村(街)单位桂林理工大学管理学院邮编姓名电话调查单位个人次校团委意见年月日C.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须是桂林理工大学在职教师,具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研室集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。推荐者情况姓名白永生性别男年龄职称讲师工作单位桂林理工大学通讯地址桂林理工大学邮政编码54100单位电话0773-5896236住宅电话请对申报者申报情况的真实性作出阐述该课题组学生通过对桂林市经济营销类学生及各用人单位的调查、访谈和实地考察,了解了当前营销类的就业现状与问题,同时通过查阅文献资料,分析了大学生就业难的实质,并提出了改善就业难的可行方法,作品真实。请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价该作品探讨广西新农村文化建设问题,对当前新农村建设和全面解决“三农”问题具有积极意义,文章选题得当、思路较清晰,具有一定的研究水平和推广应用价值。推荐者所在单位签章年月日学校评审委员会意见评委签名:年月日D.参赛作品打印处E.学校评审委员会意见粘贴处目录经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例1一、大学生就业意向1二、大学生就业难现状1(一)应届毕业生的供需失衡2(二)应届毕业生的供需失衡分析21.用人单位倾向于有经验的人才22.育人单位的培养与市场需求错位23.供需双方对实践教学的主体责任不明3(三)培养符合社会需求的“准熟练”经管类人才31.育人单位应充分开展经管类专业的实践教学工作32.用人单位应配合高校提出切实可行的人才需求标准3三、企业需求的人才4四、大学生就业难的原因4(一)供过于求4(二)高校经管类专业创业人才培养中出现的问题41、对创业型人才培养认知不足52、课程体系设置不合理53、缺乏创业型人才培养的校园文化氛围6(三)大学生就业的一般心理问题61、过度焦虑与急躁62、消极等待与“怀才不遇”心理73、攀比与嫉妒74、抑郁与逆反7五、解决就业难的可行方法8(一)国家政策方面81、鼓励高校毕业生到西部、到农村、到基层工作82、制定优惠政策,鼓励高校毕业生自主创业,进行灵活就业8(二)就业市场方面8(三)高等教育改革发展方面9(四)高校的就业指导工作方面9(五)毕业生自身方面101、大胆去西部102、提高自身能力103、自主创业10主要参考文献111经济市场人才需求与用人状况的研究分析——以桂林市经济营销类专业人才为例【摘要】大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。随着大学生就业难成为社会的一大问题以来,此问题也被越来越多的人关注,激起人们心中忧虑的种子。政府为此也是绞尽脑汁的想对策改善中国就业难的问题,财政拨款、政府出法规等等。随着各大高校的扩招,大学生已不再是昔日的宝,就业难已成为大学生面临的首要问题,据调查显示,近几年就业压力已占大学生面临各种压力的榜首。面对约610万如此庞大的毕业生人数,大学生们确实需要对自己的未来好好规划。本文通过对大学生就业难和企业选材难两方面来阐述就业难的实质及解决的可行方法。【关键词】就业难方法和谐稳定一、大学生就业意向目前,大学生的就业危机意识非常浓厚,求就业、求稳定成了他们最大的要求。事实上,一些同学的就业意识存在一定的误区,一味的‘等、靠、要’,不能积极为就业做好准备,也是学生存在就业危机的重要原因。大学生对外企、国企、政府机关的青睐形成新的“独木桥”现象。无论在校大学生还是毕业生都对三类用人单位感兴趣:外企、国企、政府机关,三者所占比例接近70%,大学生就业选择上“扎堆”现象突出。大学生创业遭遇冷落,是极少数大学生的选择。市场营销专业是需求较大的专业,各类企业均需要,无论是国有企业单位,还是私人企业公司,营销岗位的需求人数比其他专业要多很多,营销类人才最为紧缺。二、大学生就业难现状(一)应届毕业生的供需失衡从知识的更新性看,应届毕业生应该更具有优势,他们有最新的理论知识和前沿知识。然而在对江浙千家用人单位进行的调查中,“多数企业普遍看重的是大学生的个人2能力和实践经验”,“八成的企业认为大学生对企业岗位专业知识缺乏了解,所学知识实际用处不大,需要在岗位上重新学习”。根据人事部对北京、广州等城市大学毕业生就业形势的调查,2006年用人单位对毕业生的需求比往年下降22%,而高校毕业生人数是逐年攀升,从2001年的114万到2005年的338万,2007年将达到495万人,创历史新高。应届毕业生的供需失衡,导致大学毕业生待业人数年年增长,根据教育部的统计,2005年的待业人数达79万人。应届毕业生就业形势的整体状况如此,作为其中一部分的经管类专业毕业生,其就业形势更不乐观。值得深思的是,用人单位在降低对应届毕业生要求的同时,仍在抱怨招不到既懂先进理论又有工作经验的满意人才。(二)应届毕业生的供需失衡分析1.用人单位倾向于有经验的人才用人单位的人才来源主要有应届毕业生、社会待聘人员、其他单位在职人员,也就是说,应届毕业生的就业竞争是同整个社会在进行竞争。从专业技能上,应届毕业生对实际工作还是很陌生。从职业道德和工作作风看,应届毕业生还缺乏实际工作所需要的踏实肯干、严谨务实的工作作风。为此,用人单位招聘应届毕业生需要投入资金和人力进行培训,而人才流动性的日益增强,使用人单位担心为他人做“嫁衣”。市场经济讲求的是效益,用人单位最终会倾向于有工作经验的应聘人员。2.育人单位的培养与市场需求错位现有经管类专业设置实行宽口径原则,体现了大而全的特点,这种教学有优势,为大学生构建了较宽的理论体系,适应面广,但也应看到,在一个具体的实际工作环境中,应届毕业生能遇到的经济事项是很有限的,能运用的经管理论知识也是有限的。这就产生了学与用之间的矛盾,主要表现在以下几个方面:(1)教学内容重理论,轻实践。现有经管类专业的教学普遍侧重热点和难点的经济事项,轻视实际工作中常见事项。以会计为例,非货币性资产交换,债务重组,投资性房地产和外币折算等知识是教学重点,而在实际工作环境中,又有多少公司会遇到这些经济事项?即使遇到,又有多大可能让刚毕业的大学生去做?(2)讲授知识重长远、轻当前。现有经管类专业学生学到的很多知识要到毕业后多年才有可能用到,而对大学生一进入社会就可能遇到的或运用的知识,却因理论含量少和难度低,讲得少。如会计专业教学强调成本核算并单独开设成本会计课,而成本数据属企业核心财务数据,刚毕业的学生很难接触到的。(3)师资力量有理论、无阅历。现有高校经管类专业教师多数没有实际工作的经历,3特别是高校扩招后,师资不足,只能从应届毕业生补充,与社会脱节严重,加上教学重心与市场需求的错位,使培养出来的大学生理论知识有余,实践能力不足。3.供需双方对实践教学的主体责任不明在计划经济体制下,无论是高校这样的育人单位,还是企事业用人单位,都是国家拨款。人才培养,无论是理论教学,还是实践教学,放在高校或是放在用人单位,最终都由国家承担,并基本形成了这样的格局:高校负责理论教学,大学生毕业后,由用人单位对其进行实践教学,叫“见习”。随着计划经济体制向市场经济体制转换的不断深入,市场主体呈现多元化,多数用人单位追求效益,不再为实践教学买单。不仅如此,如果有大学生到用人单位实习,用人单位还收实习费。而高校的观念转变滞后,没有承担起实践教学的责任,更谈不上开展有效的实践教学工作,对经管类专业更是如此。(三)培养符合社会需求的“准熟练”经管类人才1.育人单位应充分开展经管类专业的实践教学工作要培养出市场经济需要的“准熟练”经管类人才,高校应在现有理论教学的基础上开展有效的实践教学工作。一方面与用人单位建立有效的沟
本文标题:经济市场人才需求与用人状况的研究分析
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