经济管理系2013年工作总结

河套学院经济管理系2013年工作总结2013年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：一、教学工作本年度经济管理系教学办公室按照河套学院2013年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平2013年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成服务为先、质量为本的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。2013年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行河套学院学分制管理实施办法，进一步规范了任选课的管理，并对限选课做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量2013年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系2013级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和2013级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。2013年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动2013年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本年度安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本年度选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位实施对青年教师“一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。（四）推进教学质量工程项目的建设与完善2013年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过网页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。二、科研工作经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，2013年的科研工作较之以前有了很大的突破。（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心2013年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。（二）科研工作的一系列工作措施逐步落实1、明确学科研究方向，成立学术团队2013年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效.解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。2、加大科研管理及科研培训力度，提高科研学术水平针对经管系广大教师科研基础薄弱这一现实，2013年经管系特别加强了科研管理工作及科研培训工作的力度。在科研管理上，成立专门的科研科负责日常的科研工作，要求以教研室为基础单位进行科研工作的管理，科研工作稳步进行。同进重视科研培训工作，2013年上半年开展了内部学术交流活动，并邀请学院科技处的领导进行了科研培训；2013年下半年邀请专家培训指导讲座，通过一系列科研讲座，使广大教师熟悉科研的申报流程，掌握了科学研究的技术和方法，取得了很好的效果。3、以科研课题为驱动力，增强学院科研整体实力2013年经管系将科研项目的申报和高质量完成作为学科建设当前最迫切和最重要的工作去抓，鼓励各学术团队申报各项课题。把课题申报工作作日常工作长期开展，重视每一次课题申报工作，2013年共组织区级课题申报三次，校级课题两次，通过科研项目的驱动，吸引、凝聚、培养和锻炼一批优秀的科研人员,形成较强的综合科研能力。（三）科研工作的具体成效2013年经管系科研工作取得以下成果：共发表论文十篇，其中北大核心期刊三篇；成功申报区级课题五项，参与编写教材两本。在科研项目申报上，共组织二十余项区级课题申报，十一项校级课题申报，4项校级教研课题申报，校级课题正在评审中，为课题申报及储备打好基础。三、学生工作2013年在院党委、学生处的正确领导下，我系学生工作队伍认真履行职责、团结协作、以身作则，以“发挥大学生主体作用，激发大学生自主创新意识，培养大学生自主创新精神”为工作理念，努力以“培养学生良好的学习习惯，创造良好的生活环境，锻炼良好的身体素质，构建和谐节约型宿舍班集体，营造良好的大学生活氛围”为工作目标，按照学院党政工作要点的部署，围绕学院各项学生工作，良好的完成了学院相关部门交给的任务。（一）重视制度建设，大力加强辅导员和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础在制度建设方面，我们重点抓辅导员深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与学生家长联系制度、团支部考核评优制度和工作手册检查制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，班会例会制度等等。这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。1、2013年9月份，我系团总支认真做好入学新生的团组织关系转接、新老团员团证注册、团费收缴及档案管理工作。10月初我系共有1338名共青团按时注册和缴纳团费，并做到每项工作有计划，活动有记录，事后有总结。2、学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔、培养使用工作，加大了对学生骨干队伍的选拔、培养、考核、监督力度。在选拔的过程中实行公开选拔、公平竞争、择优上岗，让学生在学习阶段就体验竞争、参与竞争，在公平竞争中寻求机遇、得到锻炼、健康成长。2013年11月经济管理系通过公开竞聘的形式成立了第二届团总支学生会，安乐任主席。3、加大了学生常规管理的力度，学风状况明显改善。在教师和学生中广泛进行“重教风，树班风，严考风，促学风”的宣传和教育，要求教师改变教学观念，强化“主动”意识；建立班风考核制度，开展诚信考场评比活动，全系形成了积极向上、健康良好的育人环境和学习氛围。2013年我系2012级市场营销班张单同学被评为经济管理系学风建设先进个人，唐虹、布赫、崔树国等44名同学获得自治区级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生称号。（二）以各种活动为依托，加强学生德育工作，改进学生思想政治教育我系学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。我们结合我系学生现状，通过以下活动对学生进行教育。1、2013年4月份，我系团总支文体部会同各社团组织举办了全系的乒乓球比赛、拔河比赛；5月份举办的全系的篮球比赛和排球比赛；6月份举办了演讲大赛和全系的第三届会计知识竞赛，11月底12月初举办了全系的校园歌手大赛和演讲比赛，通过各种活动学生的综合素质有了明显提高。2、广泛开展谈心活动。一年来，学生科长、团总支书记、辅导员经常与学生进行面对面谈心，特别是对学习积极性不高、成绩较差、信心不足的学生进行思想教育。在本年度的第二个学期，针对2013级新生刚入学后，因种种原因可能造成情绪波动的情况，团总支学生会组织选派部分学生干部参与新生报