绵阳师范学院试卷分析报告表

1绵阳师范学院试卷分析报告表考试科目现代汉语任课老师程俊应考人数64系（院）班级文学与对外汉语学院2009级3班考试时间2010.07.20实考人数64试卷来源√□1.试卷库□2.试题库□3.校际交流4.校内教师命题最高分87最低分50平均分74.3阅卷负责人程俊阅卷教师程俊一、考生成绩分布期末考试总评成绩（人）（人）5000.0%00.0%50-5946.0%23.0%60-691117.0%46.0%70-793352.0%3352.0%80-841219.0%2234.0%=8546.0%35.0%百分比期末考试成绩分布百分比分数段期末考试试卷成绩分布图041133124051015202530355050-5960-6970-7980-84=85分数段人数2二、试题分析1、试题的覆盖面该套期末试题符合教学大纲的要求范围和教材包括的知识范围，能达到对学生基本理基本知识、基本技能进行考查的目的，试题覆盖现代汉语下册关于语法及修辞的全部内容，对词性、短语类别、句子分析、修辞分析等重点内容均有较全面的涉及。2、试题的难度0.67三、试卷综合评价全班有64人参考，满分为100分，其中80-89分16人，占25%；70-79分33人，占52%；60-69分11人，占17%；不及格4人，占6%。最高87分，最低50分，平均74.43分。从学生成绩的柱状图来看，成绩分布比较合理，符合平时教学实际情况。从实际的考核结果看，大部分学生对基本概念和重要技能的掌握情况较好，与上个年级相比，进步明显，教学中这一方面的努力已经收到实效。四、试卷修改与教学改革建议试卷分布虽然比较全面，同时有了创新题可以开阔学生的视野。但由于是试题库组题，部分试题重点不突出，而一部分试题考查点重复了。同时，在今后教学中，建立教、学互动体系，培养创新思维和创新能力；深入学生中间，掌握学生的专业学习动态。试卷分析人：程俊教研室主任：2010年07月25日