小学班主任工作总结

班主任工作总结青岛重庆中路第一小学梁聪聪时光飞逝，一年级上学期在不知不觉中过去了。一个学期也许只是微不足道的一小段，第三次教一年级的我深知一年级的重要性，无论是在行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做工作：一、基本情况：本班级共有学生39人，其中男生23人，女生16人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人喜爱。在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，互相帮助，特别是在学校的关怀下，开展了各种活动，及时给予了鼓励，学生的学习积极越来越高，学习气氛也比平时更浓了。二、思想教育工作对于一年级的小学生来说，在组织纪律方面还需要进一步的加强，尤其是在我们班男生多女生少的情况下，我在这学期对他们进行了纪律上的严格要求，并组织学生一起学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，通过守则学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且学生在遵守纪律方面有了很大的改善，班级的学习风气也变得更浓了。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，吃完早饭就进教室，不断地提醒学生一进教室就收拾书包，准备好要上交的作业，然后在领读员的带领下马上进入早读。下午放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成自觉学习、热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。四、及时表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”，课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你的思维真敏捷！”……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。五、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、看看谁的小手小脸最干净、看看谁的桌子周围最干净等等。六、安全教育工作学校的安全教育工作是重中之重。因此，我在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，我经常利用晨会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防震等方面的知识，要求学生不到有危险的地方去玩。而且我要求我们班学生必须按时完成安全平台的作业。本学期以来，由于我重视了对学生的安全知识的教育，本班的安全工作效果明显。七、成绩总结在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，运动会是级部团体总分第一名，学校精神文明优胜班级。在“第九届古诗文抽测”比赛中取得了级部第一名的好成绩。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，给我带来了很多经验。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生。