磁现象磁场同步练习

磁现象磁场1．公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载的“司南之杓，投之于地，其柢指南．”司南就是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向_________．以后经过改进制成了_________，它是我国古代的四大发明之一．2．形状不同的磁体，都具有_________的共同性质，磁体的两端吸引_________的能力最强，这个部位叫_________．能够自由转动的磁体，静止时指南的那个_________叫做_________，又叫_________；指北的那个_________叫做_________，又叫_________．3．磁体周围存在着一种_________，能使磁针_________，这种_________看不见，摸不着，我们把它叫磁场．磁场对放入其中的磁体产生_________作用，磁体之间的相互作用就是通过_________实现的．把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时其N极的指向就是该点的_________方向．4．在条形磁铁周围随意放上一些小磁针，这些小磁针在磁场中受到_________的作用，就会按_________排列．沿小磁针_________极所指的方向画出一条_________的曲线，这样的曲线叫做磁感线．利用磁感线可以方便、形象地描述_________．5．地球是个大磁体，地球周围的磁场叫做_________，地磁北极在地理的_________附近，地磁南极在地理的_________附近，它的形状跟_________的磁场很相似．我国宋代科学家_________是世界上第一个发现磁偏角的科学家，比西方早_________多年．二、选择题6．马爱研同学为了探究磁体的磁极，将一个条形磁体从中间断开，关于他得到的两段磁体，下面的说法中正确的是A．两段磁体各自的两端都没有磁极B．一段磁体是N极，另一段磁体是S极C．两段磁体分别有N极和S极D．两段磁体的磁性都消失了7．某课外学习小组的同学们，拿来一个磁针，发现它静止时一端指北，另一端指南；用手将它转动一下，它静止时还是一端指北，另一端指南．下面是几位同学对这种现象的解释，你认为正确的是A．地球是个大磁体，地磁场对磁针的作用使磁针一端指北，另一端指南B．地球的重力作用使磁针一端指北，另一端指南C．地球自转的影响使磁针一端指北，另一端指南D．磁针自身的惯性作用使它一端指北，另一端指南8．几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法，正确的是A．将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的排列，说明磁感线是存在的B．磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的，不是客观存在的C．磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的指向一致D．磁感线是带箭头的曲线，不可能是直线9．（多选）下面几位同学的说法中正确的是A．地球是个大磁体，地球周围存在着磁场B．地磁场的形状跟条形磁体的磁场很相似C．地理的两极和地磁的两极是重合的D．指南针的指向与地理的南北方向是有偏角的三、问答与做图题10．（1）请你在图1-1中画出蹄形磁体的磁感线并在A、B、C三点分别画出小磁针并标明小磁针的N极．图1-1图1-2（2）在图1-2所示的两个磁极间画出磁感线，标出小磁针的N极．11．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化，请你说出在日常生活中，哪些地方要用到磁化，哪些地方要防止磁化？★12．某同学有两根钢棒，一根是磁体，一根不是磁体，请你想办法把它们区分出来．参考答案一、填空题1．南方，指南针2．能够吸引钢铁一类物质，钢铁，磁极，磁极，南极，S极，磁极，北极，N极3．物质，偏转，物质，磁力，磁场，磁场4．磁力，一定方向，N，带箭头，磁场5．地磁场，南极，北极，条形磁体，沈括，400二、选择题6．C解析：断开后两个磁铁分别有N、S极。7．A解析：地球是个大磁体，地磁场对磁针的作用使磁针一端指北，另一端指南。8．B解析：磁体周围存在磁场但是不存在磁感线，磁感线是假想出来到曲线，磁感线方向是小磁针静止时北极所指方向。9．ABD解析：地理两极和地磁两极是相反的。三、问答与做图题10．略11．略12．用甲棒的一端靠近乙棒的中间部位．如果吸引，则甲棒是磁体；如果不吸引，则甲棒不是磁体．