职业技术学院2006-2007学年科研处高职教育研究室工作总结

健雄职业技术学院2006-2007学年科研处、高职教育研究室工作总结第一学期：本学期，学院与太仓职教中心两校中高职分离,学院机构布局有所调整。原产学研发处调整为科研处，并成立了高职教育研究室、督导室和学报编辑部，与科研处合署办公，管理学院的科研和高职教育研究工作。本学期，处室只有正副两位处长，我们克服人员少、任务繁杂等因素，团结一心、配合默契，高效率地开展各项工作，在学院主管领导关心、指导、支持和领导下，主要完成了以下工作。1．传达和落实江苏高校科技创新大会精神，召开了学院第一次科技工作大会。2006年7月6日，江苏召开了高校科技创新大会，我们去参加了大会，思想上触动很大。根据大会精神，我们在11月中旬前将会议发放的《江苏高校科技工作十一五发展规划》、江苏省副省长何权的讲话、江苏省教育厅长王斌泰的讲话、2010年江苏省高职高专院校科技工作具体目标等文件刊印转发至学院各行政处室、系部及教研室，并要求各教研室组织全院教师认真学习。同时，为将以上文件精神贯彻执行，我们着手起草了《健雄学院科技工作十一五发展规划》、《健雄学院知识产权工作方案》、《健雄职业技术学院知识产权保护实施办法》、《健雄职业技术学院知识产权管理办法》等文件，进一步修改完善后提请学院审议后执行。11月20日，我们将学院传达和落实大会精神所做的工作形成书面汇报材料报省教育厅。1月13日，我们组织召开了学院第一次科研工作会议，学院邀请了太仓市科技局、太仓市经贸委的领导来前参加会议并讲话。会议由盛建军副院长主持，党委孔春明书记致开幕词，张学军副院长作工作报告，陈智强副书记作闭幕式上的讲话，审议了学院12项科研管理条例和文件，全院所有系部主任都在大会上交流发言，谈各自系部在科研工作方面的打算和措施，这次大会必将我院的科研工作推上新的台阶。2．迎评创建工作。负责“产学研结合”二级指标、特色和创新项目的迎评创建工作，目前已制订了“产学研结合”二级指标迎评方案及有关表格模板，修订了本部门迎评创建方案，并及时与系部保持联系，指导他们相关的创建工作。结合学院被评为太仓市文化特色学校、全国大专院校书法教育示范校，书法教育将作为我院的特色项目之一在学院进一步深化，一方面持续开设大范围、高质量的书法选修课，另一方面编辑出版学生优秀作品集，准备工作正在进行。3．课题研究和科研项目管理。（1）协助职教中心校完成了三个苏州市“十五”课题（其中有两个是重点课题）的结题工作（起草完成了结题报告，并组织整理了部分材料）。（2）申报了4个江苏省、苏州市“十一五”课题，其中张学军的《高职院校创新教育的策略研究与实践》、张敏珠的《高职院校产学研结合模式的对比研究与实践》被立为江苏省“十一五”课题，盛建军的《高职院校学生人文素养课程构成及其对就业影响的研究》、鲍育育的《“吴健雄”精神在高职德育实践中的渗透研究》被立为苏州市“十一五”课题。2007年2月2日-4日将组织6位教师前往南京参加省级课题培训，为下学期扎实开展课题研究作好准备。（3）10月27日组织了太仓市“十五”滚动课题结题活动，鲍育育的《课堂教学中英语交际能力与综合性学习策略研究》和夏忠球的《信息素养的校本培训研究》顺利结题。（4）现有的两个省级课题（钱雪昌和吴志芳主持）及院内科研立项的检查和管理工作也很抓紧，学期初开了研究动员会，学期末举行了检查和总结工作，设计了《健雄职业技术学院科研项目成果鉴定及结题申请书》、《科研项目年度执行情况表》、《科研经费使用结算登记本》等，已组织各课题组填写，并督促条件成熟的项目或课题结题。（5）组织了院内“十一五”教育科研课题规划的编写和申报工作，目前有16个课题申报。4．学术交流活动和论文工作。目前，全院各系共组织了专业学术讲座20多场，全院教师发表省级以上论文29篇。5．科研档案建设、科研处网页建设，科研工作量化考核方案的完善和制订。学院两校分离，人员变动较大，教师的科研工作档案要完善和修正，本学期组织教师填写科研工作档案，由于涉及人员多，电子文档的收交拖拉，目前基本完成此项工作，但还有部分教师未交，正在催交之中。本学期我们还更新完善了科研处网页，所有的设计、制作和素材全部由我们处室自行完成，实用和动态性很强。6．督导工作。本学期督导工作全面开展，聘请了专职督导员，建立了督导工作机制，包括领导听课制度、督导员工作制度等，成立督导工作委员会，由领导、系部主任、骨干教师、退休教师、外聘专家定期对学院教学工作进行督导，并将督导情况形成书面材料，每月小结一次，公布在《教学简报》上，及时向学院领导汇报并向广大教师发布。（督导工作的具体情况见督导工作学期总结和每月的工作小结）7．组织了“全国大中专院校书法艺术教学示范校”评估验收汇报活动。11月17日，全国师范书法教研中心组、师范院校书法教育学术委员会委派李枝枢教授来院对我们的书法教育及取得的成绩进行评估验收，他对我们的工作给予了极高评价。在随后召开的第七届全国师范院校书法教育学术年会上授予我院“全国大中专院校书法艺术教学示范校”。8．组织了课堂教学系列研讨活动。本学期教学督导员听了很多青年教师的课，感觉到绝大多数青年教师工作主动、热情、责任心也很强，在目前学院硬件条件暂时尚不完备的情况下动了很多脑筋提高课堂教学效果。但是，由于新教师，尤其是近两年进校的新教师，走上教学工作岗位时间不长，在掌控课堂教学节奏、把握教学重难点、调动学生积极性、与学生很好沟通、发挥课堂民主、尊重学生学习个性和人格等诸多方面缺乏经验、思考不多，课堂教学水平和技巧亟待提高。因此，我们结合基础教学部人文科学教研室彭红副教授（11月9日）、电子系青年教师刘红月（12月1日）的公开课，站在高职教育研究的角度，组织课堂教学研讨主题活动。两次研讨的主题都事先设计好，分别是在教学中如何发扬课堂民主、构筑师生良好沟通及怎样上好实践型动手课。活动主要参加对象为05-06年新进学院工作的青年教师，活动分三个阶段进行，第一阶段是课堂教学观摩，即听课；第二阶段是研讨，请开课教师和青年教师座谈交流；第三阶段是总结与反思，青年教师结合听课、研讨等活动，反思自己的教学实践，改进今后的教学工作，要求本学期结束时交一份有质量的教学工作小结。9．组织推荐江苏省职教中心组成员。从电子、外语、机电、商贸四个系附合申报条件、自报的人员中推荐了机电系副书记孙笪忠老师和外语系主任钱雪昌老师申报江苏省职教中心组机电组成员和英语教学组副组长，组织、审核、装订有关申报材料并及时寄出。科研处、高职教育研究室2007年1月30日第二学期：本学期，科研处、高职研究室根据学院总体工作思路及要求，以迎评创建工作为抓手，积极主动开展各项工作，较好完成了各项任务，现结合学期工作计划总结如下。一、科研常规管理工作1．系部产学研和课题管理工作。本学期初，我们布置各系部制定产学研工作计划，布置各课题组制定课题研究计划。期末结束时，对各系部的产学研工作及课题组的课题研究工作进行检查，督促系部交产学研工作总结表，督促各课题组提交本学期研究成果等原始材料。通过检查，我们发现各系部对科研工作逐渐重视，都认真作了科研工作计划，并且在学期中积极开展了学术交流活动，本学期共组织院内外学术讲座25场，各系部科研课题申报的数量和质量都较前有很大提升。但是，各系部由于各种原因，在产学研结合的横向项目方面，投入的财力、精力、人力还是不足，所以横向项目的成果不是很多。对各课题的检查中，我们发现每个课题组都能正常开展研究工作，有计划，有过程记录，也有总结，课题研究资料的收集、整理工作做得比以前好，但是成果的数量和质量还是不尽如人意，要进一步强调课题研究的实效性。2．学院教师科研成果登记工作。及时做好论文评奖、科研成果申报组织工作。本学期向华东区化工职业教育协会、江苏省高等教育学会、《中国教师报》等论文评奖组织单位送出参评论文多篇，及时发布《中国电力教育》、《苏州教育学院学报》等杂志征稿信息。已知结果的参评论文中，有两篇分别获得2007华东区化工职教论文评比二、三等奖。本学期向江苏省、苏州市社科联报送江苏省第十届、苏州市第九届哲学、社会科学优秀成果四件。07年上半年学院教师共发表论文16篇（其中全国中文核心期刊2篇）。电子系《C语言程序设计》获江苏省高职高专“十一五”精品教材立项。3．科研材料收集、交流和上报工作。完成上半年《华东化工职教信息》稿件的采集工作，共送出稿件20篇，录用刊出稿件15篇；向江苏省教育厅报送了2006年我院科技工作为地方经济服务情况统计的系列报表；应江苏省教育厅关于做好全省高校科技工作产学研合作推进会有关准备工作的要求，完成上报了我们学院科技工作产学研合作总结材料一份，产学研合作案例《“双元制”模式案例分析》一份。4．加强与科技局等单位的联系。为做好科技开发工作，本学期我们主动走访了太仓市科技局，与他们联系软课题及社会发展项目等的申报，了解专利申报的程序和操作方法，咨询了成果报奖事宜，事后，科技局主管业务的副局长胡俊涛携成果科科长等人专程回访学院，与系主任座谈，倾听了学院的要求，回答了各位主任的问题，一方面沟通了感情，另一方面为以后的合作也打下了基础。我们还与城厢镇科技助理取得了联系，与陆渡镇政府取得了联系，分别与他们洽谈化工系两个科技项目的合作问题，虽然由于技术和资金等条件的限制，这些项目并没有实质性进展，但为我们以后的合作也打下了良好的基础，以后我们科研工作的重点将进一步向这个方面倾向。二、迎评工作“高职高专院校人才培养工作水平评估”是学院的一件大事，本学期是迎评工作的关键时期。为收集“1.2产学研结合”二级指标所涉及的有关材料，积极走访各系部、处室，本学期资料收集工作基本完成，复印的材料近2000页，工作量极大。“1.2产学研结合”二级指标综述已完成第一、二稿。结合负责的特色、创新项目，组织了“中国书法（写字）特色学校”的评估验收工作，经江苏省教育学会书法专业委员会派出的专家组评估，学院被批准为书法特色学校。三、课题（项目）的申报、立项、开题工作1．3课题获江苏省教改立项。2007年5月，我们根据“2007年江苏省高等教育教改研究课题立项建设工作的通知”精神，在院内遴选的基础上，向江苏省教育厅高教处申报了四个课题（超出申报数量限制1项），有三个课题被立项（除超报的一项外全部立项，具体结果见表一），从立项的比例来看，在高职高专院校中没有，其他本科院校也少有。另外，还有4个课题申报江苏省教育学会课题，结果未知。表一：健雄学院2007年江苏省高等教育教改研究立项课题一览表编号课题名称主持人257政府与学校携手创新产学合作道路—太仓职业教育人才培养模式探索与研究胡维定赵建中258高职院校职业素质公共课《交际口才与礼仪》课程建设彭红259“吴健雄精神”在高职德育实践中的渗透研究魏晓锋鲍育育2．14项课题获学院“十一五”课题立项。2007年6月25日，我们组织了学院“十一·五”课题评审。所有申报人对所申报的课题作了五分钟简要介绍后，回答了评委们提出的问题。最后经过评审委员会认真评议并投票，有6个课题被批准为重点课题，另有8个课题被批准为立项课题（评审结果具体表二）。表二：健雄职业技术学院“十一·五”规划课题（2007）一览表编号申报单位课题名称主持人立项类型经费（元）200701学生处培养现代职业人——高职院校人才培养目标创新的探索与实践霍彧重点2000200702机电、商贸系自动化立体仓库周晓刚重点2000200703人事处健雄人事处部门工作专题研究杨亚萍重点2000200704电子系“可编程序控制器”的教学实践与技术应用研究陈邦琼重点2000200705机电系高职院校班级企业化管理模式的研究和实践倪红海重点2000200706机电系汽车升降器外壳冲压工艺设计岳睿重点2000200707师范教育系高职学生心理健康现状调查及对策研究王维英立项——200708电子系网络课程教学平台的实践与研究俞国红立项——200709机电系以“就业市场需求为导向”培养高职高专学生职业素养的研究与实践刘红月立项——200710外语系网络环境下的高职英语课堂教学模式蒋美丰立项——20