福建省泉州晋江市潘径中学九年级历史上册第3单元综合检测华东师大版

1第3单元综合检测一、选择1.下列事件，使希腊与东方文化获得了直接交流和融合机会的是()A.布匿战争B.亚历山大东征C.马可波罗东来D.阿拉伯人把基督教传到欧洲2.“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些谚语的形成说明了（）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．当时有很多外国人在罗马学习、生活C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．罗马文化扩散到它统治过的广大地区3.古代世界文明冲撞与融合的方式多种多样，下列与其他三项明显不同的是（）A.亚历山大东征B.希波战争C.罗马的扩张D.马可·波罗东来4.位于地中海东岸、南岸的中东地区近年来一直动荡不安。下列发生在中东地区的战争与征服是（）①希波战争②亚历山大东征③罗马对东地中海地区的征服④阿拉伯帝国的扩张A.①②③④B.③④C.①②D.②④5.某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是（）A．阿拉伯人是东西方文化交流的使者B．欧洲几乎和中国同时迈入封建社会C．到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头D．世界古代著名的文明多处于大河流域6.从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是（）A．世界古代科学技术B．宗教的传播C．文明的冲撞与融合D．殖民扩张和掠夺7.通过大规模军事征服而建立的跨洲大帝国，客观上促进了人类文明从分散到整体发展过程。下列史实与叙述不符合的是（）A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．马可波罗来华D．波斯帝国二、材料解析阅读下列材料，回答问题：从古到今，在历史的不同时期，都充满着不同文明间的冲撞与融合。随着人类社会的不断发展，各地区的之间的联系也越来越密切。请回答：（1）古代世界各地区、各民族交往的形式主要有哪些？每一种形式各举一例。（2）有人说古代世界的战争也导致了不同文化的交流，请就此谈谈你的看法。2（3）当今世界各地之间的联系越来越密切，你认为现代文明交往中我们应持什么态度？三、图中学史阅读下列图片:回答问题：1.与图一有关的战争是什么？如何评价这场战争？2.与图二、图三局面出现的有关的战争是什么？3.图四是犍陀罗艺术的代表作，兼具印度和希腊艺术的混合风格。这一风格的形成与什么战争有关？4.根据图片，你能得出什么结论？5．纵观世界历史，人类文明交往的主流是什么？3第三单元检测卷