种群的特征55

复习提问1、维持人体内环境稳态的调节机制是_______________2、人体和高等动物生命活动调节的主要方式是_________3、高等植物生命活动调节的方式是_________神经-体液-免疫调节神经调节激素调节第一节种群的特征本节聚焦怎样估算种群密度。种群有哪些数量特征。一、种群的概念种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。一定地域内，1同种生物构成，2全部个体的总和。3要点：种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位例:下列属于种群的是（）A.一个湖泊中的全部鱼B.校园内的所有乔木C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼E.菜市场中的所有白菜C种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，种群具有区别于单独生物个体的特征。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。种群的特征种群的数量特征种群的空间特征（主要）二、种群的特征种群密度1出生率和死亡率2迁入率和迁出率3年龄组成和性别比例4（一）种群的数量特征二、种群的特征§定义：在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。直接反映种群大小§表示方法:①小范围的水生生物——单位体积②大范围及陆生生物——单位面积种群密度1种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）§特点:①不同物种，种群密度不同②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异种群密度较高种群密度很低研究种群密度的意义生物资源的合理利用和保护害虫的防治种群密度的调查方法：分布范围小，个体较大的种群：分布范围大，个体较小的种群：估算(取样调查)估算方法：不运动或活动范围小的生物：活动能力强，活动范围大的动物：样方法标志重捕法逐个计数样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。※样方大小：一般1m2的正方形※使用范围：常用于植物和活动范围小的动物种群密度的抽样调查（如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等）确定调查对象选取样方计数计算随机性五点取样法等距取样法※步骤：计上不计下计左不计右舍弃偏离太大的数值葎草调查总体为非长条形时等距取样法调查总体为长条形时常用的取样方法：五点取样法记数方法：——蒲公英——其他植物注意：方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是A．5个B．7个C．11个D．8个D例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2如何调查一片草原上绵羊的种群密度？标志重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。※使用范围：活动能力强、活动范围大的动物※使用方法：不会对动物产生伤害不能过分醒目要能维持一定时间捕捉标记重捕放回计算一段时期，标志个体与非标志个体混合※计算公式：种群数量/总标记个体数＝重捕个体数／重捕标记数例：在某2km2池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼91条，其中有标记的25条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条（用N表示）？N:106=91:25N=386(条）例2、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？N＝（42×38）／12＝133只二、种群的特征§定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。§举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％出生率和死亡率2a.出生率死亡率b.出生率=死亡率c.出生率死亡率种群密度加大种群密度相对稳定种群密度变小§作用：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度例：我国人口数量变化分析联系实际：我国实行了计划生育，现在人口仍处于增长高峰期，是什么原因？增长率=出生率—死亡率二、种群的特征概念：对于一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。直接影响种群大小和种群密度迁入率和迁出率3冬季某城市的乌鸦种群城市人口变化二、种群的特征年龄组成：一个种群中各年龄期个体数目的比例。类型：年龄组成可预测种群密度和种群数量的变化趋势年龄组成和性别比例4出生率死亡率出生率=死亡率出生率死亡率类型种群构成特点发展趋势增长型幼年个体很多，老年个体很少种群密度会越来越大稳定型各年龄期的个体数目比例适中种群密度在一段时间内保持稳定衰退型老年个体很多，幼年个体很少种群密度会越来越小几种年龄型种群的特点越来越大一段时间内保持稳定越来越小♀♂♀♂生殖后期生殖期生殖前期增长型稳定型衰退型预测种群密度变化趋势印度人口美国人口德国人口练习性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。意义：间接影响种群密度。类型：①雌雄相当型：雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若考虑有生殖能力的个体，也为雌少雄多型性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。种群的数量特征：种群最基本的数量特征是什么？能够直接决定种群大小变化的特征是什么？能够预测种群变化方向的特征是什么？能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？思考？•种群密度。•出生率和死亡率、•迁入率和迁出率•年龄组成。•性别比例。种群密度迁移率、迁入率出生率、死亡率决定密度大小年龄组成预测变化趋势外界环境决定种群个体数目变动的关系图性别比例影响密度大小种群数量直接影响（二）种群的空间特征组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。均匀分布随机分布集群分布（最常见）人类、社会性动物农田等人工种群草地中的蒲公英种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群最基本的数量特征。出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及迁入率和迁出率等都可以影响种群的数量变化。出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量变化的主要因素。年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。1、(2007广东生物)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B.2003年，广东省人口的出生率为1.329%C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高Ｃ2、(2007江苏生物)海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率D3、下列结合种群特征的概念图(图1)所作的分析，错误的是A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②D1、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率2、农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，致使害虫的种群密度（）A.明显下降B.明显上升C.保持稳定D.越来越大CA4、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（）A．现有人口数量和密度B．目前的年龄组成C．男女之间的性别比例D．出生率、死亡率和迁移率B3、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A.六个种群B.一个种群C.两个种群D.八个种群C5、种群是指———————————————————————————————。6、下列因素能引起种群密度增大的有—————————。A、种群中幼年个体增多B、种群性别比例改变C、环境中水热条件适宜D、种群中幼年个体减少E、环境中天敌增多F、环境中阳光不足G、寄生生物增多H、寄生生物减少在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和ACH练习P63-64基础题1.约386条。2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法3.B。拓展题1.个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这些特征。将一定地域中同种生物的所有个体作为一个整体（即种群）来看时，这个整体就会出现个体所不具备的特征，如种群密度、出生率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简单加和，而是会出现新的属性。2.随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿命还会延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平，因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升高。关于现行计划生育政策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答案。种群特征之间的关系迁入率死亡率出生率性别比例年龄组成迁出率预测影响种群数量种群密度直接反映决定决定