第10期(山丹县注重发挥远程教育四大优势,助力“双联”行动)

1(远程教育专刊)（2012年第10期）中共山丹县委组织部二〇一二年十一月五日山丹县注重发挥远程教育四大优势，助力“双联”行动自全省“联村联户、为民富民”行动开展以来，山丹县远程教育工作紧紧围绕服务大局、服务中心.这一主题，充分发挥农村党员干部现代远程教育阵地、资源、培训、服务优势，着为“联村联户、为民富民”行动营造良好氛围，提供丰富教材，搭建行动平台，有效地推进了远程教育的学用转化，提升了全县“联村联户、为民富民”行动的服务能力。一是注重发挥阵地优势，营造双联行动浓厚氛围。依托远程教育终端站点，组织各乡镇党委副书记、组织干事、村党支部书记、乡村站点管理员共计360余人，集中收看了全省“双联富民”行动动员大会实况转播，使广大党员干部第一时间了解、掌握“双联富民”行动的重大意义，为开展宣传活动奠定了基础。同时，借助“甘肃山丹”2门户网站、山丹电视台、西部山丹报、山丹党建网等新闻媒体，采取新闻播报、悬挂横幅标语、群发短信，及时发布帮扶信息、进展情况和工作成效以及在“双联”行动中涌现出来的典型事迹和好的经验做法。目前，利用远教站点播发“双联”信息100余篇，播出新闻稿件25篇，书写标语369条，群发短信6000多条。二是注重发挥资源优势，扎实开展帮扶技术培训。对各类远程教育资源进行归类排队，按照不同类型进行区分，以节目预告的形式，精心制作“点播菜单”，进行张贴公布，实行村干部值班制度和远程教育站点定时开放日制度，由党员干部根据“点播菜单”，灵活地选择自己的学习内容，真正达到了“需要什么学什么”的目的，为提高县乡帮扶单位和党员干部帮助贫困户发展种植业和养殖业的能力，各村党支部大力推进以先富党员带动、机关干部扶持、远教技术协助为主要内容的“造血”扶贫工程，不断探索开展“远教＋课堂”、“远教＋协会”、“远教＋基地”等形式多样的培训活动，灵活实用地帮助广大贫困群众指路子、教方法、传技术。双联行动以来，各站点累计定时开放组织学习650多场次，农村党员群众自主学习达2.5万多人次。全县各终端接收点共划分洋芋种植、规模养殖、建筑技术、煤炭贩运等学习小组138个，共组织学习培训92场次。三是注重发挥培训优势，有效促进学用成果转化。通过对全县所有行政村种植、养殖等农村主导产业发展情况以及劳动力流转情况进行调查，根据学习需求，县乡两级将位奇镇东湾村洋葱种植协会等16个专业协会与远程站点进行对接融合，发布农产品信息180多条。霍3城镇王庄村、东乐乡城东村等站点还探索设立了“远程教育民生服务卡”、“远程教育节目预约箱”、“远程教育服务热线”，采取“群众出菜单、站点来买单”的方式，有针对性的开展下载播放活动，较好地满足了党员群众学习需求。定期邀请相关专家到实践基地举办发展农村经济、改进农业生产、服务农民脱贫致富的“联村联户、为民富民”专题讲座33场次，通过专家现场示范，群众当场操作，面对面指导，手把手实践，使群众掌握科学种养技术，促进学用成果转化。四是注重发挥服务优势，着力提高致富增收能力。把“双联双促”活动与“喜迎十八大，争创新业绩”、“创先争优”等活动相结合，充分发挥远程教育专家服务团的作用，广泛开展农村实用技术培训。专家服务团成员和农技专家、技术人员到站点讲政策、解民惑，讲理论、教方法，深入到田间地头、实践基地和农户家中，帮助党员群众选准致富项目，现场传授识别假冒伪劣产品方法、科学种养等科学技术，切实增强了党员群众的致富带富本领。县远程办在10月下旬，组织电信等部门技术力量，成立远教服务队，扎实开展“远教服务周”活动，为各站点解决各类网络故障、硬件损坏等各类问题30多项。截至目前，征求党员干部群众意见建议300多条，解决生产技术等方面的难题800多个。报：省、市远程办