第23课《隆中对》.

曹操：汉室丞相，挟天子而令诸侯（200年官渡之战击败袁绍，基本统一黄河流域；207年北征乌桓，取得胜利，为统一全国准备了条件。）孙权：据有江东，已历三世（牢固地占有长江下游南部地区。）刘备：出身于贩屦织席之辈（相继投靠公孙瓒、陶谦、曹操，一度任豫州刺史；199年起兵攻打曹操失败，依附袁绍；次年因袁绍全军覆没，逃往荆州依附刘表，受排挤被送到新野小县屯兵——虽号称“帝室之胄”而二十余年流亡各地。）下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图•一对：《隆中对》；•二表：前、后《出师表》；•三分：分为魏蜀吴三国；•六出：六出祁山北伐；•七纵：七擒七纵孟获；•八阵图：孔明所设军阵。•总之，概括诸葛亮一生功绩。填歇后语（这也是知识积累）1.诸葛亮用兵——2.诸葛亮当军师——3.诸葛亮的锦囊——4.诸葛亮隆中对策——5.诸葛亮弹琴——6.诸葛亮的鹅毛扇——7.诸葛亮三气周瑜——8.诸葛亮草船借箭——神出鬼没名副其实神机妙算有先见之明计上心来神妙莫测略施小技用的是疑兵计问题：为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语？•他是我国人民心目中智慧的化身各地有许多关于他的纪念建筑请欣赏——与课文相关的知识1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。4、赞诸葛亮的诗：堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。片言妙论三分定，一席高论自古无。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。相关资料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟日月同悬出师表风云常护定军山青山绕郭宜龙卧翠柏参天有鹤来有庐堪千古读策定三分草庐卧龙，王佐动先主三顾兰田生玉，英才起吴帝唯称梁父吟成高土志出师表见老臣心1．诗词2．诸葛武侯祠对联：成都武侯祠成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂湖北襄阳古隆中诸葛草庐湖北襄阳诸葛亮铜像河南南阳卧龙冈武侯祠河南南阳卧龙冈武侯祠陕西汉中诸葛亮墓隆中对《三国志·诸葛亮传》在湖北襄阳对策，下回答上“隆中”所在位置隆中朗读课文正音亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，”谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”wéiyǐngyuèshù由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”yìshēndúochāngjuébǐng亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。shēngxié孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？miǎndài益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”zhāngxùzhòuróngdānsì于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。亲自经常只有说是确实这样喜欢唱田地赞许当时的人时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”难道靠近器重驻扎委屈招来一起时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”拜见崩溃估计才总共窃取皇帝的命令伸张停止由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。一起尽战胜谋划确实挟持亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？依附被谋取大概孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以把他结为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。险要的地方凭借富裕昏庸懦弱爱惜益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可兴矣。”后代占据安抚带领谁（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒险要的地方若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。感情解释好象一天天先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。三国地图请找出新野新野“步出齐东门，遥望荡阴里。里中有三坟，累累正相似。问是谁家冢，田疆古冶子。力能排南山，文能绝地纪。一朝中阴谋，两桃杀三士！谁能为此者，相国齐晏子。”这是一首五言叙事诗歌，说的是春秋时齐国相国晏婴，因担心国内的三个壮士公孙捷、田开疆、古冶子联手祸乱国家，便利用他们争强好胜的性格特点，一次集会时便拿出两个准备好的桃子，对诸臣言只有功深劳重者才有资格吃。最后讲述功劳的田开疆因未得到桃，气愤地自杀了，先拿到桃的公孙捷、古冶子两人自感功劳不及他，羞愧自杀。《梁父吟》诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？•并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。•作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。为什么“此人可就见，不可屈致”，“将军直枉驾顾之”•暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；•“就见”才能表现出刘备的诚意，才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。先主诣亮，“凡三往，乃见”，仅仅是表现刘备的求贤若渴吗？1.表现刘备的求贤若渴；2.从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。“奸臣窃命，主上蒙尘”的“奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？•“奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。•这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。刘备的“信大义于天下”具体是指什么？•兴复汉室，统一中国。对曹操为什么“不可与争锋”？•曹操占有“以弱为强”的“天时”与“人谋”。•今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯。对孙权，为什么“可以为援而不可图也”？•孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。《隆中对》被史家称为“千古奇策”，请指出这一“奇策”分为哪几个步骤(或战略方针):1.先消灭割据势力中最弱的刘表和刘璋，跨有荆、益两州——建立根据地，形成鼎足之势。2.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理——积蓄力量。3.从荆、益二路伐曹——兴复汉室，统一中国。三国地图请找出荆州、益州新野益州荆州“天下有变”进军路线图将荆州之军以向宛、洛率益州之众出于秦川•侧面描写。•烘托诸葛亮对于刘备的重要性。“孤之有孔明，犹鱼有水”属于什么描写方法？起什么作用？本文结构隆中对一、诸葛亮青年时代之事二、徐庶推荐诸葛亮三、刘备问计诸葛亮对策抱负作铺垫侧面烘托四、孤之有孔明，犹鱼之有水也侧面烘托1、不具备向东或向北2、夺取荆、益州二州，3、修明内政，联吴抗曹未出茅庐而知天下三分发展的可能性作为根基1、从文中找出对诸葛亮和刘备总评价的话。思考：诸葛亮：身长八尺，每自比于管仲、乐毅刘备：将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能。是一个胸怀大志、求贤若