第23课文明的冲撞与交融教案

第23课文明的冲撞与交融教学目标：1.知识与能力（1）知道希波战争、亚历山大大帝东征等基本史实，说出亚历山大东征的影响。（2）简述马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。（3）列举古代文明之间交往方式的类型，说出它们之间的区别。2.过程与方法（1）收集有关亚历山大、马可波罗的材料，讲述他们的故事。（2）通过讨论暴力冲撞与和平往来，哪一种方式对文明的发展更有利，认识世界各国各地区和平交往的重要意义。3.情感态度与价值观（1）通过对古代文明之间暴力冲撞与和平交流典型事例的学习，认识各文明之间和平交往对文明扩展的重要性。（2）通过对古代人类文明发展过程的探究性学习，激发学生的探究意识和学习历史的兴趣。教学重难点：重点：古代文明之间交往的方式及其意义。难点：如何理解暴力冲突也是人类文明交往的重要方式。教学方法：以启发式教学、比较讲述法为主课时：1课时教学过程：新课导入单元导读：和平交流与暴力冲突是古代各个文明间交往的主要方式。新课讲授一、文明的暴力冲突方式：战争、武力征服、殖民扩张等方式进行（一）表现1.农业文明与游牧文明的冲突指导学生阅读P118小字部分，思考耕田人和牧羊人分别代表怎样的生活方式？（农业文明、游牧文明）指导学生从小字部分找出在中国历史上耕田人与牧羊人冲突的例子。（匈奴、蒙古进攻中原地区）古代社会文明的暴力冲突除了农业文明与游牧文明的冲突外，还有一种就是一个区域的文明与另一个区域的文明之间的冲突。2.区域文明间的冲突（1）希波战争希波战争是古代东西方之间第一次大规模的冲突。战争起因是波斯帝国向爱琴海地区扩张，威胁到希腊城邦的独立与自由，希腊城邦中最强大的雅典和斯巴达奋起反抗。A.时间：公元前6世纪B.交战双方：希腊、波斯帝国C.著名战役：马拉松战役、萨拉米斯海战D.战争结局：以希腊城邦的胜利告终希波战争是以波斯帝国和希腊为代表的东西方文明发生的第一次大规模的冲突，同时也是东西方文明之间的一次大交流，促进了彼此交往。（2）亚历山大东征令人惋惜的是，公元前4世纪，希腊两个原本最强大的城邦雅典和斯巴达在争夺希腊霸主的过程中，长期内战，力量遭到严重削弱。在这个时候，希腊北部一个相对弱后的城邦马其顿强大起来，诞生了一位赫赫有名的统治者，他就是亚历山大国王。指导学生阅读P119文字，看插图，找到自公元前334年亚历山大开始东征，先后扫荡了哪些地区？（包括埃及、巴比伦在内的波斯帝国，一直打到印度河流域。）随着亚历山大的东征，军队所到之处对被征服地区进行野蛮的侵略和掠夺，给当地人民带来极大的灾难。通过征服战争，建立了一个庞大的帝国。请学生思考：一个新崛起的相对落后的马其顿王国对埃及、巴比伦、波斯、印度等较为先进的东方文明的征服会带来什么样的影响？①使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。②希腊文化与古代东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。（阅读P130有关阿基米德和欧几里得的资料，掌握基本信息）（二）暴力冲突的影响暴力冲突虽然在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用，但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。二、文明的和平交流暴力冲突使东西方文化互相渗透、交流和发展，但是它所导致的伤亡、痛苦、仇恨以及物资上的巨大损失，是人们不愿意看到和不能承受的。那么还有哪种方式同样可以达到文明交融的目的，又不会造成不必要的伤亡和损失呢？（和平交流）方式：以友好的经济文化往来为主要方式让学生回顾所学知识，提问在中国古代有哪些和平交流的例子。如：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、文成公主入藏等。（一）表现1.阿拉伯数字的传播指导学生要清楚地认识阿拉伯数字的发明者是古印度人，而非阿拉伯人，只因其传播者是阿拉伯人而得名。从阿拉伯数字已成为世界上人们共同使用的数字来进一步加深对和平交流这一文明交往方式的体会。2.马可.波罗来华指导学生看P120插图，配合阅读课文，了解马可.波罗来华的概况。提出问题：马可.波罗在东西方文明的交往中有什么影响？《马可.波罗行记》把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍，对西方人追求财富、在海上开辟通往东西方的新航路产生了很大影响。（二）和平交流的影响和平交流有利于人类各地区科学文化的交流，促进文明的扩展，从而成为文明交流的重要方式。材料阅读历史学家R.洛珀兹在总结罗马帝国灭亡时说这段话。古老文化的消亡，往往为新兴文明的创建扫清道路。你同意这一观点吗？为什么？不完全同意。虽然暴力冲突是文明交流的一种方式，但是带来伤亡、痛苦、仇恨及损失，而新兴文明的创建往往是建立在古老文明的基础上。自我测评说一说古代文明之间交往方式的类型及其区别。类型：暴力冲突、和平交流区别：暴力冲突多以战争、武力征服、殖民扩张等方式进行，大多带来伤亡、痛苦、仇恨及物资的损失。和平交流则以友好的经济文化交流方式展开，带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交流更新。板书设计第23课文明的冲撞与交融一、文明的暴力冲突1.表现：①农业文明与游牧文明的冲突②区域文明间的冲突：A.希波战争B.亚历山大东征2.暴力冲突的影响二、文明的和平交流1.表现：①阿拉伯数字的传播②马可.波罗来华2.和平交流的影响