第2章第1节荒漠化的防治

第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试1．了解荒漠化的概念、表现、类型以及在我国的分布。2．结合自然地理环境的整体性，理解西北地区干旱为主的自然特征的形成原因。3．了解荒漠化的危害及形成原因。4．理解荒漠化的防治措施，树立防治荒漠化的观念。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试一、荒漠化1．概念：指发生在__________________地区及一些半湿润地区的__________。2．原因：__________等自然因素与人类过度的经济活动相互作用。3．主要表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的____________、石质荒漠化和____________。干旱、半干旱土地退化气候变异土地沙漠化次生盐渍化高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试4．现状(1)世界：约1/4的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。(2)中国：全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，尤以__________最为突出。西北地区高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试二、干旱为主的自然特征1．西北地区的位置范围：__________以西，昆仑山—__________—古长城一线以北，大致包括______、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。2．地形特征：东部是辽阔坦荡的______，西部______和______相间分布。3．主要景观：以草原、荒漠为主。4．内部分异：以________为界，以东属________的草原地带，以西属干旱和__________区。大兴安岭阿尔金山新疆高原山脉盆地贺兰山半干旱极端干旱高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试5．荒漠化的自然原因(1)由于__________，地表水贫乏，河流欠发育，流水作用微弱，而物理风化和__________显著，形成大片戈壁和沙漠。(2)由于气候干旱，植被稀少，______发育差，平地多疏松的沙质沉积物。(3)大风日数多，且集中在______干旱的季节。气候干旱风力作用土壤冬春高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试1．读图2.1，思考下列问题。(1)西北地区的位置有何特征？答案：深居亚欧大陆内部，距海遥远。(2)西北地区的地形以什么为主？答案：高原、盆地、山地。(3)从位置和地形上分析西北地区气候干旱的原因。答案：该区深居内陆，距海遥远，加之高大地形的重重阻挡，海洋上的水汽难以到达，气候干旱，降水少。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试2．读图2.2，思考下列问题。(1)造成西北地区自然景观自东向西依次更替的原因是什么？答案：西北地区自东向西距海越来越远，降水越来越少。(2)西北地区的自然条件与农业生产的特点有何联系？答案：该区东部年降水量在200毫米以上，天然降水基本能满足牧草的生长，农业生产以草原畜牧业为主；西部年降水量在200毫米以下，甚至在50毫米以下，只能依靠高山冰雪融水发展绿洲农牧业。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试三、荒漠化的人为因素1．人为原因(1)一方面，__________对生态环境的压力。(2)另一方面，人类活动不当，对土地资源、________的过度使用和不合理利用。2．表现：过度______、过度______、过度______、________利用不当、工矿交通建设中不注意环保。人口激增水资源樵采放牧开垦水资源高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试四、荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化的危害：使土地____________日渐丧失，影响经济和社会的__________，严重威胁人们的生存环境。2．防治内容：预防潜在________的威胁；扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；恢复荒漠化土地的生产力。3．原则：坚持______________与提高经济效益相结合；治山、______、治碱(盐碱)、______相结合。自然生产力持续发展荒漠化维护生态平衡治水治沙高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试4．防治措施(1)合理利用________。(2)利用生物措施和__________构筑防护体系。(3)调节______________用地之间的关系。(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的__________。(5)控制__________。水资源工程措施农、林、牧能源问题人口增长高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试3．读图2.11、图2.12，思考下列问题。(1)防治沙漠化的有效措施是什么？答案：恢复自然植被。(2)防治荒漠化为什么优先选择梭梭、柠条、沙拐枣等固沙植物？答案：这些固沙植物属于灌木丛，贴近地面，有利于降低风速，固定表层沙丘；根系发达，可以吸收地表深层的地下水，易于成活，且能固定沙丘。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试(3)草方格沙障为什么能阻挡荒漠化的推进？答案：沙障一方面可以增加地表粗糙度，削减风力；另一方面能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植物的存活。(4)银川平原有“塞外江南”之称，请分析原因。答案：银川平原有充足的黄河水作为灌溉水源；西部有高大的贺兰山，可阻挡沙漠的入侵；银川平原是由黄河冲积而形成，土壤肥沃，土层深厚等。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试1．判断正误(1)荒漠是一种景观，荒漠化是一种过程。()提示：√荒漠是指气候干旱、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏、物理风化强烈、风力作用强劲地区的一种自然景观；荒漠化则是指由于自然和人为原因引起的土地退化，逐渐形成荒漠景观的过程。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试(2)自然原因是我国西北地区荒漠化的根本原因。()提示：×西北地区荒漠化的根本原因是人为原因。(3)荒漠化的防治应坚持以提高经济效益为原则。()提示：×荒漠化的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合。(4)草方格沙障是生物措施。()提示：×草方格沙障是工程措施。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试2．问题思考(1)我国荒漠化土地面积大、分布广的自然原因是什么？提示：我国疆域辽阔，年降水量在400毫米以下的内陆地区面积广大，形成了大片戈壁、沙漠和草原、绿洲。(2)解决农牧区能源问题的措施有哪些？提示：营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试1．荒漠化的概念荒漠化是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物，主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。荒漠化的概念及类型高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试2．荒漠化的类型荒漠化按其形成原因、分布地区和特点不同又可分为三种类型：土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。(1)土地沙漠化：指单纯风力作用下的沙质荒漠化。主要是在干旱和半干旱地区，由于人类活动的影响，导致原有土地逐渐退化成类似荒漠景观的过程，如科尔沁沙地。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试(2)石质荒漠化：在我国亚热带湿润区的石质山地，由于山体坡地被开垦或植被遭受严重破坏，坡地的水土物质容易受到外界的影响而发生水土流失，导致土地性状全面改变，最终形成沙化土地或裸岩等难以利用的土地，类似于荒漠的景观。我国西南喀斯特地貌区表现尤为明显。(3)次生盐渍化：在干旱、半干旱和半湿润地区，由于气候干旱、蒸发量大，以及不合理的引水灌溉，导致地下水位上升，造成土壤盐分集聚所形成的土地退化现象。土地次生盐渍化多发生在我国西北和华北地区。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试用“数字法”记忆荒漠化的概念“三区”——干旱地区、半干旱地区、半湿润地区；“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化；“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化；“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试【对点训练】1.据联合国公布的数字，不当的人类活动以及气候变化导致占全球41%的干旱地区土地不断退化，荒漠面积逐渐扩大。目前，有110多个国家、共10亿多人正遭受土地荒漠化的威胁。全球每年因土地荒漠化造成的经济损失超过420亿美元，其中中国荒漠化面积约占国土总面积的1/4，约4亿人受到荒漠化的威胁。据此完成下列各题。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试(1)有关荒漠化的叙述，正确的是()A．荒漠化是荒漠在原来基础上不断扩大的过程B．气候因素特别是年降雨量的变化，决定着荒漠化发展C．荒漠化就是荒漠D．荒漠化的标志是土地生产力的下降(2)下列荒漠化问题与其对应地区，正确的是()A．江南丘陵——次生盐渍化B．西南喀斯特地区——红漠化C．西北干旱地区——沙漠化D．黄淮海地区——石漠化高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试解析：本组题考查荒漠化的概念及类型。第(1)题，荒漠化不单单是荒漠面积扩大的过程，它既是一个过程，也是一种现象，人为因素是造成这种现象的决定性因素。而荒漠只是一种景观。第(2)题，江南丘陵地区的典型土壤为红壤，植被遭受破坏后形成寸草不生的类似荒漠的景观，被称为“红色沙漠”；喀斯特地区石质山地植被遭受破坏后，岩石裸露，石漠化突出；黄淮海地区如果灌溉不当，易造成土壤次生盐渍化。答案：(1)D(2)C高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试荒漠≠荒漠化荒漠与荒漠化是两个不同的概念。荒漠是指气候干旱、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏、物理风化强烈、风力作用强劲地区的一种自然景观，包括戈壁、沙漠和沙地，主要分布在干旱、半干旱地区。荒漠化是一种土地退化的现象，是一个变化的过程，其结果是可能出现荒漠景观。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试西北地区的荒漠化不是简单的荒漠扩张过程，而是很多分散的土地逐渐退化，并最终连在一起，形成如同荒漠般的景观的过程。自然因素为这一过程的发展创造了条件，而人类活动则大大加剧、加速了这一过程，在荒漠化的形成发展过程中，人类活动常常起决定性作用。其具体表现如下图所示：我国西北荒漠化的成因高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试在不同地区判断荒漠化原因的技巧在不同的地区，因为自然条件和人类活动方式的差异，造成荒漠化发生、发展的主要因素有所不同，现整理如下：人为因素典型地区主要危害过度樵采能源缺乏地区防止风沙前移和抑制地表起沙的植被遭受破坏过度放牧半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘加速了草原退化和沙化进程过度开垦农垦区周围及荒漠绿洲使土壤风蚀沙化和次生盐渍化高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试【对点训练】2.下图为我国沙漠化土地及沙漠化快的地区分布图，读图完成下列各题。高效互动课堂地理·必修3(A)课前自主预习学科素能培优学业达标测试(1)下表为①地区某地气温和降水量资料，在图中作出该地气温年变化曲线和降水量柱状图。月份/月123456789101112气温/℃－8.7－3.26.014.219.323.124.823.617.99.60.8－6.5降水量/mm5.77.58.017.519.719.020.618.313.217.414.79.1高效互动课堂地理·必修3(