第3课种群群落与生态系统

1．种群指生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和。2．生物群落指一定自然区域内所有生物的总和。3．生态系统指由生物群落及其生活环境中的非生物因素一起组成的系统。4．生物圈是地球上最大的生态系统，包括了地球上的全部生物及其所生活的环境。5．生态系统的四大成分是：①非生物的物质和能量；②生产者；③消费者；④分解者。6．各种生物间最主要的是食物关系。各种生物通过食物关系连接起来的链状结构称为食物链。7．食物链是生态系统中物质与能量流动的渠道。物质在生态系统中是循环流动的。能量的流动是逐级递减的。8．生态系统发展到成熟阶段时呈现生态平衡状态，这是因为生态系统都具有自动调节平衡的能力。一般来说，生态系统的成分越复杂，生物种类越繁多，自动调节能力就越强。但生态系统自动调节能力是有一定限度的，当外界干扰因素超过了生态系统的自动调节能力，会导致生态平衡被破坏。9．破坏生态平衡的因素可分为人为因素和自然因素。上述破坏因素常常是共同起作用的，但人为因素往往可导致自然因素的强化。10．设立自然保护区对于保护自然资源，是十分有效的手段。11．生物既能适应环境，又能影响环境。1．(2012·盐城)“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是()A.水B.光C.空气D.土壤【答案】A2．(2013·福州)下列能构成生态系统的是()A.森林里所有的动物和植物B.校园里的各种花卉C.麦田里所有的生物D.池塘及池塘里所有的生物【答案】D3．(2013·长沙)爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的()A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者【答案】B4．(2013·黄石)下列各项中能正确表示食物链的是()A.草→兔→狐B.泥→小虾→小鱼→大鱼C.蝉→螳螂→黄雀D.田鼠→猫头鹰【答案】A5．(2013·泉州)“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为()A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统【答案】A种群强调同一“物种”，另外要突出“同一物种总和”。因此一个池塘中所有的青蛙、蝌蚪等均属同一种群，但一个池塘中所有鱼不是一个种群。一个群落是由许多个种群组成的，群落的概念应突出“生物的总和”。生态系统则由生物群落及其生活环境中的非生物因素一起组成。种群、群落和生态系统都是在一定的自然区域内，但这个自然区域可大可小，没有一定的限制，种群所在的自然区域不一定比群落小。生物圈是地球上最大的生态系统，但应注意生物圈不能认为是包含整个地球，仅仅是指地球上生物活动的区域，没有生物活动的区域如地球深处不包含在内。种群、群落、生态系统三者概念上的关系可用图3－1表示。专题一种群、群落和生态系统概念辨析图3－1【典例1】(2012·衢州)衢州市有许多风景名胜，下述自然景观属于生物群落的是()A.江山江郎山上的赤丹岩B.衢州烂柯山中所有松树C.开化古田山中所有生物D.龙游石窟中所有微生物【解析】江山江郎山上的赤丹岩是非生物，属于非生物部分，不符合生物群落的概念；衢州烂柯山中所有松树，只是生物部分的部分植物，不是一定的自然区域内各种生物的总和，不符合生物群落的概念；开化古田山所有生物，是开化古田山这个自然区域内各种生物的总和，符合生物群落的概念；龙游石窟中所有微生物，只是生物部分的微生物，不是一定的自然区域内各种生物的总和，不符合生物群落的概念。【答案】C【类题演练1】(2013·无锡)下列所述可以成为一个生态系统的是()A.一片森林中所有的树B.一个池塘中所有的生物C.一片麦地D.一片草地上的阳光、土壤和空气【解析】一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其他生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。一片麦地，既包括了小麦所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意。一片草地上的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统。【答案】C生态系统有四大基本成分，可根据其所属类别进行判断。①非生物的物质和能量指阳光、空气、水、矿物质等；②生产者指绿色植物；③消费者指各种动物；④分解者指细菌、真菌等微生物及腐生动物。专题二生态系统的成分【典例2】(2012·衢州)图3－2为某校园生态系统组成成分的示意图，图中的乙属于()图3－2A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境【解析】图中甲是植物，属于生产者；乙和丙是动物，属于消费者；丁是微生物，属于分解者。【答案】B【类题演练2】(2012·温州)2012年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片，从生态系统的成分分析，野生东北豹属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量【解析】生态系统中绿色植物是生产者；动物是消费者，因此野生东北豹属消费者；分解者是各类微生物或小动物，非生物部分包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量。【答案】B(1)食物链书写时必须注意以下几点：从生产者开始，直到最顶级消费者；从左到右各营养级生物间用箭头连接，不能反向；分解者与生产者、消费者不构成食物关系，故分解者不能写入食物链。专题三食物链及物质和能量流动特点(2)能量通过食物链单向流动，由于各营养级自身要储备或消耗化学能，因此能量的流动是逐级递减的，从而形成金字塔形结构。因此食物链越长，顶级消费者获得的能量越少。但值得注意的是所谓能量减少指的是化学能的减少，每一营养级消耗化学能转化为热能、机械能等形式，能的总量是不会减少的，因此还是符合能量转化和守恒定律的。【典例3】(2013·威海)一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图3－3所示，下列说法肯定不正确．．．的是()图3－3A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B.甲和乙是消费者，丁是分解者C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统【解析】生态系统中能量沿食物链单向流动逐级递减，越往食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少，因此该食物链可表示为丙→甲→乙→丁；在这一食物链中，丙为第一营养级，应为生产者，甲、乙、丁为消费者，分解者不能写入食物链中；生产者丙通过光合作用贮存的能量为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统的说法正确。【答案】B【类题演练3】(2012·金华)某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表)，请结合所学知识回答：植物食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟食草昆虫√蜘蛛√青蛙√√蛇√吃虫的鸟√√猫头鹰√√(注：“√”表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系。)(1)植物是生态系统成分中的________。(2)从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自________(填序号)。A.食物中的碳B.矿物燃料中的碳C.生物遗体中的碳D.大气中二氧化碳中的碳(3)根据表中的食物关系，该生态系统共有________条食物链。被捕食的生物动物【解析】空气中的二氧化碳通过光合作用，其中的碳元素成为植物体内有机物中的碳元素，有机物经食物链进入猫头鹰体内，因此猫头鹰体内碳元素来自空气中的二氧化碳；由表可写出4条食物链：植物→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰。【答案】(1)生产者(2)D(3)4生态系统能维持平衡的原因是具有自动调节能力；自动调节能力的强弱取决于生态系统成分的复杂性，生态系统中物种越多，自动调节能力越强。专题四生态平衡【典例4】(2013·杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理，如图3－4。2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为Ⅲ类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题：图3－4【解析】(1)水生植物、动物和微生物包括了公园内的所有生物，因此它们一起构成一个生物群落。(2)微生物是生态系统内的分解者，能通过呼吸作用分解有机物。(3)污水没有破坏这个生态系统，体现了生态系统的自动调节能力。【答案】(1)生物群落(或群落)水生植物(2)呼吸(分解)(3)该生态系统具有一定的自动调节能力(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了________，其中________可以大量吸收池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化。(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过________作用将池水中的有机物分解。(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明____________________________。【类题演练4】(2012·南通)一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的生态系统是()物种物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050A.AB.BC.CD.D生物系统个体数量【解析】一般来说，生态系统中生物的种类越多，生态系统的调节能力就越强。从图中可看出C生态系统中物种种类最多，成分最复杂，因此调节能力最强的是C生态系统。【答案】C【典例1】(2013·济宁)“螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能体现出这一现象的正确食物链是()A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀【错解】C【纠错】蝉以植物汁液为食物，植物在生态系统中是生产者，螳螂以蝉为食物，黄雀以螳螂为食物，因此食物链应书写为树→蝉→螳螂→黄雀，答案为D。名师指津食物链一定要从生产者开始书写，从左到右一直写到最顶级消费者，从中间攫取一段是不完整的食物链，另外还要注意分解者不能写入食物链中。【析错】没有从生产者开始书写食物链。【典例2】(2013·泉州)在一个和谐的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。下列能较好体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是()【错解】A【纠错】D图像中生物数量呈现波动，但维持在一个平衡点做上下小幅度波动，符合生态平衡中物种调节规律。答案为D。名师指津生态平衡状态是一种动态的相对平衡，它有三个特点：①生态系统中生物的种类和数量保持相对稳定；②物质和能量的输入和输出保持相对平衡；③生态平衡的物种数量在图像上显示为波浪状起伏。【析错】A图像中某生物数量保持绝对不变，不符合生态平衡概念中自动调节的原理。1．某大型农田生态系统中存在如图3－5所示的食物网，下列说法正确的是()图3－5A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B.图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量D.小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系【解析】该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇；生物呼吸作用释放的二氧化碳又可以作为植物光合作用的原料而实现物质循环；水稻是生产者，生产者固定的能量在食物链的传递中逐级递减，因此田鼠和昆虫储存的能量之和不可能大于水稻储存的能量；小鸟与蜘蛛之间是捕食和竞争关系而不是互惠互利的关系。【答案】B2．如图3－6所示食物网中的X、Y、Z生物，既属于初级消费者，又属于次级消费者的是()