病理变性教案

课题组织的损伤——变性教学目标知识与技能掌握变性的概念、分类细胞肿胀及脂肪变性的定义及病理变化识别变性组织过程与方法合作探究的学习方法职业素养培养学生认真观察、养成良好的从业习惯重点与难点1.变性的定义及分类2.细胞肿胀的概念、病理变化3.脂肪变性的概念、病理变化教学方法讲授法、谈话法、分组讨论法教学设计教具多媒体课时1课型新课教学环节教学内容与过程时间安排导入新授（略）今天来了解第二章第一节组织的损伤（板书）组织的损伤一般包括三方面变化：形态结构、功能、代谢（举例）组织的损伤分为了变性和坏死两种，变性可以恢复，坏死是不可恢复的，今天我们主要讲组织损伤中的可复性改变也就是变性（板书)变性的概念：由于细胞代谢障碍而引起的细胞或细胞间质内出现某种异常物质或原有正常物质的数量显著增多的一类变化（投影）（举例）（提问）变性分为很多种，我们同学看书告诉老师有哪些（提问）（板书）2分钟3分钟4分钟在之前讲绪论的时候我们提到了病理学的研究任务有哪四个（提问）（板书）细胞肿胀概念：细胞内水和钠的过多积聚，又称细胞水肿（重点）细胞肿胀病因：感染、中毒、缺氧、高热细胞肿胀发生机制细胞肿胀的病理变化：（投影）（比较）（总结）1.肉眼观察，器官体积肿大、包膜紧张。切面隆起，边缘外翻，颜色较正常淡，混浊无光泽2.镜下，细胞体积增大，胞质疏松淡染，胞质内出现颗粒状物质，故又称颗粒变性（板书）细胞肿胀的影响和结局脂肪变性的概念：实质细胞内出现异常的脂滴脂肪变性的病因：贫血、缺氧、严重感染、酒精中毒、营养障碍脂肪变性的发生机制脂肪变性的病理变化：（投影）（比较）（总结）1.肉眼观：体积增大，包膜紧张，颜色变黄，边缘变钝，质稍软，切面隆起，触之有油腻感2.镜下：变性的细胞体积增大，胞质内出现大小不等的脂滴，大可充满整个细胞，将细胞核挤到一边很像脂肪细胞（板书）虎斑心的概念（投影）脂肪变性的影响和结局2分钟8分钟10分钟巩固练习小结作业1.课前案例的组织变性是否属于今天所讲的细胞水肿或脂肪变性，如果属于，是哪一种变性，为什么（分组讨论）（提问）2.细胞水肿的概念通过提问的方式，总结本课知识点重点难点（提问）1.预习玻璃样变性2.复习细胞水肿、脂肪变性概念及其病理变化3分钟2分钟课后记（教学反思）1、板书没有列出表格，导致书写不规整。2、专业术语较多，不利于学生理解，语言应该通俗易懂些。3、讲解重点问题时，语速较快。没有指出重点难点的具体位置。4、对时间掌握的不太准，在讨论环节应多找几名学生进行讲述讨论结果，这样便于学生理解。5、观察图片时，没有指出病理变化的具体位置。6、与学生互动时，只注意前排学生，并未留意后排学生对知识的掌握。