第四章人类与环境协调发展复习

1伊春市友好三中高一地理导学案编制人:陈侠审核人:陈侠课题：人类与地理环境协调发展复习题授课日期:2013-5-22姓名:班级:编号:12周03【学习目标】知识与技能：复习巩固关于环境问题的原理，加深环境问题产生原因的分析，能够提出解决环境问题的措施。提高利用地理原理解决实际问题的能力。过程与方法;通过案例剖析，培养分析问题和解决问题的能力。通过读图训练，培养提取有效信息的能力。情感态度与价值观：通过地理原理的学习，提高环境意识，树立全球观念，形成可持续发展的思想。【学习过程】一、单项选择题：图2示意某雏形生态工业园区的产业链，箭头表示物质、能量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成1—3题1．图中a、b、c分别代表A．电厂、化工厂、盐场B．盐场、电厂、化工厂C．电厂、盐场、化工厂D．盐场、化工厂、电厂2．该生态工业园区中A．发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用B．制盐的副产品得到利用C．建材厂有效果利用了盐场的废弃物D．化工厂的废弃物得到利用3．该生态工业园区可能位于A．晋南B．粤北C．冀东D．闽西最近我国决定在部分城市率先推广使用乙醇汽油即在现有汽油中混入一定比例的乙醇，可以降低汽油的消耗，节省外汇。据此回答4-5题。4.使用乙醇代替汽油的前途广阔，其原因是A.乙醇属再生能源，汽油属非可再生能源B.乙醇是一次能源，石油是二次能源C.乙醇可以改变石油的成分，提高能源利用率D.汽油价格太高5.使用乙醇代替汽油所产生的影响是A.降低大气环境污染B.推进汽车工业的发展C.延长汽车的使用时间D.加快我国乙醇工业发展2下图显示了经济发展与环境质量之间的关系。据图回答6~8题。环境质量工业化初期阶段工业化起飞阶段后工业阶段化经济发阶段展6.18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是A.柏林B.伦敦C.旧金山D.彼得堡7.根据这种关系，发展中国家应认识到A.环境污染不可避免，只能采取“先污染、后治理”的策略B.后工业化阶段环境问题会自然解决C.保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业D.可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题8.这种关系反映了环境质量的提高主要取决于A.经济发展水平的不断提高B.人的认识能力的不断增强C.发展中国家工业化战略的不断调整D.发达国家环保政策的不断完善9.在“人类与环境关系协调发展示意图”中，数码①~④表示的含义依次是生产规模适当环境质量断提高不生产活动符自然规律合合理开发利自然资源用①②③④A.①人类社会不断发展②人口增长速度适中③人口素质不断提高④与环境承载量相适应B.①人口增长速度适中②人口素质不断提高③人类社会不断发展④与环境承载量相适应C.①人口增长速度适中②与环境承载量相适应③人口素质不断提高④人类社会不断发展D.①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相适应④人口增长速度适中10.当今世界上人口与环境的主要矛盾表现为①日益增长的人口数量与环境承载量之间的矛盾②人口增长过快与资源短缺之间的矛盾③人口增长过慢与人口老龄化之间的矛盾④人口发展与社会经济发展不相适应，与资源利用和环境保护不相协调A.①②B.③④C.①④D.②③123456789103二、综合题：11．读下列知识结构图，分析回答有关人类与环境的问题：(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面(每个选项只能选用一次)。①改善环境质量②人类与环境统一③控制人口数量，提高人口素质④对立⑤物质资料生产⑥统一A、B、C、D、E、F、(2)从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是：()A、人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B、自然环境是社会发展的决定因素C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务D．人与自然协调发展，“人天共存”，“人地归一”12.下图表示清洁生产过程，回答问题。(1)将下列字母的代号填在相应的空白图框内。A.产品废弃处置B.产品批发零售C.产品生产制造D.产品包装运输E.产品使用回收F.原材料加工G.资源的摄取(2)清洁生产从_______到生产制造，到消费使用和______等全过程都考虑其对环境的影响。(3)清洁生产包括利用清洁的________、清洁的________过程和清洁的产品。(4)评估产品对环境影响的传统方法是把焦点放在末端处理上，即产品使用后________对环境的影响；清洁生产是将污染预防上溯到________，并拓展到________。(5)清洁生产是将________效益和________效益有机结合的生产方法与措施，它有利于人类实现可持续发展。(6)实现清洁生产最重要、最关键的措施是依靠________，只有这样才能达到目的。BD环境413.读“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’复合生态系统景观图”和“简化的系统框图”。该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图回答下列问题。(1)将正确答案的代号填在图的空白框内。使系统成立(每个字母限填一次)。A.增加粮食产量B.喂养牛羊C.防风、固沙、增加土壤腐殖质D.提高经济效益E.粪肥(2)该系统的建立，减轻了当地受________天气系统控制时的________等灾害。(3)以该系统的农业产品为原料，可以发展_______、_______、_______、_______等加工业。14.读“我国某林场的生产结构示意图”，分析并回答下列问题。茶茶花卉花卉鱼制茶鱼墉沼液、沼渣沼液沼气池沼渣粪便鸡舍蚯蚓池蚯蚓林地与农田饲料牛舍猪圈残余物和蚓粪蛋、肉牛、猪鸡粪沼气(1)该林场的农、工、商联合生产系统是一个生态工程。它包括了________业、________业和________业及花卉、渔业、副业等农业生产部门。(2)该生态工程的优点是(最少答出三点)①___________________________________________________________________________；②___________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________。【课后反思】林草田林草田复合生产系统青草木材提高人民生活水平再投资——提高耕地数和质量量沙荒地5参考答案：CBCAABDABC9、(1)A、④B．⑥C．⑤D．③E．①F．②；(2)D10．(1)从左下顺时针方向依次为GFC(D、B)EA(2)原料开采废弃物处理(3)能源生产(4)废弃物源头生产过程(5)经济环境(6)科学技术，特别是高科技11．(1)从上到下，从左到右：CADBE(2)冷锋风沙、暴风雪(3)木材加工造纸畜产品加工食品加工12．(1)林种植家禽、家畜饲养(2)①充分利用了当地的自然条件②促进林业发展，减轻水土流失③减少化肥施用量，减轻水和土壤的污染④解决了能源问题，改良了土壤⑤提高了经济、社会、生态效益，增加收入