牛津版沪教版英语八年级(上)Unit-5-Educational-exchanges-词句讲解+练习

Unit5Educationalexchanges词句1/9Unit5Educationalexchanges词汇讲解1.experience（1）experience用作不可数名词，表示“经验”；而表示“经历，感受”时，通常是可数名词。例如：Experienceisthebestteacher.经验是最好的老师。Hehashadmuchexperienceinthiskindofwork.他有丰富的经验做这项工作。Experienceshavetaughtusthatchancesmaybemoreimportantthanskills.经历告诉我们机遇可能比技能更重要。（2）experience用作及物动词，表示“体验，经历”等。例如：Thechildhasneverexperiencedkindness.这孩子从未受过善待。Haveyoueverexperiencedanyjunglelife？你曾经体验过丛林生活吗？【注意】有时experience的过去分词experienced也用作形容词。例如：Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.即使有经验的教师也可能犯错误。2.successsuccess表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。例如：Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。【拓展】（1）succeed表示“成功”，是不及物动词；表示做某事做成功了，succeed后通常接indoingsth。例如：Hisplansucceeded.他的计划成功了。Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。（2）successful作形容词，意为“成功的”；其副词形式是successfully。例如：Theperformancewassuccessful.演出很成功。Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。3.yet（1）yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例如：Wehaven’theardfromhimyet.我们还没有收到他的来信。I’mnotyetsureifwecouldwin.我还没有把握确定我们是否能赢。（2）作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：Iseverythingreadyyet?一切准备就绪了吗？Hastheshipleftyet?轮船已经离开了吗？*（3）作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：He’syetachild.他还是个孩子。Unit5Educationalexchanges词句2/9*（4）作连词，意为“然而，可是”。例如：Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,why?你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？Hetrainedhardallyear,yetshedidn’twinaprizeinthecompetition.他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。【拓展】yet和already的辨析：yet用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：Haveyoufinishedyet?你完成了吗？Hehasn’tdoneityet.他还没有干完呢。already常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。例如：Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。4.enough（1）enough是形容词，意为“充足的，充分的，足够的”，可作表语或定语，作定语时，可放在名词的前面或后面。例如：Thefoodisenoughforthetrip.用于这次旅行的食物足够了。IhaveenoughtimetowatchTV.我有足够的时间看电视。（2）enough还可作副词，意为“足够地，这时enough需放在所修饰的形容词或副词后面。例如：Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那个年轻人足够强壮能搬动重包。【拓展】（1）Therebeenough…“有足够的……”。例如：Therearen’tenoughseatsforallthepeopletositdown.没有足够的座位能让所有的人坐下。（2）enough…todosth.“有足够的……做某事”。例如：Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我没有足够的时间吃午饭。（3）…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…结构互相转换。例如：Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上学。5.introduce（1）introduce作及物动词，意为“介绍”，常用搭配introducesb.tosb.else….把某人介绍给另一人；introduceoneself自我介绍。例如：Allowmetointroduceafriendtoyou.让我给你介绍一个朋友。MayIintroducemyself?我可以自我介绍吗？Letmeintroducemyself.让我做了个自我介绍。（2）introduce还意为“引进，传入”。例如：AplantwasintroducedintoChina.一种植物被引入了中国。6.atfirstatfirst意为“最先，当初”，指事物最先的情况，而后来往往有变化。例如：AtfirstIdidn’tlikehim,butnowIdo.当初我不喜欢他，但是现在喜欢他。【拓展】Unit5Educationalexchanges词句3/9（1）firstofall表示“首先；最重要的”，说明顺序，是时间上或一系列行动的开始，后面往往接next，then等。例如：Firstofall,openthewindows.Thenturnoffthegas,andifnecessary,callanambulance.首先，打开窗户。然后关掉煤气，如果有必要的话，叫救护车。（2）first表示“第一的、最先”。例如：Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年的第一个月。I’llhavetofinishmyhomeworkfirst.我必须得先完成作业。7.takepartin＆join（1）takepartin指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与joinin互换。例如：Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.我没有参加昨天的运动会，因为我病了。（2）join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。例如：Ijoinedthearmyin1996.我是1996年参军的。8.tourtour可作不及物动词，意为“在……旅游”。例如：WespentfourweekstouringaroundEurope.我们花了四个星期旅行了全欧洲。【拓展】（1）tour还可以用作可数名词，意为“旅行；旅游”。例如：IpreferawalkingtourinEngland.在英国我更喜欢徒步旅行。（2）tourist可数名词，意为“旅行者，观光者，游客”。例如：AlotoftouristsfromAmericacometoChinaeveryyear.每年大量的美国游客来到中国。句式讲解1.I’mflyingtotheUKforsixweeks!（1）这是个现在进行时表示将来意义的句子。现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get等。指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。例如：Thetrainisarrivingsoon.火车就要到站了。They’releavingforHongKongthisafternoon.他们今天下午将动身去香港。（2）现在进行时既可以表示将来要发生的动作也可以表示正在进行的动作。二者的区别在于：前者通常用瞬间动词（有时一些常用动词也可以这样用如：do，stay）如：go，come，start，return，get，arrive，leave，spend等。而后者通常是持续性动词。例如：Thetrainisarrivingsoon.火车就要进站了。Howlongareyoustaying?你打算呆多久？Heisreadinganovel.他在看小说。（3）用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。如：We’respendingourholidayinShanghainextweek.下星期我们将去上海度假。HeisleavingforLondontomorrow.明天他将去伦敦。Unit5Educationalexchanges词句4/9（4）现在进行时与一般现在时都可以表示将来的动作，区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的（按时间表进行）。WhatareyoudoingnextFriday？下星期五你们打算干什么？Theplanetakesoffat7:30tonight.飞机今晚七点半起飞。2.ThestudentsspendtheweekdaysstudyingwithChinesestudents.spend可指花费时间和金钱，其主语为人，常用句型为：主语+spend+时间或金钱+onsth.或in（可省略)doingsth.例如：Ispendfiveminutesonbreakfasteveryday.我每天花五分钟的时间吃早餐。Hespentanhour(in)writingtheletter.他写这封信花了一个小时。【拓展】句型Ittakessomebodysometimetodosth.意为“花费某人一段时间做某事”，take是动词，意为“花费（时间）”。Ittookmefortyminutestodomyhomeworkyesterday.昨天我花了40分钟的时间做作业。Ittakeshalfanhourbybustogotothehospital.坐车去医院要花半个小时的时间。3.Ihaven’thadmuchsuccessyet,butI’llkeeptrying.本句中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。keep常见的用法有：（1）keepdoingsth.意为“继续干某事”，表示不间断地持续干某事，后须接延续性的动词。例如：Hekeptworkingallday,becausehewantedtofinishtheworkontime.他整天都在不停地工作，因为他想准时完成工作。（2）“keep+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。例如：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工作让我忙碌而且疲惫。Wemustkeeptheclassclean.我们必须保持教室干净。（3）“keep+形容词”，意为“保持某种状态”。例如：Keepquiet,please!请保持安静!（4）“keepsb.doingsth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。例如：Hekeptmewaitingforanhour.他让我等了一个小时。4.TheteachershaveintroducedustoChinesepaintin