矛盾普遍性和特殊性的关系.

（1）我们前面讲的矛盾的普遍性是事事有矛盾，时时有矛盾，即万事万物都有矛盾。而我们今天所讲的矛盾普遍性是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展规律。所以，也可称之为“共性”。（2）我们前面讲的矛盾特殊性有三种情况，即——、——、——。而我们今天讲的矛盾的特殊性是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。所以，也可称之为“个性”。一、矛盾普遍性(共性）与特殊性（个性）的基本含义思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？虽然公孙龙看到了白马与马的差别，但是他夸大了白马的个性、特殊性，而否定了白马作为马的共性、普遍性，显然是很荒谬的。那么，我们应怎样来看待矛盾普遍性与特殊性（即共性与个性）的关系呢？二、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系1、二者相互联结“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？普遍性离不开特殊性矛盾的普遍性矛盾的特殊性结论：（1）普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。寓：居住或寄托，演化为“存在于”或“含于”能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中”（个性寓于共性之中）或“普遍性包含了特殊性”（共性包含个性）——不能，因为矛盾的普遍性是从特殊性中概括出来的，它不能离开特殊性而独立存在，没有特殊性就没有普遍性。(2)特殊性也离不开普遍性水果世界上没有“水果”，只有桃、梨、苹果、桔子等具体水果形态。它们虽然各有特点，但都包含有水果的共同特性，都含有果酸和糖类等有机成份。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系棕色马——个性黑色马——个性白色马——个性马——共性•世界上的任何事物都是矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，都是共性和个性的统一2、二者在不同的场合可以相互转化。14二、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系白马个性——共性马家畜个性——共性生物个性——共性动物个性——共性三、方法论意义掌握矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理，对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。牛顿从苹果落地、抛向天空的物体都要落到地面等具体现象中发现了万有引力规律。在这个理论的知指导下，人们推算出冥王星的存在，后被观察证实。这个材料说明我们认识事物遵循什么样的程序？认识事物的秩序：从特殊到普遍，再由普遍到特殊1、有助于我们正确认识事物。（既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊普遍特殊的认识秩序。）三、方法论意义2、有助于我们学会科学的工作方法。一般号召和个别指导相结合从群众中来，到群众中去解剖麻雀抓好典型每只麻雀各有特点（特殊性）——每只麻雀的生理结构都有共性（普遍性）——要了解麻雀的生理结构只需解剖其中一只或数只。因为普遍性存在于特殊性之中。课本103页“议一议”想一想马克思主义理论毛泽东思想邓小平理论“三个代表”科学发展观马克思主义理论同中国具体实际相结合……三、方法论意义3.是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据“中国特色的社会主义”是矛盾普遍性与特殊性、共性和个性的统一，“社会主义”是普遍性、共性，“中国特色”是特殊性、个性。矛盾的观点一、矛盾的普遍性二、矛盾的特殊性三、矛盾的普遍性和特殊性的关系1、矛盾的含义2、矛盾的普遍性原理3、方法论：一分为二1、矛盾特殊性2、方法论：具体问题具体分析1、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系2、方法论：学会科学的认识方法和工作方法练习题：1、“白马非马论”这一命题之所以是错误的，是因为（）A.它只看到矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面B.它看到了内因而否定了外因C.它违背了矛盾的普遍性和特殊性地辨证关系原理D.它片面地夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性C2、（2005文综北京卷第25题）北京市贯彻中央精神，继续把解决好“三农”问题作为工作重点，积极探索发展新思路。回答25.北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，依靠大城市辐射，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在全国前列。这说明（）A.事物之间都存在必然联系B.矛盾普遍性与特殊性相互联结C.整体功能大于部分功能之和D.外因通过内因决定事物的发展方向B3、（06政治广东卷）22．丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是A．广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来B．广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中C．岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中D．岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化C4、（07文综天津卷28题）中医药是我国独特的重要卫生资源，对中华民族的繁衍昌盛做出了突出贡献。辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（）A．从特殊性中概括出普遍性B．在共性的指导下研究个性C．从实践到理论的过程D．从主观到客观的过程B阿凡提的轶闻有一天，阿訇肩扛一匹白布来到阿凡提家，想刁难阿凡提，使阿凡提处于尴尬境地，出一回丑。阿訇对阿凡提说：“聪明的阿凡提，我知道你有非凡的才华。我想请你给我染一匹布，染的颜色，既不是红色，也不是蓝色；既不是绿色，也不是黄色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世上一切所能见到的颜色…….阿凡提，你能办到吗？”阿凡提冷静地思考片刻，便爽快的答应下来。在谈到该什么时候取货时，阿凡提说：“哦，高贵的阿訇，神明的真主告诉我，请你在一个星期中的这一天前来取货：既不是星期一，也不是星期二；既不是星期三，也不是星期四；既不是星期五，也不是星期六；既不是礼拜日，也不是习惯的一个星期七天中的任何一天。”