管理学领导篇(第八~十章)综合练习

1管理学领导篇综合练习单选题1．管理者对下属说“如果你本周内还不能将此事做好的话，我就开除你”，这是管理者在运用哪种权力？（）A.合法权B.强制权C.报酬权D.非职权2．马斯洛提出的是下列哪种理论？（）A.需要层次论B.ERG理论C.公平理论D.期望理论3．人是社会人，一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响，而且受到其相对报酬多少的影响，这是哪种激励理论的观点？（）A.公平理论B.期望理论C.强化理论D.双因素理论4．在管理方格中，“9·9”型管理被称为（）。A．贫乏型管理B．任务型管理C．俱乐部型管理D．团队型管理5．如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，它很可能采取（）的领导方式？A．专权型B．民主型C．放任型D．随意型6．人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）A.公平理论B.期望理论C.强化理论D.双因素理论7.一个组织的下级向上级汇报情况属于（）。A.纵向信息沟通B.横向信息沟通C.斜向信息沟通D.非正式的信息沟通8.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.忽视9．按照双因素理论，不给于满足将导致员工对工作不满意的因素属于（）。A．保健因素B．激励因素C．工作因素D．制度因素10．下列哪种领导理论的研究基本出发点是“怎样的领导行为和风格是最好的？”（）A.领导品质理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.领导个性理论11．按照菲德勒模型，当组织处于最好或最坏的环境时，适应选择（）的领导者。A．工作导向型B．关系导向型C．工作与人际关系并重型D．以领导者为中心型12．美国心理学家弗鲁姆提出的激励理论是（）。A．双因素理论B．期望理论C．公平理论D．强化理论213．某企业多年来任务完成的都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差，该领导很可能是管理方格中所说的（）。A．贫乏型B．俱乐部型C．任务型D．中庸型14.根据领导生命周期理论，领导风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格调整的方向应该是：（）。A．从参与式向说服式转变B．从参与式向命令型转变C．从说服式向授权式转变D．从命令式向说服式转变15．马斯洛的五种需要从低到高的排列顺序为？（）A.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要B.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要D.安全需要、生理需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要16．按照情景领导理论，对不成熟的下属，宜采用哪种领导方式？（）A.说服式B.授权式C.命令式D.参与式17．人是根据他对某种行为结果实现的可能性和相应奖酬的重要性的估计来决定是否采取某种行为，这是哪种激励理论的观点？（）A.公平理论B.期望理论C.强化理论D.双因素理论18．按照情景领导理论，对成熟的下属，宜采用哪种领导方式？（）A.说服式B.授权式C.命令式D.参与式19．以下哪类沟通方式具有这样的特点：快速传递与反馈、信息量大，但经多次传递容易失真。（）A．口头沟通B．书面沟通C．非文字和语言沟通D．电子沟通20．管理方格理论中，1.9属于哪种领导行为？（）A.贫乏型B.俱乐部型C.任务型D.团队型21．马斯洛的需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（）。A．生理需要B．尊重需要C．社交需要D．自我实现的需要22．对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）A.正强化B.负强化C.不强化D.惩罚23.曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其（）A．安全的需要B．社交的需要C．自尊与受人尊敬的需要D．自我实现的需要24．管理者对下属说“如果你们能提前一周干完这些活，我请大家吃饭”，这是管理者在运用哪种权力？（）3A.合法权B.强制权C.报酬权D.非职权25．下列哪种领导理论的研究基本出发点是“在怎样的情况下，哪一种领导方式是最好的？”（）A.领导品质理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.领导个性理论26．亚当斯提出的是下列哪种理论？（）A.需要层次论B.ERG理论C.公平理论D.期望理论27．人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）A.公平理论B.期望理论C.强化理论D.双因素理论28.“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（）A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.为下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要29.独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是（）A.自上而下B.自下而上C.横向交叉D.非正式沟通30.某商场决定进行工资改革，售货员的工资由原来的固定工资改为按其所完成的销售额的一定比例计提工资，从而达到激励员工的效果。这项改革利用了（）。A.双因素理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论31.双因素理论中的双因素指的是()A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素32.弗鲁姆提出的激励理论认为()A.激励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求D.激励不是一种简单的因果关系33.领导方式理论中不包括下列哪种类型的领导风格()。A.专权型B.民主型C.放任型D.宽容型34．以下哪种理论将领导方式分为指令型、支持型、参与型和成就导向型。()A.人性假设理论B.领导特质理论C.权变理论D.途径--目标理论35.下列不属于非语言沟通的有()A.目光B.面部表情C.公告D.手势36.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：()。4A.双因素理论B.效用理论C.公平理论D.强化理论37．菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是()。A．职位权力、任务结构、领导与下属的关系B．职位权力、领导者性格、领导者素质C．职位权力、下属素质、领导者素质D．下属素质、管理跨度、任务结构38.根据马斯洛的需要层次理论,可得如下结论()。A.对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响；B.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大；C.任何人都有五种不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等；D.层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响也越大39．中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明()。A.双因素理论在中国不怎么适用；B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的；C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任；D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的40.如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息很少，这意味着该组织()。A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好；B.正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整；C.其中有部分人喜欢特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息；D.充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递41.某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对它的同事来说是何种性质的强化？（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消除42.沟通过程的第一个步骤是()。A．反馈B．编码C．传递D．接受43．为使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力，从而对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程属于（）。A．计划工作B．组织工作C．控制工作D．领导工作44．双因素理论的提出者是（）。A．马斯洛B．赫茨伯格C．麦克莱兰D．弗鲁姆45.根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因素不包括（）。A．职位权力B．任务结构C．上下级关系D．个人的特点546．工作环境优化和职工福利政策属于()。A．保健因素B．激励因素C．自我实现需要D．强化因素47．以下不属于保健因素的是()。A．企业管理政策B．工作环境和条件C．工作得到认可和赞赏D．工作安全48.下列因素中属于激励因素的有（）。A．企业工作环境B．物质待遇C．工作中的人际关系D．成长和发展机会49．某公司管理层千方百计改善某职员物质工作条件，其工作创造性和主动性却没有想象中提高那么多，后来不久职员接到了一项具有挑战性的任务，工作特别创新。这可以运用哪一种激励理论来解释（）。A．期望理论B．强化理论C．公平理论D．双因素理论50．某班级规定，学生上课迟到一次扣3分，此规定出台之后，学生迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式（）。A．正强化B．忽视C．惩罚D．负强化多选题1.以下哪些属于领导行为理论？（）A.勒温理论B.管理方格理论C.费特勒模型D.情境领导理论2.以下哪些属于领导权变理论？（）A.勒温理论B.管理方格理论C.费特勒模型D.情境领导理论3．勒温理论提出的领导风格包括（）A.放任型B.专制型C.民主型D.支持型4．途径——目标模型确立的领导行为类型包括（）A.放任型领导B.指令型领导C.支持型领导D.参与型领导5.下列因素中，哪些属于途径-目标理论提出的权变因素？（）A.上下级关系B.下属的成熟度C.下属的特点D.工作环境特点6.下列因素中，哪些属于费特勒模型提出的权变因素？（）A．下属的成熟度B．任务结构C．上下级关系D职位权力7．领导的作用有（）。A．协调下属的行为B．指挥下属的工作C．激发下属的积极性D．控制下属的行为68.以下哪些属于口头沟通的特点？（）A．信息传递快B．能得到及时反馈C．信息容易核实D信息不容易失真9.以下哪些属于书面沟通的特点？（）A．信息传递快B．能得到及时反馈C．信息容易核实D信息不容易失真10.个体行为对沟通的影响主要有（）A．态度决定沟通方式B．个性决定沟通方式C．情绪影响信息接收D.知觉影响沟通效果11.以下哪些是正式沟通的传递形式？（）A．链型B．轮型C．流言式D.集束式12.以下哪些是非正式沟通的传递形式？（）A．链型B．轮型C．流言式D.集束式13．下列哪些因素属于赫茨伯格提出的保健因素？（）A.人际关系B.公司政策C.成就感D.得到认可14．下列哪些因素属于赫茨伯格提出的激励因素？（）A.人际关系B.公司政策C.成就感D.得到认可15．下列属于Y理论的观点的有（）。A．人并非生来就厌恶工作B．人生来就厌恶工作C．外界控制是促使员工完成工作任务的主要手段D．应该通过员工的自我激励来实现组织的目标16．下列属于X理论的观点的有（）。A．人并非生来就厌恶工作B．人生来就厌恶工作C．外界控制是促使员工完成工作任务的主要手段D．应该通过员工的自我激励来实现组织的目标17．需要层次理论和双因素理论有相通之处，下列需要层次论中的需要相当于双因素理论中的激励因素（）。A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．自我实现的需要判断题1.在对员工进行激励时，满足了保健因素，并不能带来很高的激励效果。（）2.领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞力。（）3.从领导作风上来看，领导人都有一个共同的模式。（）74.马斯洛认为只有个体低级层次的需要得到完全满足后，才会转向追求更高层次的需要。（）5.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。（）6.根据公平理论，当获得相同报酬时，员工会感到是被公平对待的。（）7.信息接受者与信息发出者的观点达成一致才是完美的沟通。（）8.挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。（）9.费德勒模型认为，某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。（）10.根据激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。（）11.非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通，这类沟通经常会给组织带来负面影响，因此应杜绝非正式沟通。（）12.领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影响。()13.组织层次过多，不利于组织内部的沟通。()14.在领导生命周期理论中，“四种领导