国学启蒙教学计划

地方课程教学计划一、学情分析：一年级的小学生大多在幼儿园时已经接触过传统文化方面的内容，能背诵一些关于《三字经》《弟子规》的内容，但仅限于诵背，没有品尝，感悟的过程，本学期《地方课程》的学习就是要学生真正地去感悟。二、教材分析：本册教材以一年级学生为教学对象，内容涉及广泛，节选的都是接近学生生活，琅琅上口的经典诗句，符合小学生的年龄特点，篇目涉及到《笠翁对韵》《小儿语》《治家格言》等，还有部分绕口令，格言警句等。三、教学目标：1、懂得做事说话要从容、镇静，对自己严格要求，对别人宽容。2、爱惜粮食，珍惜生活所得。3、懂得做人处世的道理，孝敬父母，凡事从小处做起。4、珍惜时间，勤奋学习。5、感悟民族语言的魅力，学会做人。四、主要教学措施：1、诵读、熟背、品尝、感悟。2、进行朗读、背诵比赛。3、结合生活实际，谈处理方法。4、搜集优美词句。五、教学内容及课时安排：课题课时1、笠翁对韵2课时2、小儿语2课时3、治家格言2课时4、名贤集（一）2课时5、名贤集（二）2课时6、增广贤文（一）2课时7、增广贤文（二）2课时8、弟子规（一）2课时9、弟子规（二）2课时10、随园诗话（读书）2课时11、世说新语（王戎识李）2课时12、风2课时13、池上2课时14、逢老人2课时15、小松2课时16、画鸡2课时17、绕口令2课时18、格言警句2课时教学计划（地方课程）2010——2011学年度第一学期一年级2010.9