粤教版九年级化学教案第二章认识空气保护空气复习课教案

-1-第二章认识空气、保护空气本章内容涉及的主题身边的化学物质：空气的成分及空气对人类生活的重要作用。物质构成的奥秘：纯净物和混合物；物质微粒性的观点；分子、原子、离子的性质和构成；初步认识物质的多样性。物质的化学变化：用微粒的观点解释物质的变化。化学与社会发展：空气的污染与防治。科学探究：空气中氧气含量的探究；吸入气体和呼出气体成分的探究；分子特性的探究。【复习的目的要求】1．能够说出空气的主要成分及氧气、氮气的体积分数（了解）。2．知道空气某些成分的主要用途，初步认识空气对人类生活的重要作用（了解）。3．能解释探究空气中氧气含量实验的现象（了解）。4．能区分纯净物和混合物。（应用）5．通过吸入和呼出气体成分的探究实验，培养学生设计和完成简单化学实验的技能。6．了解造成空气污染的主要污染物、污染物的来源、危害，认识防治空气污染的重要性，能根据污染物及污染物的来源提出一般的防治措施（理解）。7．初步了解空气质量日报的主要内容、计入空污染指数的项目等（了解）。8．知道分子是构成物质的一种微粒（了解）。9．了解分子的概念，初步认识物质的微粒性（理解）。10．了解分子的特性（理解）。能用分子的知识解释和说明一些实际问题（应用）。11．知道原子是构成物质的一种微粒（了解）。12．了解原子的概念，进一步认识物质的微粒性，认识化学反应的实质（理解）。13．知道原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的；知道构成原子的各微粒的电性、电量及它们之间的数目关系（了解）。14．了解相对原子质量的涵义（理解）。15．知道原子的质量主要集中在原子核上。知道质子和中子大约的相对质量，知道相对原子质量、质子数、中子数的数值关系（了解）。-2-16．知道离子是构成物质的一种微粒（了解）。17．了解离子的概念，进一步认识物质的微粒性（理解）。18．知道同一元素的原子和离子可以互相转化（了解）。19．初步认识核外电子在化学反应中的作用（理解）。（能认识简单的微粒结构简图，能根据微粒结构简图说明微粒的性质）教学重点空气中氧气含量的探究实验和空气的成分。纯净物和混合物的概念及区分。造成空气污染的主要污染物、污染物的来源、危害及治理措施分子的概念和特性原子的概念和原子的构成相对原子质量的涵义离子的概念教学难点对空气中氧气含量探究实验现象的解释。吸入和呼出气体成分的探究实验设计。能根据污染物及污染物的来源提出一般的防治措施对物质微粒性的认识原子概念的形成相对原子质量概念的形成离子概念的建立考纲指要1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。2．结合社会生活了解空气是一种重要的资源。3．认识空气质量日报，增强关心环境、关爱自然的意识和责任。4．简单了解氧气、氮气的物理性质和用途。5．了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气的措施。6．在分析空气组成的基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。命题落点1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定-3-其含量的方法。2．对空气组成成分的考查。3．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。4．对混合物和纯净物的考查。教学方法讲解、讨论、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动学生活动[板书]第一章复习基础知识总结：一、空气的主要成分及主要物理性质和用途二、纯净物与混合物的概念及初步应用；空气污染源分子和原子的比较原子结构相对原子质量[练习]指导学生进行课堂练习[作业]1、了解纯净物与混合物的概念2、记住空气的组分及研究过程3、知道空气是怎样受污染的4、理解分子、原子及离子的概念5、记住空气污染的危害及监测方法6、找出分子、原子的基本性质7、了解原子内部的构成，会用分子，原子的观点解释化学反应和生活现象