素描班培训方案

艺海画室美术培训中心素描班培训方案2009-06-0321:07:53|分类：默认分类|举报|字号订阅艺海画室美术培训中心素描班培训方案--------------------------------------------------------------------------------一、素描班︰学习内容：美术基本功的学习，以素描为主，几何石膏、静物、石膏头像。传授美院素描，学会构图、比例、结构、透视；明暗、掌握立体感、质感、空间感。锻炼提高眼睛的观察能力，手的表现能力，能够准确、生动、精确概括地去表现对象。一、入门手法：(几何石膏)1、针对零基础的学员，从构图、比例、结构、透视、明暗（三大感：立体感、质感、空间感）的步骤入手，要求在前2次课掌握构图，前5次课掌握比例（2次课），在前5次课的基础上进行结构、透视的讲解，分析各种几何体的不同结构特征，了解它们的特点，重点理解透视的理论知识，一点、二点、三点透视的不同之外，给学生有一定的透视理论做基础，再从几何体（特别是六面正方体）写生中给于实践，使之今后在透视上不再有误，学会找近的关系点比较，找垂直线、水平线比较。2、在前面的基础上加入静物参与练习，加强对称物体的学习。二、深入阶段：(几何石膏)在前面结构素描基本过关，掌握了一定的造型、结构、透视、对称等知识后，开始明暗素描的练习，先从六面正方体的三大面练起，让学生先了解并练习暗、灰、亮三大面的明暗变化，再加入圆球体结合练习，让学生了解圆的五大面，即明暗交界线、反光、投影、灰部、亮部，各个过渡面的交接要自然。一个画面中要先确定最暗和最亮的部位，使几个暗部有明显的阶梯状排列，亮部亦然。几个物体不同的位置离光源的远、近、层次，都要一一有排列，研究各个物体的体积感（立体感）、质感、表面的、内在的（重量）和空间感，（前后物体之间的关系、物体与背景的关系）都要研究画出来。三、完整阶段:(石膏头像)1、在深入的过程中，开始讲究各种关系如：整体协调关系、画面效果关系、明暗关系、空间关系。2、该表现出来的都要求达到：如：构图要完整、比例要协调、结构要清楚、透视要准确、立体感要饱满、质感要逼真、空间感要透气。到如此，素描阶段就告一段落。借一大师的原话：“要提高、练素描”。（意思是今后绘画之中，水平难以提高时，画素描是一种最好的提高方法）。二、色彩班：在素描班毕业的基础上，结合素描与色彩冷暖关系、从光色原理和色彩变化规律入手，通过色彩写生训练，从整体上把握色彩在色相、明度、纯度、冷暖方面的变化，在对比中找色彩关系，提高学生的色彩表现能力，从而对今后的创作、临摹作品创造条件。一、构图准确二、用熟褐单色大体画出轮廓,暗部、投影三、先从大到小把各个物体的固有色画出（主要指各物体的灰部地带）四、回过头来加强暗部，把三大面（暗灰亮）理出来五、从后面背景画下来，过渡到物体前面的桌面，后面偏灰暗一些，要薄、透气一些，桌面前面厚亮一些，用笔明显一些。画面要保持整体（不要单独画局部，这样会无法比较，第一遍完成后，加强一下暗部和亮部的对比，接下来开始第二遍的深入刻划，注意物体与物体的主次，前后层次关系，整个画面冷暖调子要把握），画面要整体响亮，如偏冷调子或偏暖调子，各物体间的条件光（反光），物体反光处的桌面反光，冷暖调的对比六、笔触力道表现，是指用笔用色准确、肯定、有力。笔触方向灵活，不能全部一个方向，亦不能有零乱感。一般指顺着物体的结构用笔，这个我们在素描课程的明暗部分就有讲述过。亮部色彩厚实有力，暗部较薄有别，静物在桌面上要有空间感，有纵深度，物体要有重量感，有份量；远模糊近清楚；色彩远灰近鲜。素描入门方法--------------------------------------------------------------------------------课程内容工具时间（小时）数量（张）主要课题第一课程单个石膏几何体铅笔8开纸2-35-101、学习构图、透视知识2、练习步骤、明暗技术3、学会找关系、眯眼看方法4、训练正确的作画姿势组合石膏几何体同上3-510-15第二课程简单静物组合铅笔炭笔2-320-301、全面学习各种基本技术2、培养整体意识3、学会三种表现手段4、掌握形式变化规律复杂静物组合4开纸10-1510-20第三课程分面石膏像局部石膏像铅笔炭笔炭条10-2010-151、全面熟悉各种基本技术2、深刻认识形式变化规律3、训练准确、精细的表现能力4、学会利用视觉规律处理画面的结构方法石膏头像8-4开纸20-4020-30第四课程人物肖像铅笔炭条炭笔钢笔8-4开纸5-1020-301、掌握人的头部结构2、学会表现人物表情变化3、培养迅速捕捉人物特征能力4、探索个性化表现第五课程半身人像同上4-2开纸5-2010-201、全面巩固提高基本技术2、研究线条的多样表现力3、学会表现人体躯干、手及服装4、掌握完美和有个性的表现方法