第三章第三节细胞核

高一生物导学案制作：高一生物组审核：刘琳娜李雅静审核：刘永鑫王慧日期：2013年10月6日1第三章第三节细胞核—系统的控制中心一、课标要求：（一）知识目标1、阐明细胞核的结构和功能.（二）能力目标2、尝试制作真核细胞的三维结构模型（三）情感目标3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心.二．学习重点：1、细胞核的结构和功能2、制作真核细胞的三维结构模型三．学习难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心四．【阅读自学】一、细胞核的分布与功能1分布:除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核.2.功能:是库,是细胞的控制中心.二、细胞核的结构1.核膜:层膜,把核内物质与分开.2.核孔:实现核质之间的和.3.核仁：与某种的合成以及的形成有关.4.染色质(1)物质组成：由和组成，其中是遗传信息的载体.（2）形态及特点：极细的丝状物，易被染成深色.（3）与染色体的关系：是在细胞不同时期的.5.细胞核功能的实验探究分析几种实验的比较实验内容实验方法实验结果得出结论一、两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的美西螈都是黑色的美西螈皮肤颜色的遗传是由控制的二、横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能缢蝾的细胞分裂和分化是由控制的三、将变形虫切成两半一半有核，一半无核有核部分能生长分裂、分裂、再生；无核部分只能消化食物变形虫的分裂、生长、再生是由控制的四、伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的“帽”柄假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致伞藻“帽”的形状由控制的高一生物导学案制作：高一生物组审核：刘琳娜李雅静审核：刘永鑫王慧日期：2013年10月6日26.细胞概述（1）.细胞作为基本的其结构复杂而精巧.（2）.各组分之间分工合作成为，使生命活动能够在变化的环境中地进行.（3）.细胞是生物体的基本单位，也是生物体的基本单位.五．【合作、探究、展示】1.阅读教材P52资料分析，分析回答：（1）我们可以根据变形虫的试验，得出什么结论？（2）伞藻嫁接、核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关？2.核膜与细胞膜在组成及结构上有何异同？3.哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都很短，为什么？六、高考实战．用动物的受精卵进行如下图所示的三个实验：(1)提取受精卵的核单独培养，不久细胞核会退化消失，说明。(2)把去掉细胞核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失，说明。(3)给去核的受精卵的细胞质移入新核。经过培养，发现经过移核的细胞不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明【我有问题问老师】【课后反思】